广东金融学院-高校直通车

“2+2”学分互认国际班

【项目简介】

中外联合培养双学位项目“2+2”学分互认国际班（简称“2+2国际班”）是我校与澳洲蒙纳士大学（QS世界大学排名第59位，EQUIS、AACSB、AMBA三皇冠认证顶级商学院-全球仅有1%的商学院获此殊荣）、英国贝尔法斯特女王大学（英国罗素集团成员，QS世界大学排名第180位）、美国西阿拉巴马大学，加拿大圣玛丽大学等十余所世界一流大学（简称“合作大学”）签署合作协议，采取“2+2”培养模式，以互认学习过程、互认课程、互认学分、互授学位方式，共同举办的金融学、会计学双学位本科学历教育项目。

【培养模式】

2+2国际班学生在我校学习2年（即第一、二学年）后，可根据自己的意愿和合作大学的入学要求，自主选择就读与我校签订正式协议的合作大学及合作专业，在国外合作大学继续学习2年（即第三、四学年）。学生修完双方规定的课程并取得相应的学分，将获得我校颁发的金融学、会计学等专业本科毕业证书和相应的经济学或管理学学士学位证书，以及合作大学颁发的学士学位证书（教育部可认证）。

【国外对接合作大学】

专业

 海外对接合作大学

金融学（2+2国际班）

会计学（2+2国际班）

 〇澳洲：蒙纳士大学、格里菲斯大学

〇英国：贝尔法斯特女王大学、考文垂大学、西英格兰大学、

德蒙福特大学、中央兰开夏大学

〇美国：北亚利桑那大学、西阿拉巴马大学、杰克逊维尔大学、

纽约奥斯威戈大学

〇加拿大：圣玛丽大学

【课程设置】

1、专业设置

2+2国际班采取国内经济学与管理学大平台教育，国外分专业教学模式，即在广东金融学院设置金融学（2+2国际班）、会计学（2+2国际班）两个专业，实行不分专业的大平台教学；在国外合作院校设置金融学、会计学、国际经济与贸易、市场营销、工商管理等十余个专业，由学生自主选择学习。

2、课程设置

（1）第一、二学年国内大平台教育课程设置

前两年在广东金融学院学习，国际教育学院单独编制人才培养方案、独立编班、小班教学、双语授课、实行不分专业的大平台教育模式；学生统一修读语言培训课程、通识教育课程和学科基础课程，完成92个学分的课程学习。

（2）第三、四学年国外合作大学分专业课程设置

后两年在国外合作大学学习，由广东金融学院和合作大学共同管理，并由学生根据自行需要，选择就读金融学、会计学、国际经济与贸易、市场营销、工商管理等专业，完成国外合作大学规定的、所选专业的学位课程学习和专业实习教育。

【办学特色】

1、自主择校优势：2+2国际班学生可根据在我校前两年的学习成绩和语言考试成绩，自主选择美国、英国、澳洲、加拿大等国多所高校修读后两年课程。随着项目平台的不断成熟，我校合作的世界知名高校的数量将会逐年增多，必将会给2+2国际班学生提供更多的优质国际教育资源选择。

2、职业考证优势：绝大多数合作大学会计学专业学生完成课程后即可免考9门ACCA考试科目，更为参加国外CPA等职业资格考试提供其他考试便利。在获得学位的同时，轻松获得国际认可的金融与会计职业资格证书。

3、充分平衡国内外学习时间和经济成本：国内阶段的学习为学生提供了两年时间的缓冲和过渡，帮助学生培养独立学习和生活的能力，为出国留学充分作好语言、心理等方面的准备，同时可省去在国外读预科语言班和两年正式课程的时间和费用。既能节约留学成本，又能充分享受国外大学较完整的专业教育和文化体验。

4、中外双校园培养模式，双重管理，实力雄厚，优势互补：国际教育学院依托学校丰厚的国际教育资源，优良的基础教育资源与条件，配备省级雅思教学团队和海归硕士博士专业课师资队伍，采取国际先进教学模式，引进国外合作高校的优质教育资源和专业课程体系。学生在我校学习期间，实行单独编制人才培养方案，独立编班、小班教学，专业课采用英语原版教材双语授课；并由合作大学选派优秀的师资为学生授课和辅导，充分发挥中外高校的教学互补优势；在合作大学学习期间，由我校国际教育学院和合作大学相关学院共同负责管理。

5、中外双学士学位，学分互认，学位互授，提升学历背景：中外学校之间互认学习过程、互认课程、互认学分、互授学位，联合培养，学生可获得广金和国外合作院校双学位（国外学历可获教育部认证）。

6、升学机会良多，高端就业：绝大多数国际教育学院毕业生选择继续读研深造，其中75%以上的毕业生获世界百强名校录取；就业起点高、薪酬高、选择多，毕业生能进入国内外银行、证券公司、投资公司、四大会计师事务所、世界500强企业、IT和电信通讯等行业工作。

7、回国享受优待政策：优先享有“北上广”落户政策；政府就业创业奖金资助政策；学术研究职称评定优待政策；购买免税车政策。