荆门职业学院-高校直通车

1.汽车制造与装配技术

　　培养目标：面向现代汽车制造及零部件生产与装配行业，培养掌握汽车发动机工作原理和结构、汽车底盘结构、汽车制造与装配工艺等知识，具备汽车典型零部件加工、汽车装配与调试、计算机辅助设计、数控编程、产品质量检测等生产现场高素质技术技能人才。

　　主要课程：机械制图、汽车电工电子基础、汽车结构、汽车制造工艺学、汽车装配与调试技术、发动机电控系统检修、汽车底盘电控系统检修、汽车电气系统检修、汽车车身焊接技术、汽车涂装技术、汽车装配生产现场管理等。

　　就业方向：在汽车制造和汽车零部件加工等企业，从事汽车装配、调试、现场管理及零部件加工等工作；在汽车维修、检测等售后服务企业从事检测、诊断、维护、业务接待等技术与管理。

2.通用航空航务技术

　　培养目标：面向通用航空企业，培养掌握通用航空航务和机务管理的理论知识，具有签派、航行情报、气象、空管、通信等航务作业专业技能，在通航航务、空中乘务、客包保障、应急救援等生产一线从事技术及管理工作的高素质技术技能人才。

　　主要课程：通航法规实务、航图基础及应用、雷达管制、通讯导航、陆空对话、空中交通管制、签派业务、航空气象服务、机场运营与管理、航行情报服务、新航行系统、通用航空飞行保障等。

　　就业方向：在航空公司从事空中乘务、航务服务、航空机务、机场服务等空勤、地勤及运营综合保障及管理技术工作。

3.数控技术

　　培养目标：面向现代装备制造业，培养具备高级数控技术、数控加工编程及操作等理论知识和技能，能够从事数控车、数控铣、加工中心操作及程序编制等工作的数控高素质技术技能人才。

　　主要课程：数控加工工艺规划、数控车床编程与操作、数控铣床编程与操作、PRO/E、MasterCAM自动编程、机床电控与PLC、数控机床调试与维护等。

　　就业方向：在现代装备制造企业、数控设备制造及应用企业从事机械产品设计、产品研发、生产制造、生产管理质检和销售等工作。主要工作岗位是数控加工技师、数控工艺工程师、数控　　

4.工业机器人技术

　　培养目标：掌握现代工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能，具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能够从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售和工业机器人应用系统维护维修与管理、生产管理及服务于生产管理工作的高素质技术技能人才。

　　主要课程：传感器与检测技术应用、可编程控制器技术、工业机器人应用认知、工业机器人现场编程、工业机器人自动线安装、调试与维护、机器人故障诊断等。

　　就业方向：面向机器人组装、销售、售后支持技术的机器人制造厂商，机器人工作站的开发、安装调试、技术支持等机器人系统集成商，机器人工作站调试维护、操作编程等综合素质较强的机器人的应用企业。主要工作岗位是工业机器人设备操作员、机器人运行维护与管理人员、工业机器人工作站设计安装工程师、机器人销售及客服工程师。

5.云计算技术与应用

　　培养目标：面向云端互联网+、云端网络营销、云端移动APP开发方向，培养具有较强的数据分析能力和互联网项目管理运作能力，掌握金融贸易企业以云服务和云端网络为基础的电子商务支付结算技术，具备云计算和移动APP结合的计算机应用能力的高素质技术技能人才。

　　主要课程：数据库技术、虚拟化技术与应用、云计算平台管理、云计算平台开发、大数据分析与开发、大数据系统应用等。

　　就业方向：面向各高科技园区网络公司、软件公司、电子商务公司、金融机构、经济贸易企业，以及涉及移动端界面设计、移动端应用开发、移动端软件架构等各种商业、制造业、服务业和公共企事业单位。主要工作岗位是云系统运维工程师、云系统布署工程师、云系统架构师、云系统安全工程师和云系统项目经理。

6. 汽车运用与维修技术

　　培养目标：面向汽车维修、汽车销售及汽车售后等企业，培养适应汽车市场服务企业一线岗位需要的，具备汽车保养、检测、诊断、维修等核心能力，能从事汽车维修、汽车检测、汽车质量译价、汽车销售等相关工作的人才。

