澳门科技大学-高校直通车

澳門科技大學建校於2000年，其活力充沛，發展迅速，已成為本地規模最大的綜合型大學，位列兩岸四地最年輕的百強大學，為社會培養各類高質素人才。大學推行教研並重政策，以教研為本，追求卓越，使學術發展不斷踏上新臺階。大學坐落在風景優美的澳門氹仔島，校園佔地面積約二十一萬平方米，毗鄰澳門國際機場和眾多世界一流酒店，環境優美，交通便利，是學子求學及從事研究的理想之地。

辦學宗旨與發展願景

大學秉持“意誠格物”之校訓，恪守“增進文化交流，致力人才培養，促進經濟發展，推動社會進步”的辦學宗旨，緊貼澳門和國家發展所需，充分吸納國際一流大學的辦學經驗，創辦各類教育課程，培養基礎理論紮實、實踐及創新能力強、通曉中英雙語、德才兼備、符合科技與經濟全球化發展所需的高質素人才，同時積極拓展多元化和前沿性學術研究，促進大學跨越式發展，努力躋身亞洲知名學府行列。

院系設置與教育課程

大學現設商學院、酒店與旅遊管理學院、人文藝術學院、法學院、資訊科技學院、中醫藥學院、健康科學學院、通識教育部，涵蓋文、理、法、管、商、醫、藥、藝術、傳播等學科門類課程。經澳門特區政府批准，大學擁有博士、碩士、學士三級學位授予權，現提供數十個學位課程供各類學員選擇修讀。除澳門本地學生外，大學吸引了大批中國內地和港臺地區學生前來求學，目前各類在校生一萬多人，其中全日制博士及碩士研究生逾1800人，本科生7500多人[1]。還設有持續教育學院和國際學院，為在職人士和國際留學生提供學習機會。

課程特色與教學方式

大學十分注重課程特色，主要體現在：緊貼人才市場需求及時調整或增加課程設置，注重課程的新穎性和實用性，使畢業生就業具備良好的市場競爭與適應能力；專業教育與通識教育並重，更在澳門高校中率先設置了人文社會科學、自然科學與現代技術、文學藝術等通識教育課程板塊，構建學生既專且博的知識結構；課程結構和科目設置與國際相關課程相一致，或符合國際認證要求，為學生畢業後於海外學府繼續深造及在國際人才市場就業奠定良好基礎。在教學方式及內容方面，注重專業基礎知識、基本理論、基本技能，及終生學習能力的培養；注重培育學生的中英雙語能力，各院系根據其課程特點和學生的英文基礎採取全英文或中英文教學；注重國內外前沿知識和技術的傳授與訓練，大學為此特聘一批名師為本科生和研究生授課，包括中國科學院院士、中國工程院院士、台灣中央研究院院士、美國醫學科學院院士等頂尖學者。目前，本校畢業生在就業和深造進修學習等方面均很理想，許多畢業生獲得國際知名學府的獎學金繼續深造，更有大批畢業生進入中國內地和港澳的政府機構與知名企業工作。

師資隊伍與教學設施

擁有學識淵博、造詣精湛、經驗豐富的國際化師資隊伍，是創辦優質教育和培養高質素人才的關鍵。大學現有講座教授、教授、特聘教授、副教授、助理教授等數百人，他們絕大多數擁有博士學位，通曉中英雙語，具有在世界知名大學或研究機構的工作或學習經驗，如美國哈佛大學、耶魯大學、馬里蘭大學、哥倫比亞大學、北卡大學、美國國家健康研究院(NIH)、英國劍橋大學、德國科學院(MPG)、中國科學院、北京大學、清華大學、南京大學、復旦大學、香港大學、香港中文大學、香港浸會大學、台灣中央研究院等，其中包括許多外籍教師。這批優秀學者為本科生授課及指導研究生，不僅能夠傳授相關專業領域的最新知識和科研成果，更能擴大學生的國際視野和接受世界多元文化的熏陶。在教學設施方面，大學不僅校園優美，更有多座現代化教學大樓和一批設施完善的教學實驗室，以及館藏豐富的大學圖書館、具奧林匹克運動會標準的田徑運動場、室內體育館等，能為學生提供良好的學習條件。

科學研究與學術發展

大學崇尚學術自由，鼓勵百花齊放和團隊協作,推動學術創新。大學支持教師和研究人員開展多元化的學術研究,創造新知識、新技術、新產品，促進學術多元發展，為澳門及國家發展服務。大學特別注重以發展特色與優勢研究領域為引擎，帶動全校學術研究的跨越式發展。在過去數年內，大學形成了一批優勢研究領域,如中藥質量控制、嫦娥衛星月球數據分析與太空科學、人力資源與博彩旅遊管理、澳門社會文化與可持續發展、兩岸四地跨域法律比較等。大學擁有全國中醫藥領域教研機構中唯一的國家重點實驗室---中藥質量研究國家重點實驗室，已從世界各地引進優秀的研究團隊，配備一大批世界最先端的儀器設備，建立了適應中藥質量和創新藥物研究的最前沿化學與生物技術平臺，申請了一批發明專利，並在世界著名科學期刊《自然》(Nature)等發表學術文章；亦與多間國內外知名的教研機構建立了聯合實驗室，如美國安捷倫公司、德國布魯克公司、南京大學生物醫藥技術國家重點實驗室、廣州呼吸疾病研究國家重點實驗室、深圳華大基因研究院等。大學亦擁有我國迄今唯一的“太空科學研究所”，參與國家航太科學的月球數據分析等研究，也是太空與月球科學研究的國際學術交流平臺。

學術交流與國際合作

大力推動國際化，是大學發展的強勁動力，也是大學發展的重要方向。在學術管理上，大學根據澳門的社會及人文特點，充分吸納國際知名學府的經驗，建立適應大學國際化發展的管理理念與文化、管理模式與架構、管理制度與程式等。目前，大學在教育課程、學術研究、人才培訓、學生交流等領域,已與中國內地及歐洲、美洲、澳洲等近100所教研機構建立了多種形式的合作關係，也是亞太大學聯合會(AUAP)及國際大學聯合會(IAU)成員。此外，大學鼓勵學生海外交流，專門為優異生提供長、中、短期海外研習資助；大力支持畢業生向海外繼續升學或就業，包括推薦學生升讀海外研究生課程。大學的電子計算機科學和商業管理等課程，由國際權威專業機構認證，使其直接與國際相關專業資格相銜接。

學生活動與校園文化

大學倡導兼容並蓄、和諧精業、尊師愛生的校園文化，以培育學生綜合素質和促進學生全人發展為中心，營造良好的校園氛圍。大學鼓勵在學習之餘，積極開展各種課餘活動，包括組織多種形式的學生社團活動，培養學生的組織能力和社會認知能力，同時拓寬知識領域。大學為學生提供開展豐富多彩課餘活動的各種設施，包括設立專門學生活動中心及鋼琴室、排演廳和多功能廳，常年供學生免費使用等。大學學生事務處經常為學生組織校外參觀、考察和社區活動，亦鼓勵學生積極參與國內外各類專業競賽等，並且屢獲佳績。大學根據學生的興趣群體，組織多種形式的讀書班及訓練班，及為學生提供生活輔導與心理諮詢等。

展望未來，澳門科技大學將繼續以教研為本，廣納賢才，牢牢把握“質量”和“創新”兩個關鍵，充分發揮非牟利私立大學之優勢，不斷發展優質教育和卓越研究，服務社會，實現其辦學宗旨和教育使命。

[1] 註: 為2013年9月在校生人數。