浙江海洋大学东海科学技术学院-高校直通车

专业导游：张继军副教授

教授简介：

张继军，副教授，博士。主讲《英美文学》、《外贸英语》等英语专业主干课程，出版译著一部，在《浙江学刊》、《社会科学辑刊》、《解放军外国语学院学报》等学术刊物上发表论文10余篇，1篇论文被人大复印资料全文转载。《双屿港与十六世纪全球贸易圈的关系研究》一文获得舟山市2011-2012年度社会科学优秀成果二等奖。

第一部分  英语专业简介

1.培养目标

本专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务及海洋文化等知识，了解国际商务活动规则，具备较强的跨文化交际能力和较高的人文素养，能参与国际商务竞争和合作的应用型外语人才。

2.专业师资力量

专业教师27人。其中教授3人，副教授8人，博士1人。企业专家、指导教师15人。

3.专业优势及特色

本专业为校企合作共建专业，共建企业为新视角教育。新视角教育（New Perspective Education）是致力于国际教育文化交流、研究、咨询的专业服务机构。学院引进北京中新视角教育咨询有限公司优质课程体系，合作成立新视角英语特色班，设有3个专业方向：国际教育咨询、留学英语教学、商务英语，联合培养适应经济和社会发展需要的应用型英语专业人才。经考试合格，可获取相应国际、国内职业资格证书和行业证书，如留学移民咨询师证书、TESOL教学证书、职业核心能力（师资）证书、商务英语资格证书（BEC）。北京中新视角教育咨询有限公司负责就业推荐。本专业学生多次在全国大学生英语竞赛、“外研社杯”全国英语演讲大赛，“外研社杯”全国英语写作大赛，“外研社杯”全国英语阅读大赛获得奖项。

4.办学条件

语言实验室、商务实训室、人文特色图书室。

建有校外实习基地20个。

5.师生已有育人成果

近三年，教学研究取得多项研究成果。先后开展了大学英语分层教学、视听说、商务英语等课程改革，与企业合作开设多门课程。教师承担了10项科研课题，其中省部级立项3项；发表科学研究论文10篇；获舟山市优秀社会科学论文二等奖1项；指导学生学生参加多项竞赛活动，获国家级一等奖2项，二等奖2项，三等奖5项，省级三等奖1项，优胜奖7项，在各类刊物发表论文多篇，申请专利3项。

6.学生就业前景与方向

毕业生可在国际教育机构、留学中介服务机构、英语培训和教学机构、国际院校从事留学咨询、文案、签证辅导、推广等工作；在全国的留学咨询机构、留学英语培训机构、国际教育咨询机构及有关学校就职；在外经贸企业中从事各类商务、公关岗位工作，海关、星级宾馆、国际会务中心的涉外工作，也可从事英语教学和培训工作。。

近年来本专业学生就业率达到97%以上。

第二部分  教授谈英语专业

Q1：英语专业的研究对象是什么？英语专业以英语语言和文化为学习和研究的对象，是外国语言文学下属的二级学科，是我国设置最早的外语专业之一。

Q2：英语专业的核心课程？

包括基础英语、高级英语、英语语法、英语视听说、英语口语、商务英语写作、国商务英语阅读、语言学概论、英语国家概况、英美文学、英语高级口译、翻译理论与实践、国际商务、国际教育比较学、美国教学方法、TESOL等。

Q3：学英语专业的学生需要具备什么特质？

需要培养对语言文化的浓厚兴趣，具有较强的语言模仿、记忆和理解能力。另外，学生需具有较强的意志力，尽快攻克英语学习的枯燥关，领略语言的美妙和用途。

Q4：英语专业学习过程中，可能遇到的困难是什么？

需要记忆的内容较多，相对其他学科而言，开始时学生会感觉学习有些枯燥。

Q5：社会上是否有对英语专业的认识误区？

典型的误解是认为英语只是一种工具。实际上，英语专业是一种语言+专业的复合体。通过我们的专业课程的学习，学生可以成为具有国际视野的复合型人才。

Q6：社会生活中有哪些问题，需要通过这个专业的知识和方法来解决？

随着全球化的深入，国际交流进一步密切，英语具有广阔应用前景。但因社会需求趋于层次化，英语专业的学生必须志存高远，努力提高语言能力和专业水平，成为社会需要的人才。

Q7：英语专业毕业生对本专业的满意度怎么样？

英语专业毕业生对本专业的教学持有较高的满意度，毕业后约90%以上人员从事与本专业相关的工作。

Q8：英语专业有哪些精彩的学科竞赛？

学科竞赛活动是校园多彩生活的重要的组成部分。英语专业同学除可参加语言类的竞赛，如全国大学生英语竞赛、“外研社杯”全国英语演讲大赛，“外研社杯”全国英语写作大赛，“外研社杯”全国英语阅读大赛，还可参加大学生创业计划设计大赛、大学生电子商务竞赛、全国民办学校文艺表演大赛、舞蹈锦标赛、浙江省大学生艺术节等国家级和省级的赛事活动。

