广东外语外贸大学南国商学院-高校直通车

英语语言文化学院学科特色---固英语语言文化之本  强英汉运用能力之技  组织架构：  下设英语系、商务英语系、翻译系，以及英汉翻译研究所。开设“英语”、“英语（师范）”、“商务英语”、“翻译”本科专业。

  师资力量：

  现有专职教师50名，其中教授11名（含二级教授1名）、译审（正高级职称）1名、副教授8名、一级翻译（副高级职称）1名；博士生导师1名、硕士生导师10名；博士5名、在读博士4名；31人有海外留学访学经历；30人具有国家人社部《翻译专业资格证书（一级）（二级）》、国家《法律职业资格证书》、中国国际贸易学会《跨境电商培训师证书》，“双师型”教师达60%；另有外籍教师3名。具有广阔的国际视野、扎实的理论功底、丰富的教学经验、深厚的学术造诣、丰硕的科研成果。

  聘有荣誉教授、客座教授、特聘兼职教授5名，为欧洲问题研究团队成员。另聘有其他兼职教授6名。

  学科建设：

  我校翻译专业：

  1、英语学科：省特色重点学科建设项目、我校龙头学科。

  2、英语专业：省级重点专业。

  3、翻译专业：省级“一流专业”建设点。翻译硕士专业学位培育点。据校友会2017-2020评价，评为5星级，在全国独立院校翻译专业中排名第一；根据其2021评价体系，评为5星级、“中国一流应用型专业”，在全国（含公办）应用型大学翻译专业中排名第5。

  4、商务英语：校级重点建设专业。据校友会2017-2020评价，评为5星级，在全国独立院校翻译专业中排名第一；根据其2021评价体系，评为5星级、“中国一流应用型专业”，在全国（含公办）应用型大学翻译专业中排名第4。

  5、同声传译实验室：广东省实验教学示范中心。

  6、科研教研：近五年承担国家级项目两项、省部厅级项目28项，发表论文395篇，出版专著、译著15部。

  人才培养：

  现有学生1300余名。教学质量高，形成了复合型人才培养模式和国际化人才培养特色，深受粤港澳大湾区企事业单位欢迎。

  近五年，国家英语专业四级考试平均通过率58.15%，超过全国独立院校23.05个百分点，超过全国各类院校7.74个百分点；专业八级通过率42.07%，超全国独立院校18.49个百分点，超全国各类院校2.75个百分点。近五年毕业生一次性就业率平均99.51%。

  近年来，我院学生被上海外国语大学、广东外语外贸大学、华南农业大学、深圳大学和国外世界排名前100名大学录取，2020年考研录取率为8.29%。

  近年来，一批学生获国家级和省级专业竞赛特等、一二三等奖：

  李国梁获得全国第十届 “《英语世界》杯” 翻译大赛汉译英组唯一一等奖；

  陈琦获得第28届韩素音青年翻译奖竞赛优秀奖；

  方安婷获得第20届外研社杯全国大学生英语辩论赛全国总决赛二等奖；

  罗晓娜获得第九届图书馆杯广东全民英语口语大赛唯一特等奖并获得全国二星奖；

  李国梁获得广东省第六届“联盟杯”本科高校英语写作大赛特等奖；

  施润获得第24届中国日报社“21世纪•可口可乐杯”全国英语演讲比赛（广东省赛）一等奖；

  陈俊获得2018“外研社·国才杯”全国英语写作大赛（广东赛区）一等奖；

  Dream Chaser团队获得2018“外研社杯”全国商务英语实践大赛（华南赛区）二等奖；

  还有一批学生获得二等奖、三等奖和优秀奖。

  近三年，48名学生获国家人力资源和社会保障部颁发“翻译资格”二级证书（具有申报翻译中级职称资格）和三级证书（具有申报翻译初级职称资格），9名学生获得“跨境电商运营师”证书，一批学生获得“BEC剑桥商务英语高级”证书和“国才考试（中级）”证书。