　　主要课程：汽车发动机机械系统检修、汽车电气设备检修、汽车底盘机械系统检修、汽车发动机电控系统检修、汽车电控技术、汽车钣金、汽车服务企业经营管理、汽车鉴定与评估。

　　就业方向：在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等工作，或从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。

7. 应用化工技术

　　培养目标：培养学生具备坚实的化学工程与工艺方面的基础知识、基本理论和较强的实验操作能力，熟练掌握经典化工产品的相关流程和装置，能在科研机构、高等院校、科研院所及企事业单位、化工、轻工、医药、环保等相关领域从事科学研究、产品开发、工程设计、生产技术管理等工作，具有从事化工产品的研制与开发、化工装置的设计、化工生产过程的控制与管理能力的复合型技术人才。

　　主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、环境工程、化工制图、化工原理、化工热力学、化工设备基础、仪器分析、化工工艺学、电工学、反应工程、化工仪表自动化等。

　　就业方向：在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保等部门从事化工相关的技术操作、工程设计、产品研发、生产管理等工作。 

8. 会计

  培养目标：培养能从事资金收付、会计核算、纳税申报、资金管理、内部审计等具体会计工作，适应出纳、会计核算、会计监督、会计管理和财务管理等岗位，具有会计从业资格和较强实践能力的会计技能人才。

　　主要课程：会计电算化、财务会计、成本会计、财务管理、审计学、税法等。

　　就业方向：在各类企事业单位、会计师事务所、资产评估事务所、税务代理公司、金融机构等从事出纳、会计、财务主管、审计助理等岗位工作。

9. 数字媒体应用技术

　　培养目标：培养具有创新意识、诚信品质，兼具技术素质和艺术素质的现代艺术设计人才。从事多媒体作品制作、音视频编辑合成、数字媒体系统设计与开发、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的动画片制作等工作。

　　主要课程：美术基础、二维动画FIash、图像处理Photoshop、网页设计Dreamweaver、动态网页、IIIustrator平面设计、VI设计、影视制作与合成、Maya三维动画、C语言程序、网络技术等。

　　就业方向：面向电子信息、文化教育、艺术设计、广播影视、广告设计、影视特技、数字动画、游戏娱乐、网络应用、建筑等产业的数字媒体领域，主要工作岗位是数字图形图像设计师、数字影视制作、数字动画制作师、家居设计师、网络管理员等。

10. 烹调工艺与营养

　　培养目标：掌握现代烹饪学、营养学、餐饮管理学专业知识与技能，具有较高烹饪技术和菜品创新能力，能够在星级酒店、餐饮企业、度假村和大型食品原料公司从事烹饪工艺和营养工作的高素质技术技能人才。

　　主要课程：烹饪原料学、烹饪工艺学、面点工艺学、烹饪营养与卫生、冷拼与食品雕刻、菜单与宴会设计、食疗与养生、餐饮管理等。

　　就业方向：主要工作岗位是中餐烹调师、中餐面点师、西餐烹调师、西餐面点师、营养配餐师、公共营养师。

11. 资源综合利用与管理技术

　　培养目标：本专业主要面向工业废弃物资源化、生活垃圾资源化、再生资源开发与利用、水处理等循环经济行业企业，培养从事循环经济技术的高素质技能型人才。本专业毕业生要求具备良好的行为习惯、职业道德，扎实的专业基础和熟练的职业技能。

　　主要课程：水污染控制技术、无机化学、有机化学、分析化学、金属材料学、固体废弃物处理与处置、机械基础、汽车结构与拆装、化工设备与维护、化工原理、大气污染控制技术、环境监测、清洁生产工艺、循环经济与管理等。

　　就业方向：在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保等部门从事环境保护工程技术、资源再生综合利用技术、环境治理服务、废料和碎屑加工、环境检测、水处理等岗位工作。 

12.电子商务

　　培养目标：掌握电子商务、网络营销、市场调查与预测、网站开发与设计、网络物流等方面的基本理论和专业知识，能够进行网络市场开发、网站建设、市场调查与分析、网络营销策划执行等方面的工作，能适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能型人才。

