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浙江海洋大学化学工程与工艺专业介绍
专业导游:陈英教授
陈英,女,汉族,教授,工学博士,硕士生导师,石化与能源工程学院副院长,学校教学名师;常州大学、广西师范大学兼职硕士生导师。
从事石油化工过程的污染控制技术、设备腐蚀与防护安全、生物质能源以及海水资源利用等方面的科学研究工作。主讲化工原理、石油炼制工程、化工安全工程等课程,指导学生参加全国以及浙江省化工设计竞赛等学科竞赛项目。先后主持和参与国家自然科学基金、国家科技支撑计划、省自然基金、省科技计划、企业委托项目等30多项;在《Journal of Hazardous Materials》、《燃料化学学报》等重要期刊上发表科研论文50余篇,其中18篇被SCI、EI、ISTP收录,获授权专利10余项。
社会学术团体兼职:浙江省化工学会理事,浙江省安工学会理事,浙江舟山博士(后)联谊会理事。
第一部分 化学工程与工艺专业简介
1.培养目标
本专业培养适应现代化工行业发展需要,具备化学工程与化学工艺方面的基本知识和基本技能,能在化工、能源、环保和材料等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的实践能力强、综合素质高、社会适应性广的具有创新意识和创业精神的应用型工程技术人才。
2.专业师资力量
本专业有专任教师12名,其中教授2名、副教授(高工)4名,博导1名、硕导4名,7位教师具有博士学位,分别毕业于天津大学、华南理工大学、中国石油大学、中科院等国内知名高校和研究机构,2位教师具有多年石化企业工作经历,本专业还聘请大型石化企业的高级工程技术人员作为实践教学的指导教师,专业师资队伍结构合理,教学科研能力较强。
3.专业的优势及特色
化学工程与工艺专业的行业覆盖面广,学生就业面广,本专业既重视专业知识与技能的广度,也突出学院办学与石化行业关系紧密的特点,专业方向主要涉及石油化工与炼制、基础化工,学生毕业后可到石油化工、能源、环境、精细化工等行业从事技术管理、商品检验、工程设计、经济分析、化工贸易、化工安全生产管理、新产品开发和科研等工作;也可报考本校海洋化学硕士研究生。
4.办学条件(校内实验实训室、校外实践实习基地)
学工程与工艺专业教学与各类实验关系紧密,本专业有完善的各类实验实训设施及8个校外实践基地。其中化工专业实验室面积约1300平方米,实验设备价值约1500万元,为化工专业人才培养提供了充分的保障。
5.师生已有育人成果
本专业开办8年来,以培养有较强动手能力的应用型工程技术人才为基本定位,近4届毕业生初次就业率均在98%以上,有相当部分毕业生被中国石化、中海石油等国内大型石油化工企业和设计院所录用,毕业生受到用人单位的好评。本专业积极组织学生参加学科竞赛,近三年参加浙江省及全国大学生化工设计竞赛取得了优异的成绩,获奖人次名列省内同类高校前列。
华东大学生化工设计竞赛一等奖
化工设计竞赛一等奖
6.学生就业前景与方向
学生毕业后可到石油化工、能源、环境、精细化工等行业从事技术管理、商品检验、工程设计、经济分析、化工贸易、化工安全生产管理、新产品开发和科研等工作;也可报考本校海洋化学硕士研究生。
7.近三年就业率
近3届毕业生初次就业率均在98%以上。
8.报考建议:
化工专业学科与高中化学、物理、生物等基础课程关系紧密,化学反应变幻莫测,本专业适合对化学有较强兴趣的同学,建议化学、物理或生物课程成绩较好的同学报考。
第二部分 教授谈化学工程与工艺专业
Q1:化学工程与工艺专业的研究对象是什么?
化学在工程实际中的应用,化工生产过程的技术研究与开发。
Q2:化学工程与工艺专业的核心课程、特色课程?
核心课程:四大化学(无机化学、有机化学、分析化学、物理化学)、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化工系统工程、催化原理、化工设计等
特色课程:石油炼制工程、石油化工工艺学、化工安全工程等。
Q3:学化学工程与工艺专业的学生需要具备什么特质?
具有思维严谨、逻辑性强特点,具有强的安全意识、环境保护意识,具有社会责任感,具有团队合作精神。
Q4:化学工程与工艺专业学习过程中,有可能遇到的困难是什么?
