本专业培养忠诚于人民教育事业，具有坚定理想信念、高尚职业道德、现代教育理念，掌握学校体育教学、健康教育教学、体育锻炼、运动训练和竞赛的基本理论与方法，具有创新精神、实践能力和较强的自学能力、社会适应能力，具有一定的外语水平和信息技术应用能力，能胜任中小学体育教育、教学、训练和竞赛工作，能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作高素质创新型体育教育工作者。

一是以实践需求为导向，以专业胜任能力为核心，以“专业基础+专业技能+综合素养”三位一体的素质框架为指引，突出“理论+实践”的人才培养模式，强化培养体育教育专业人才的“教学力、教研力、组织力”。二是突出以培养应用型本科人才为核心，加强技术类课程、实践类课程及特色类课程的比例，增设了应用性强、符合社会需求的选修课，重视学生实践能力、创新能力和应用能力的培养。三是立足粤西、扎根广东，着力提升学生教师信息技术应用能力和创新创业能力，为广东培养新时代高素质专业化创新型乡村体育教师。

一是利用“粤西—广东建筑之乡”的有利条件，与中量工程咨询有限公司等企业共建产学研实践教学基地。二是注重学生工程基本技能训练、工程素质与创新意识和工程实践应用能力，突出培养学生“建筑与装饰、安装与市政”两方面的工程造价专业技能。三是向教育部工程教育认证靠近，将注册造价工程师、注册建造师、注册咨询工程师等职业资格的考核内容融入课程教学。

音乐教育专业围绕“夯基础，强实践，宽视野，勇创新”的人才培养思路，开设音乐基础理论、基本技能、课程教学理论与实践系列课程，与多所中小学校建立教育实习实践基地，使学生具备扎实的音乐理论与技能的同时，拥有较强的教育教学实践能力。此外，本专业创造性地将国际先进音乐教学理念与地方本土音乐文化相结合，形成具有鲜明时代特征与地方音乐文化特色的课程体系，培育高素质应用性创新创业型音乐教育人才。