　　主要课程：电子商务概论、C2C网店运营、市场营销、网络营销、电子商务网站建设与管理、网店经营与管理、电子商务物流与配送、电子商务网站设计与管理、商品管理等

　　就业方向：从事现代商务管理、电子商务开发、应用与管理等工作，主要工作岗位是网站运营经理/主管、网站策划/编辑、网站推广、网站开发、网站设计、网络营销，以及外贸电子商务等。

13. 机电一体化技术

　　培养目标: 高起点培养机械制造和电气自动化技术的高端复合型人才,能应用计算机进行机械辅助设计和机械加工，具有较强的电气设备安装、调试和维修技能，能从事机械制造、机电设备安装、技术改造与维修、机电工程管理和机电产品营销等工作。

　　主要课程：机械基础、电工电子技术基础、AUTOCAD、机械加工工艺、液压与气压传动、PLC控制技术、电机与电气控制技术、机电设备控制与检修等。

　　就业方向：面向高端制造企业，从事机械组装与调试、电气设备组装与调试、机电设备安装与调试、机电设备生产指导与过程控制、产品检验与质量控制、机械加工工艺流程方案的制定、机电产品售后服务与设备的二级保养、机床操作加工等岗位工作。

14. 工程造价

　　培养目标：培养具有良好的职业道德，有一定实践能力，掌握建安工程定额、费用构成、预算文件的构成及投标报价的编制、合同管理等方面的专业知识及专业操作技能的高素质技能型专门人才。

　　主要课程：工程制图与识图、建筑材料、房屋建筑学、施工技术、工程招投标与合同管理、施工项目管理、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价等。

　　就业方向：在工程造价咨询公司、建筑施工企业、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院等企事业单位，从事工程造价招标代理、合同管理、工程预（决）算、工程监理等岗位工作。 

15. 环境艺术设计

　　培养目标：本专业培养扎实掌握环境艺术设计基础理论、知识，具有一定实际应用能力，能从事建筑、城市规划、景观设计、室内设计等领域工作以及满足本专业教学与研究工作需要的德才兼备的高技能专业人才。

　　主要课程：环境艺术设计概论、居住空间设计、商业空间设计、展示空间设计、工程预算、电脑辅助设计（cad、sketch up、Photoshop）、建筑制图与识图、景观设计、植物学基础及植物设计等。

　　就业方向：在装饰公司、房地产公司，设计工作室或企业，设计院等相关企事业单位，从事居住室内设计、商业空间设计、展示设计、小型建筑设计、景观设计等岗位工作。

16.学前教育

　　培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备系统、扎实的学前教育专业知识和专业技能，具有创新精神和实践能力，能在托幼机构从事保教工作、研究工作和管理工作的专业人员，为学生将来成为学前教育的骨干教师、专家型教师和优秀管理人才奠定坚实的基础。

　　主要课程：学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生与保健、幼儿游戏与指导、幼儿园班级管理、幼儿园教育活动设计与指导、蒙台梭利教学法、教师礼仪、幼儿园环境创设等。

　　就业方向：在幼儿园、幼儿出版社、针对幼儿和儿童的媒体等从事保育、教育和研究等工作。

17.护理

　　培养目标：根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

　　主要课程：人体解剖学、生理学、病原微生物与免疫学、病理学、药理学、护士人文修养、护理心理学、护理学导论、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、急危重症护理学等。

　　就业方向：在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心等领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作。

18.康复治疗技术

　　培养目标：培养在具有必备的康复治疗技术基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；适应康复治疗技术生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、技全面发展的高素质康复治疗技术技能型专门人才。

　　主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、临床医学概论、运动学基础、康复医学导论、康复心理学、中国传统康复治疗学、运动疗法技术学、理疗学、康复护理技术、骨科诊疗学、针灸与推拿学、康复器械营销等。

　　就业方向：在各级各类医院康复医学科、专科康复医院（中心）、工伤康复中心、疗养院、社区医疗机构康复部（社区康复站）、残联康复中心、假肢矫形康复中心、儿童康复中心、民政系统社会福利院、儿童福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站、康复医疗器械公司等从事康复治疗技术工作、康复管理工作、康复医疗与保健类相关产品营销工作。