邯郸学院-高校直通车

邯郸学院位于国家历史文化名城、国家园林城市、中国优秀旅游城市、太极拳圣地、成语典故之都——河北省邯郸市，是一所朝气蓬勃、充满活力的全日制普通本科院校，拥有学士学位授予权。学校的办学历史最早可以追溯到1905年成立的邯郸县初级师范学堂，1950年更名为河北省立师范学校，1982年升格为邯郸师专，2004年5月经教育部批准升格为本科院校。

     学校硬件设施良好。占地718.35亩，建筑面积31.2万平方米，教学仪器设备总值7387.46万元，纸质图书80.1万册，电子图书119万册。校园建筑风格古朴典雅，凝重厚实，以人为本，亲近自然，彰显了浓郁的学术和文化气息。
    学校以培养综合素质高、实践能力强、适应经济社会发展需要的高素质应用型人才为己任。目前设有16个二级学院、系、部，75个本专科专业，涵盖文学、理学、工学、法学、历史学、教育学、管理学七大学科门类。现有全日制在校生12579人。
     学校有一支思想素质好、业务水平高、实践能力强、结构合理的教师队伍。现有教职工919人，教师661人，其中教授副教授244人、博士硕士419人。现有享受国务院政府特殊津贴1人，“曾宪梓教师奖”获得者2人，全国和河北省模范教师、优秀教师7人；河北省教学名师2人，河北省“五十人工程专家”1人，省市“社科专家”、“专业技术拔尖人才”7人，“三三三”人才4人。
    学校坚持以教学质量为生命线。拥有国家级特色专业1个、国家级专业综合改革试点项目1个，省精品课程9门，省级重点发展学科、特色专业、专业综合改革试点项目、教育创新高地、实验教学示范中心、优秀教学团队等称号10个。累计培养各类人才近10万人，特别是培养培训了河北省90%以上的特教师资，邯郸近70%的基础教育师资、80%的学前教育师资、60%的中小学校长。
    近年来获得国家社科基金课题2项、古籍整理2项、自然科学基金1项，先后承担国家、省、市级科研课题600余项，省级以上刊物发表论文2000余篇，获河北省科技进步一等奖等各级各类奖项150余项。
     《邯郸学院学报》学术水平高，地方特色鲜明，多次荣获全国各类奖项。
     学校大力推进对外合作交流。分别与英国、西班牙、泰国、新西兰、俄罗斯、韩国、台湾等9个国家和地区的20余所高校建立了交流合作关系；经国家汉办审核，2010年以来选派41名本科毕业生赴国外教授汉语。积极与东软集团、国际数码及嵌入式技术认证机构、北京邮电大学、北京语言大学、北京化工大学、清华万博等国内外一流大企业和科研机构、高校开展合作，是国际数码及嵌入式技术认证机构授权的“嵌入式技术中国研发中心”。在合作办学过程中创出了以“政府推动、校企合作、优势互补、发展共赢、实现学校与社会无缝对接和毕业生高质量就业”为主要内涵的“邯郸模式”，受到了各级政府和媒体的高度关注，《光明日报》做了报道，河北省政府办公厅作为典型经验上报国务院，并向全省转发。
     学校把太极文化上升到战略层次，初步确立了做大做强太极文化教育事业的框架、思路和举措。成立了全国高校首家太极文化学院，制定了发展规划、培养方案、课程体系，实现了太极拳的社会招生；编创了杨式28式太极拳，公开出版了《杨式太极拳基础教程》，制作了太极拳示范动作光盘，填补了高校传统太极拳教材的一项空白；与中国国际广播电台建立了外宣战略合作关系；得到了国家汉办授权的六个项目；申请获批了省市两级8个太极拳和太极文化传播基地；申报成立了河北省太极拳协会。
    学校高度重视校园绿化美化。校园绿化率达45%，分为17个区，有柿树园、石榴园、玉兰园、桂园、松林园、竹趣园、桃李园等。主要树种花卉有柿树、银杏、牡丹、芍药等131种。绿化环境或抑或扬，创造出特有的人文气息，构建了高品位的育人环境，为城市建设增添了一道亮丽的风景，已成为一座三季有花、四季常青的花园式校园。
     近年来，学院先后荣获河北省文明单位、思想政治工作先进集体、扶贫开发工作先进集体、安全文明校园和市文明单位、优秀领导班子等省市荣誉称号38项。学生在国内外太极拳大赛、全国和省数学建模竞赛、大学生创业计划竞赛、大学生科技创新大赛、经典诵读大赛、嵌入式设计大赛、电子设计大赛、网络技能大赛、演讲大赛等重大赛事中屡获金奖、特等奖和一、二等奖，涌现出一大批全国、省、市先进典型。
    邯郸深厚的历史文化底蕴、独特的区位资源和优势，为学校汲取营养、快速发展奠定了坚实的基础，提供了广阔的空间。目前，学校已进入“大力推进人才培养模式改革，努力建设应用型大学”的新的发展阶段。放眼“十二五”甚至更长一个时期，学校将坚持“立足邯郸、服务社会、建设本科、创办名校”的办学方针，坚持为地方基础教育和经济社会文化事业发展服务的办学方向，坚持质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校的发展理念，坚持突出本科教育、以内涵发展为主的战略思想，紧紧围绕教书育人，创新人才培养模式，打造人才培养特色，增强办学活力，提高教育质量、办学水平、办学效益和综合实力，培养“毕业能就业、就业能上岗、上岗能上手、上手成骨干、骨干留得住”的应用型人才，努力把学校建设成为一所地方性、应用型、有特色的地方名校，为经济社会发展做出新的更大的贡献。