附：2020 各专业人才培养方案要点（同时见本网“教学管理”之“专业设置”）

英语

    一、培养目标

    本专业培养具有良好的综合素质、扎实的英语语言基础理论、基本知识和基本技能，具备较强的英语语言运用能力和跨文化交际能力，具有创新、创业意识,能熟练地运用英语语言专业知识和技能，服务国家与地方社会经济发展，在机关、公司、媒体、中小学或高校等企事业单位从事语言交流、公共交际与管理、语言教学或研究等工作的高素质应用型、创新型英语专业人才。

    二、培养要求

    1、具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的人文素养、思辨能力、职业道德和心理素质，具备中国情怀和国际视野，社会责任感强。

    2、掌握英语语言与文学的基础理论和基本知识,了解英语国家社会与文化，具备文学赏析能力及跨文化交际能力；接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练,具备运用英语从事相关工作的能力；熟悉中国语言文化知识,掌握一定的人文社会科学和自然科学知识,形成跨学科知识结构，体现英语专业人文性特色。

    3、掌握第二外语基础知识,具备第二外语的基本应用能力，特别是听、说能力，在今后工作和社会交往中能运用第二外语进行日常的沟通与交流，为以后进一步学习深造打下基础。

    4、参加英语专业四、八级考试；鼓励参加人力资源和社会保障部举办的翻译资格（英语口/笔译）证书考试；鼓励学生参加教师资格证书培训和考试。

    5、熟悉与本专业有关的国家法律、法规，了解国际惯例并能够灵活应用于实践。

    6、具有较强的计算机及信息技术运用能力。

    7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，有较强的自主学习能力和初步的科学研究能力。

    8、具有较强的人际沟通、团队协作和社会活动能力，有一定的创新创业精神、实践能力和实际工作能力。

    三、核心课程

    综合英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英汉笔译、汉英笔译、英汉口译、汉英口译、英国文学、美国文学、语言导论、英语修辞学、跨文化交际、中国文化（英）、英语演讲与辩论、英语国家社会文化、英语教学法等。

英语（师范）

 一、培养目标

  本专业培养具有良好的综合素质、扎实的英语语言基础理论、基本知识和基本技能，具备较强的英语语言运用能力和跨文化交际能力，熟练掌握英语语言专业知识和技能，掌握良好的教育理论及现代教育技术，形成良好的教师职业素养，具备较强的教育、教学及管理能力。学生毕业后可成为既能从事中小学及各类培训机构的英语教学和教育管理工作，又能服务国家与地方社会经济发展，在机关、公司、媒体等企事业单位从事语言交流、公共交际与管理、等工作的高素质应用型、创新型英语专业人才。

  二、培养要求

  1. 掌握英语语言与文学的基础理论和基本知识，了解英语国家社会与文化，具备文学赏析能力及跨文化交际能力；接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，具备运用英语从事相关工作的能力；熟悉中国语言文化知识，掌握一定的人文社会科学和自然科学知识,形成跨学科知识结构，体现英语专业人文性特色。

  2. 熟练掌握教育学、心理学、英语教育教学等方面的理论与知识，熟练运用初步的现代教育技术。

  3. 掌握第二外语基础知识，具备第二外语的基本应用能力，特别是听、说能力，在今后工作和社会交往中能运用第二外语进行日常的沟通与交流，为以后进一步学习深造打基础。

  4. 熟悉与本专业有关的国家法律、法规，了解国际惯例并能够灵活应用于实践。

  5. 参加英语专业四、八级考试；参加教师资格证书培训和考试；鼓励参加人力资源和社会保障部举办的翻译资格（英语口/笔译）证书考试。掌握以上考试所涉及的基本知识和技巧。

  三、核心课程

  综合英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、语言导论、教育学、心理学、英语教学法：理论与实践、英国文学、美国文学、英汉笔译、汉英笔译、英汉口译、汉英口译、中国文化（英）、跨文化交际等。

