岭南师范学院-高校直通车

马克思主义学院于2016年4月7日在原思想政治理论课教学部基础上成立。主要从事马克思主义理论和思想政治教育的教学与研究，承担全校思想政治理论课的教学任务，肩负马克思主义理论的学科建设与研究工作，开设有《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《马克思主义基本原理概论》《中国近现代史纲要》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》五门课程，相应地成立了五个教研室。学校党委高度重视学院建设，努力把马克思主义学院建设为第一学院，把马克思主义学科建设为第一学科，把思政理论课建设为第一课程。马克思主义学院成为广东省党建工作标杆院系创建单位，概论课党支部成为全国党建工作样板支部、广东省党建工作样板支部。

结构合理的师资队伍

学院拥有一支素质良好、结构合理的师资队伍。现有教职员工46人，专职教师41人，其中教授6人，特聘教授1人，副教授12人，博士18人，93%以上教师具有硕士研究生学位，来自北京大学、中国社会科学院、中国人民大学、浙江大学、南京大学、中山大学、厦门大学、四川大学、山东大学、华中科技大学、华中师范大学、华南师范大学、西南大学等“985”和“211”工程学校。两名教师入选广东省思想政治理论课教学指导委员会委员，两名老师入选广东省高校“千百十工程”校级培养对象，一名老师入选广东省扬帆人才计划。学院还聘有思政理论课兼职教师42人。

不断创新的教学模式

学院重视教学改革工作，致力于构建“一中心，两主体，三结合”的思政课教学模式。“一中心”：即坚持以生为本，以学生为中心，改革思政课教学方法和途径；“两主体”：就是形成教学双主体，即贯彻教师为主导学生为主体的教学理念；“三结合”：课堂教学、网络教学、实践教学“三位一体”相结合，实现思政课教学立体化。探索“六个课堂”改革新思路，即红色课堂、互动课堂、智慧课堂、实践课堂、时政课堂和个性课堂。红色课堂即利用地方红色文化资源融入课堂教学中，丰富课堂教学内容；互动课堂即深入开展课堂教学方法的改革，不断提高师生课堂互动的效果和质量；智慧课堂即利用好“互联网+”等现代技术教育手段和思政课教学的深度融合；实践课堂即发挥好学生社会实践平台，通过调研、学习等加深对课堂教学理论的理解和认识；时政课堂即在形势与政策课堂上适时讲解时势政策，让学生们及时、准确了解中央的重大决策，与党中央在思想上、行动上保持高度一致；个性课堂即针对不同专业特点开展有针对性地教学，提高教学实效。通过“六个课堂”改革，形成了岭南师范学院思政课教育教学的“五种文化”，即宣讲文化、榜样文化、经典文化 、红色文化、政论文化，为学院的长期发展奠定了良好的基础。教学改革取得了一定成绩，受到学校领导的肯定。

成效显著的课程建设

四门广东省思想政治理论课优质课程：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《马克思主义基本原理概论》《中国近现代史纲要》《思想道德修养与法律基础》，课程建设成绩位居全省前列；《形势与政策》的资源共享课程建设，以及《思想道德修养与法律基础》视频公开课建设，皆属于广东省2015年“创新强校工程”培育项目。

另外，学院教师开设有《马克思主义中国化与青年学生使命担当》《大学生与法》《当代国际关系与中国外交战略》《广东人与中国现代化》《廉政与人生》等十二门通识教育课程。

丰硕突出的科研成果

五年多来，学院教师在国内外学术报刊和会议发表论文100多篇。其中，在《中国社会科学》《马克思主义研究》《哲学动态》《自然辩证法研究》《中共党史研究》等权威与核心期刊发表论文30余篇，在《中国教育报》《中国社会科学报》《南方日报》《湛江日报》等发表论文20余篇。多篇论文被“人大复印资料”全文转摘和《新华文摘》“论文摘编”。主持课题40多项，其中，国家社科基金项目2项，省部级课题10余项，承担纵向与横向课题总经费200余万元。出版著作、教材10多部。2019年获得广东省普通高校人文社科重点研究基地。

大放异彩的社会实践教学

成立了思政课社会实践教育领导小组，由学校党委书记担任组长；学校把社会实践教学纳入教学的总体安排和课程管理，写入教学计划，拓宽实践教学的途径方法，具有时代特色、地方特色、校园特色和互联网特色。每年召开学生社会实践总结及优秀成果表彰大会，每年均精心编辑出版《大学生优秀社会实践报告集》。