近日，首批国家级一流本科课程认定结果公布，经教育部认定，5118门课程为首批国家级一流本科课程（含1559门2017年、2018年国家精品在线开放课程和国家虚拟仿真实验教学项目）。我校9门课程被认定为国家级一流本科课程，其中线上一流课程2门、线下一流课程2门、线上线下混合式一流课程2门，以及虚拟仿真实验教学一流课程3门，认定总数位列全国高校第134名，陕西省属高校并列第二。
2019年，教育部印发《关于一流本科课程建设的实施意见》，正式实施一流本科课程“双万计划”。该计划主要围绕观念理念转变、课程目标导向、提升教师能力、改革教学方法、科学评价学生学习、严格制度管理、强化激励机制等方面提出改革举措，通过线上一流课程、线下一流课程、线上线下混合式一流课程、虚拟仿真实验教学一流课程、社会实践一流课程五个类型建设，打造本科课程“金课”，全面提升课程的高阶性、创新性和挑战度，推动本科教育质量整体提升。近年来，我校深入贯彻落实新时代高等学校本科教育工作会议等精神，以一流专业建设为抓手，将课程建设作为重点建设内容，实施“课堂质量提升计划”，着力打造建大“金课”。通过颁布《西安建筑科技大学在线课程管理办法（试行）》、制定实施“在线课程建设推进实施计划”、搭建课程平台和提供优良课程制作服务、加强智慧教室建设、加大宣传与指导培训等系列措施，引导教师更新教学理念，改进教学手段与方法，积极投身课程改革、潜心教书育人。目前，学校开展线上线下混合式教学课程160余门，在线开放课程26门。新冠肺炎疫情暴发后，学校紧锣密鼓地进行国际化课程建设，完成Analytical Chemistry for Engineering（《工科分析化学》）、Introduction to Civil Engineering（《土木工程概论》）2门国际在线课程并在“学堂在线”国际平台上线，2门课程均入选陕西高校疫情期间本科在线教学典型案例。为助力“停课不停教、停课不停学”，遴选充分体现我校土木建筑、环境市政、材料冶金及其相关学科特色的课程，面向社会免费开放了10门精品虚拟仿真实验教学项目及22门MOOC课程资源。学校今后将进一步加大一流本科课程的建设与应用共享，继续强化一流课程的示范引领作用，着力打造更多具有高阶性、创新性和挑战度的一流课程，全面提升课程建设水平与人才培养质量。
