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艺术学院简介（2002—2020）

艺术学院自2002年开始招生，学校升本后，于2018年招收本科专业。现艺术学院有2个本科专业：美术学(师范)、音乐学（师范）；4个专科专业：音乐教育、美术教育、环境艺术设计、数字媒体艺术；在校学生500余人。

学院有专任教师32人，其中教授8人、副教授11人、讲师11人、助教3人，具有硕士学位的占比46%。

学院现有美术实训楼一栋，面积为3247平方米；有专业的音乐实训楼和无麦音乐厅，面积为10471平方米。实训条件能充分满足艺术专业学生和公共艺术课程教学的实训需求。校外有稳定的见习、实习基地22个。

学院秉承深耕本土、德艺双馨、服务发展的办学理念，紧紧围绕学校的办学定位和发展思路，确立了“1231”目标，1名省级教学名师、2项国家级课题、3门校级以上精品课程、100件艺术作品参加市级以上展演活动。

近三年，艺术学院教师科研及教学成果丰硕。科研立项：国家社科基金艺术项目2项、国家艺术基金1项、省社科艺术科学规划项目2项、省教育厅项目4项、校级课题5项；获国家专利4项；出版著作4部，教材5部（其中1部获云南省高校优秀教材）；发表学术论文250余篇；教师作品及教学技能比赛多次在国家、省级比赛中获奖。学院注重学生专业理论与技能相长，积极组织学生参加省、市级比赛，作品在各级展、演、赛中频频入选、获奖，累计达近百人次；在全省高校大学生课堂教学竞赛中分获二等奖1名、三等奖3名；在第二届全国师范生微课大赛中分获国家级一等奖1名、二等奖1名、优秀奖2名；同时，积极组织学生参与当地民艺活动，为当地民族文化传承与创新做出了一定贡献。

艺术学院招收专业介绍：

本科专业

（1）美术学（教育方向）

本专业旨在培养具备美术学科扎实的文化艺术修养、专业技能、创新精神和创业意识的人才，能为自己在专业领域的发展方向打下坚实基础。培养具备教育学科的基本理论和教学技能，懂得现代教育理念，具有综合知识的运用能力和科学的思维方式，具有实践能力和创新精神，能从事中、小学美术教育的高素质人才；同时培养具备对民族民间美术进行挖掘、传承和保护的能在事业单位、大众传媒、企业从事相关工作的高素质应用型技术技能型人才。

主要专业课程：专业技能课程：素描、色彩、中国画、油画、版画、雕塑、书法、篆刻、水彩、装饰画、壁画基础、设计基础、绘图软件运用、陶艺、实用美术、乡土美术等；专业理论课程：中外美术史、透视学、艺用解剖学、绘画构图学、艺术概论、非遗与民族民间美术等；教育类课程：普通话、教育学、心理学、义务教育美术教学法等。

毕业生主要就业领域：中小学教师；文化教育、新闻出版和各类企、事业单位美术人才。

（2）音乐学（教育方向）

培养具有坚定正确的政治方向，自觉践行社会主义核心价值观，主动适应社会主义经济文化建设和九年义务教育需要的，具备人文与科学素养，敬业精神、创新意识、实践能力，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，培养具备教育学科的基本理论和教学技能，懂得现代教育理念，具有综合知识的运用能力和科学的思维方式，具有实践能力和创新精神，培养具备对民族民间音乐文化资源进行挖掘、传承和保护，并能在事业单位、大众传媒和企业从事相关工作的高素质应用型、技术技能型人才。

主要专业课程：音乐教育导论与教学法、音乐教育心理学、音乐教学技能训练、声乐技能、钢琴技能、乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与写作、钢琴即兴伴奏、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、中国民族民间音乐概论、合唱与指挥、形体训练与舞蹈基础、自弹自唱。

毕业生主要就业领域：中小学教师 ；企业、事业单位音乐人才；大众传媒音乐人才;文化艺术管理岗位。

专科专业

（1）音乐教育

培养主动适应社会主义经济文化建设和九年义务教育需要的，具备人文与科学素养，敬业精神、创新意识、实践能力，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和初步的教育教学研究能力的小学音乐教师。和可持续发展潜力的高素质农村基础教育师资和云南区域性经济和社会事业发展需要的生产、建设、管理、服务一线需要的应用型、技能型人才。

主要专业课程：声乐、钢琴、乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与写作、舞蹈、音乐教学法、合唱与指挥、中外音乐史、钢琴即兴伴奏与弹唱、音乐教育学、音乐心理学、音乐教材分析与教学设计。

毕业生主要就业领域：小学教师；企业、事业单位音乐人才；大众传媒音乐人才;文化艺术管理岗位。

（2）美术教育

本专业以培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握美术基本理论、基础知识和美术教师必备的职业道德、职业技能，能够较好地适应义务教育美术改革发展，胜任小学美术教育教学工作为宗旨，兼顾培养从事与美术专业相关工作的实用性、应用性人才。

主要专业课程：素描、色彩、中国画基础、油画基础、版画基础、泥塑、书法、篆刻、水彩、装饰画、壁画基础、艺术设计、图形创意、设计软件运用、陶艺等；专业理论课程：中外美术史、透视学、艺用解剖学、艺术概论等；教育类课程：普通话、教育学、心理学、小学美术教学法等等。

毕业生主要就业领域：小学美术教师；企业、事业单位美术人才；大众传媒美术人才。

（3）环境艺术设计

本专业培养拥护党的基本路线，具有与所从事岗位相适应的文化素质和良好的职业道德，具有扎实的专业知识和过硬的专业技能，掌握一定艺术基础知识和设计制作专业技能方面的职业能力，具有有一定的设计创意思维能力，能够运用现代设计技术手段从事室内外空间环境艺术设计,具备良好职业道德和职业生涯发展基础,德、智、体、美全面发展高素质技术技能人才。

主要开设课程：设计素描、设计色彩、形态构成、世界设计史、透视学、手绘效果图表现、计算机辅助设计、模型制作、综合材料与工艺、景观雕塑、室内效果图综合表现等。

毕业生主要就业领域：环境艺术设计师、建筑装饰设计师、景观设计师、室内设计师、软装设计师、效果图设计师、民族工艺研究机构、文化体育旅游部门。