第三部分  学生眼中的英语专业

2012级张晨儿：

在新视角老师的帮助下，我开始了解国际教育咨询这个职业并对其产生了兴趣。国际教育咨询课程主要包括高等教育评估与排名、留学实务、签证实务等理论课程与实践课程。我在实习中体会到留学规划对于出国学生的非常重要。每一位留学规划老师必须要为准备留学的学生量身打造一份符合他的留学方案，这样学生才能顺利地完成国外的学业。新视角老师还指导我制作个人简历，整理自己在学习过程中的作品集并进行面试辅导。最终在新视角的推荐下，我进入了金吉列留学机构实习。在金吉列，我首先接触的事咨询顾问，因为培训期间的实践课程的训练，使得我工作上很快就能独当一面。

我对目前的工作很满意，早九晚五上班，有双休，工作环境也很舒适，从事的也是一份受人尊重的职业。实习期间的工资也很可观，能达到在3500元到4000元一月。

2013级葛彦青：

“那些比你走得远的人，并不是聪慧，而是每天多走了一点”。我想这句话用来激励英语专业的学生是再恰当不过了。

Time flies！看着一个个忙碌的身影，感觉大学生活真的过得很快。作为一名大三的学生，我很乐意分享我的一些心得与体悟。

首先，从英语专业的课程说起，大一的课程基本上都是一些基础性的课程。这个时候还没有分具体的方向，一个班的同学在一块儿学习基础英语、听力、语法、阅读、口语、语音这样比较基本的课程。这一年的学习是为了以后打基础，不管今后学习哪个方向的英语，都是需要具备良好的听说读写这样的能力的。到了大二，我们自选方向后，大家的课程就会有所不同了。当然，很多课程大家还是在一起上，但是有一些专业选修课程就要根据自己的方向来上课了。到了大三，渐渐地会觉得课程比以前更加专业化了，会有高级英语、英美国家概况、英美文学、翻译理论与实践等这样的课。也许一开始会有些担心，怕自己学不好或者课程太枯燥，但是学习英语，就像造房子一样，一层一层的建造。所以大可不必担心，合适的时机做对的事，总是不会有错的。

其次，跟大家分享一些除了课程之外的关于英语学习的事儿。大家都知道，关于英语的考证有很多，一般来说，大一考四六级，大二考专业四级，大三考一些自己感兴趣的证，比如翻译证，口译证，商务方面的证书，当然也可以参加一些自己感兴趣的比赛，比如外研社举行的演讲赛、写作大赛、阅读大赛等等。到了大四，面临着更多的选择，工作或者继续深造，当然，还有英语专业学生必须要考的专业八级。平时假期里，也可以看一些英语的原著，写一写读书报告。虽然说以后到了社会上，可能更加看重的是个人的能力，但是证书就像是敲门砖，没有敲门砖，就很难有展示自己，发挥自己能力的舞台。

最后我想说，外语系的老师们都是非常认真负责的，仔细体味老师们的教学理念和思想轨迹，会发现他们为我们的成长和学习付出了很多。英语学习的道路是漫长的、艰辛的；同时也是愉悦的、慰藉心灵的。路上有一座座里程碑、一道道风景线，最终通往令人向往的境界。

2014级谭舒雁：

在高考报考专业的时候，我填写的志愿基本上都有英语，一部分原因是我高中时最擅长的科目是英语，此外，英语作为一门国际化的语言，实用性很强。

进入大学后，通过学习与实践，让我对英语专业有了更进一步的了解。我们的课程基本分为了听、说、读、写课程。大一时，最让我印象深刻的是文心湖的早读。吃完早饭后，和同学们一起去湖边早读，虽然早起的确有些痛苦，但是文心湖的风景丽人，空气很新鲜，坐在湖边朗读英文，效率也变高了。除此之外，口语课是我最喜欢的课程之一。外教每节课会准备有趣的话题，与我们进行互动，有时候还会准备他们当地地道的小游戏。如果碰上了洋节，他还会给我们准备小礼物。我们英语专业有一个独特的活动——英语嘉年华，每年秋季开始举行，期间有各种活动，通过这些活动，你还能结识到志同道合的朋友们。我们专业的老师也很友善、亲切，除了在学习上辅导你，在生活中也会帮助你解决问题。

在大学里两年的学习，我除了在英语上有了很大的提升外，在生活上也学到了很多。未来的两年里，我会更加珍惜每一堂课，珍惜每一天的大学生活！