广州新华学院-高校直通车

学院概况

护理学院（School of Nursing）创办于2005年，已向社会输送12届本科毕业生共2218人，是广州新华学院最早开设的系部之一，也是学院招生、就业最热门的专业之一，下设护理学专业，毕业生99.6%以上通过了护士执业资格考试，一次性就业率达到100%，在学校各专业毕业生就业率排行榜连续获得冠军。96%以上毕业生就职于省内三级以上医院，受到各用人单位的欢迎。在2017、2018、2019、2020上艾瑞深中国校友会网公布的护理学专业排名中名列中国独立学院榜首，获评中国六星专业暨“中国顶尖独立学院专业”。先后成为广东省重点专业、广东省一流本科专业建设点、广东省实验教学示范中心、广州新华学院重点培育学科。

护理学专业介绍

一、专业定位

护理学是一门运用科学，分为家庭护理和有偿护理。有偿护理必须按照卫生部、国家卫健委、医政部所规定的法律法规相关条文执行开展相应的护理项目，有条理、有目的、有计划的完成基础或常规护理，观察了解病人体表体重基础情况，根据病情变化监测或获取病情数据，以配合医生完成对病人的治疗，加强输液巡视和教育，及时处理医疗纠纷，防止医疗事故的发生。开展危重症生命体征监测、标本采集、体重营养定期采集分析，并从生理心理、社会文化和精神诸方面，照顾病人的生活起居，日常活动、用药和安全等问题。

二、培养目标

培养德智体美劳全面发展，掌握人文社会科学、医学、预防保健及健康促进的基本知识及护理学的基础理论、知识和技能，具有基本的临床护理工作能力，初步的教学能力、管理能力、科研能力及创新能力，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的专业应用型、复合型人才。

三、培养规格

1.素质要求

1.1 思想道德素质

热爱祖国，拥护中国共产党，主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想，有马

克思主义理论素养，有中国精神，有坚定的社会主义核心价值观。具有中国特色社会主

义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。德才兼备，知行合一。

1.2 文化素质

具有一定的科学知识与科学素养。具备一定的文学、艺术素养和鉴赏能力。具有时

代精神和较强的人际沟通能力。具有终身学习和自主学习的能力。

1.3 身心素质

身体健康，形成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家体质测试标准。心理健康，

乐观向上，具备良好的自我调适能力。

1.4 专业素质

具有良好的专业素养和较强职业能力。熟悉国家有关护理的方针、政策和法律法规。

具有创新意识和批判性思维。

2.知识要求

2.1 掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学的基础知识和科学方法。

2.2 掌握护理学基础理论和基本知识。

2.3 掌握人体的正常结构、功能，人的心理状态及其发展变化。

2.4 掌握生命各阶段常见病、多发病、急危重症护理对象的护理知识。

2.5 掌握常见传染病的预防、控制和管理知识。

2.6 掌握基本的药理知识、临床用药及药品管理知识。

2.7 熟悉影响健康与疾病的生物、心理、社会因素及其评估和干预方法。

2.8 熟悉不同护理对象的基本心理需要及常见临床心理问题的评估和干预方法。2.9 熟悉不同人群卫生保健的知识和方法，包括健康教育、疾病预防、疾病康复和临终关怀的有关知识。

2.10 了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规。

2.11 了解我国传统医学的基础知识及护理的基本方法。

2.12 了解护理学科的发展动态及趋势。

3.能力要求

3.1 具有在护理专业实践中有效沟通与合作的能力。

3.2 具有运用多学科知识进行护理评估、制订护理计划及对护理对象实施整体护理的基本能力。

3.3 掌握基础护理技术、急救护理技术、专科护理基本技术和具有配合实施常用诊疗技术的能力。

3.4 具有常见病、多发病的病情观察和护理能力。

3.5 具有配合急危重症的抢救和突发事件的应急救护的初步能力。

3.6 具有从事社区护理的基本能力，能在各种环境中为个体、家庭、社区提供与其文化相一致的健康保健服务。

3.7 具有初步运用批判性思维和临床决策的能力，以保证安全有效的专业实践。

3.8 具有初步从事临床教学的能力。

3.9 掌握文献检索、资料收集的基本方法，具有运用现代信息技术有效获取和利用护理学专业信息，研究护理问题的基本技能。

3.10 具有运用一门外语阅读护理学文献和简单交流的能力。

3.11 具有自主学习和创新发展的基本能力，能够适应不断变化的社会健康保健需求。

学制与授予学位

学制 4 年。按要求完成学业并符合学位授予条件者授予理学学士学位

  四、课程体系 

护理学院办学育人理念是培养“三维四度”的高素质本科护理人才，三维:是指培养学生科学求真、人文求善和艺术求美的精神。四度:是指培养有温度、有高度、有深度、有力度的高素质本科护理人才。

学科专业建设围绕《中国护理事业发展规划纲要》（2016-2020）提出的优质护理服务要求，以社会及临床岗位需求为导向，探索“准专科护士”培养模式，逐步形成以母婴护理、急危重症护理、老年护理、中医护理、多元文化护理、口腔护理6个学科方向的人才培养方案及课程体系。

主要实践教学环节

1.军事技能训练

军事技能训练坚持按纲施训、依法治训原则，积极创造条件开展仿真训练和模拟训练。训练时间为 2 周。

2.社会实践调查

为促进我校大学生早期接触社会实践，在实践中接受教育、增长才干，培养大学生的学习能力、实践能力、创新能力，促进大学生全面成长，为将来毕业后融入社会作好充分准备，大学生社会实践调查总体安排在 1-5 学期的第二十周进行。

3.“创新、创业、创意”课程主要包括学生选修创新训练课程、参加学术讲座、参加各类学科竞赛等，培养学生创新思维、创新能力及团队精神。

4. 临床见习

各科根据课程安排见习。

5. 专业实习

毕业临床实习不少于 40 周，集中安排在第七、第八学期。实习科目包括内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、重症监护室、精神科、社区卫生服务中心等。护理学实践技能包括护理学基本技术和专科护理技术、常用诊疗技术的配合、健康评估技术、常见病与多发病的病情观察；运用护理程序实施整体护理、急危重症的抢救配合、常见慢性病的预防及康复护理等；具有批判性思维和临床决策与沟通能力、健康教育能力和护理对象管理能力等。全过程含护理研究。

6. 毕业论文（设计）

毕业论文（设计）可以采用多种形式，如个案报告、文献综述、科研论文等。

    五、师资队伍

    学院教师队伍由学院专任教师,以及广州知名三甲医院的临床兼职教师组成，共有教师119人，其中专任教师47人。教授8人，副教授5人；具有博士学位4人，具有硕士学位29人；中年教师9人,青年教师14人；“双师型”教师13人，占专职教师队伍的40%。其中“南粤优秀教师”1人、“广州市优秀教师”2人、“新华教学名师”1人。1人获广州新华学院“教书育人模范”称号，2人入选广州新华学院“百名骨干教师计划”。

    六、教学条件

    已建设25家校外临床实践基地，包括中山大学附属第一医院（广州）、广东省人民医院（广州）、中山大学附属第八医院（深圳）、东方肝胆外科医院（上海）、战略支援部队特色医学中心（北京）等遍布省内外的三级甲等医院；10家包括广州市东升医院、仕馨月子会所、泰康养老院等的社会实践基地。

    目前本院护理实验实训中心是省级实验教学示范中心，拥有国内外先进的智能化、数字化教学设备，目前全世界最高端的SimMan3G模拟人和产妇SimMom，复苏安妮等，设备总资产达720万，具体如下图所示：

护理学院

2021年12月31日更新