翻译

    一、培养目标

    本专业培养具有英汉双语语言基础和翻译理论基础，掌握基本的专业笔译和口译技能，具备较强的逻辑、较宽广的知识面和较强的跨文化交际能力，能熟练使用翻译工具，了解翻译及相关行业的运作流程，并具备较强的口笔译能力、思辨能力和创新能力，能够胜任外事、经贸、科技、教育、文化等领域的翻译工作、为国家与地方经济社会发展服务的通用型、复合型、创新型翻译专业人才。

    二、培养要求

    1、具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的人文素养、思辨能力、职业道德和心理素质，具备中国情怀和国际视野，社会责任感强。

    2、掌握从事英汉双语转换活动所必需的英汉两种语言的基本知识，接受系统的英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练。熟悉中国语言文化知识，掌握中外百科知识，包括所学外语国家的政治、经济、文化、社会、地理、历史、文学、科技等领域的基本知识以及翻译所需的相关专业知识。

    3、掌握口译及笔译基本技能和方法、翻译理论的基本知识、具有分析和解决实际翻译问题的能力。

    4、掌握第二外语基础知识，具备第二外语的一般应用能力，在今后工作和社会交往中能运用第二外语进行日常的沟通与交流，为以后进一步学习深造打下一定的基础。

    5、本专业学生应参加英语专业四、八级考试；鼓励本专业学生参加人力资源和社会保障部举办的翻译资格（英语口/笔译）证书考试（CATTI）。

    6、熟悉与本专业有关的国家法律、法规，了解国际惯例并能够灵活应用于实践。

    7、具有较强的计算机及信息技术运用能力。

    8、掌握文献检索、资料查询的基本方法，有较强的自主学习能力和初步的科学研究能力。

    9、具有较强的人际沟通、团队协作和社会活动能力，具有思辨与创新能力、自主学习能力，有一定的创新创业精神、实践能力和实际工作能力。

    三、核心课程

    综合英语、英语听力、英语口语、英语读译、英语写作、高级英语、翻译概论、语言导论、现代汉语、古代汉语、英语国家社会与文化、英汉语言对比、英语报刊选读、英汉笔译、汉英笔译、英汉口译、汉英口译、应用翻译、同声传译、中国文化（英）等。

商务英语

    一、培养目标

    本专业培养具有扎实的英语语言基础和宽阔的国际视野、较广博的商务专业知识与技能，具备较强的跨文化交际能力与较高的人文素养，能在国际环境中熟练使用英语从事经贸、管理、金融等领域商务工作的、为国家与地方经济社会发展服务的高素质应用型、复合型、创新型专业人才。

    二、培养要求

    1、具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的人文素养、职业道德和心理素质，具备中国情怀和国际视野，社会责任感强。

    2、掌握英语语言、商务和管理的基本知识和技能，了解英语国家文化，具备较强的跨文化交际能力，熟练的商务英语听、说、读、写、译能力，具备较强的从事国际商务活动的业务能力、人际沟通、团队协作和社会活动能力、思辨与创新能力，具有一定的、实践能力和实际工作能力。

    3、掌握第二外语基础知识，具备第二外语的一般应用能力，特别是听、说能力， 在今后工作和社会交往中能运用第二外语进行日常的沟通与交流，为以后进一步学习深造打下一定的基础。

    4、参加英语专业四、八级考试；鼓励参加剑桥商务英语考试（BEC）和全国商务英语专业考试（TBEM）。

    5、熟悉我国对外贸易的方针、政策、法规和WTO规则，了解国际惯例并能灵活应用于实践。

    6、具有较强的计算机及信息技术运用能力。

    7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，有较强的自主学习能力和初步的科学研究能力。

    三、核心课程

    综合商务英语、商务英语听力、商务英语口语、商务英语阅读、商务英语写作、商务翻译、高级英语、经济学导论（英）、管理学导论（英）、国际商法导论（英）、国际营销概论（英）、国际贸易实务（英）、国际商务谈判（英）、实用电子商务（英）、跨文化商务交际导论、英语国家社会与文化。