该专业的学习需要将数学、物理、化学等理论知识与化工生产技术知识相结合,但工程实际问题比较复杂,且学生往往对化工生产实际过程缺乏感性认识,学习专业核心课程和特色课程时比较困难。课程体系各课程的关联度较高,前期课程没有学好将导致后期课程学习困难。
Q5:社会上是否有对化学工程与工艺专业的认识误区?
笼统的认为有毒、危险。化工生产会涉及各种各样的化学品,有的化学品有一定的毒性、腐蚀性等,且有的化工生产过程在比较高的温度和压力下进行,因此化工生成具有潜在的危险性。化工生产过程是技术密集型过程,尤其是现代化工过程,自动化程度高,有完备的安全管理技术和管理制度,对劳动者的素质要求高,确保化工生产的安全地生产高质量产品。
Q6:社会生活中有哪些问题,需要通过这个专业的知识和方法来解决?
社会生活中的衣、食、住、行等都与化学工程与工艺专业相关。如氨纶、涤纶等布料、现代农业使用的农药和薄膜、装修房屋的涂料、路面沥青和驱动汽车的汽油等都来自化工生产过程,需用到该专业的原料分离和产品提纯、物料输送和加热、化学反应与合成、化工过程优化和设计等方面的知识。
Q7:化学工程与工艺专业有哪些优秀校友?
任益枰,2011年6月,毕业于浙江海洋大学化学工程与工艺专业。2011年7月,入职中石化浙江温州石油分公司,2012.起任公司状元油库团支部书记,2014年03月获温州市共产党员先锋示范岗,2014年5月获浙江石油优秀党员,2015年2月获温州市优秀团员和浙江石油先进工作者,2015年9月获浙江石油政工技术比武团体第二名,2016年3月获2015年度温州石油总经理奖励基金一等奖。
葛吉红,2012年毕业于浙江海洋大学石化学院化学工程与工艺专业,同年被国内知名石化工程设计单位——中石化宁波工程有限公司录用,现就职于该公司配管专业。主要从事石化工程项目设计中的配管工作,参与多项石化工程项目的设计工作。2014年担任公司承担设计的“镇海炼化电站烟气脱硫脱硝改造项目”设计代表,受到公司总部及业主单位好评。
史晓旋,2012年7月毕业于浙江海洋大学石化学院化工专业,大学学习期间具有较强的学习能力和科研能力,2013年考入于中国科学院大学读研,目前为硕博连读,研究方向为天然产物方向。
冯杰,2012年毕业浙江海洋大学石化学院化工专业,先后就职于浙江物产石化有限公司、浙江海正药业股份有限公司,现任台州六合工程咨询有限公司工程师,从事工程设计工作。
Q9:化学工程与工艺专业有哪些精彩的学科竞赛?
有全国大学生化工设计竞赛、浙江省大学生化工设计竞赛,其中浙江省化工设计竞赛是浙江省教育厅管理的学科竞赛。化工设计竞赛主要是高年级同学参加,为团队项目,能很好地培养学生的团队合作能力、提高工程能力。全国化工设计大赛主要有“三井化学”、中石化冠名并赞助,浙江省化工设计大赛由浙江工程设计有限公司冠名并赞助,在学生中和化工行业内具有很高的影响力,成绩优秀学生不但可获得丰厚的奖励或出国交流机会,还在毕业就业过程中受到用人单位的青睐。近几年来,我校的化工专业学生在化工设计竞赛中成绩优异,多次获得了全国化工设计竞赛一等奖、浙江省化工设计竞赛一等奖。
第三部分 学生眼中的化学工程与工艺专业
A08化工班葛吉红:(2012届毕业生)
我2012年毕业于石油化工学院化学工程与工艺专业,现就职于中石化宁波工程有限公司配管专业,主要从事工程设计中的配管研究工作。“书到用时方恨少”,从事化工行业,《化工原理》这门专业课是非常重要的,在现在的工作中,许多的知识都用到了,每一个项目都会用到里面的知识。工艺专业是设计院的龙头专业,一个化工装置要运行,要出合格的产品,工艺流程是非常重要的。应付考试不是目的,学以致用才是根本。学到的东西只有用到现实中才体现了它的价值。我觉得化工专业是一门技术型的专业,技术不会随着时间消逝,只会随着时间的沉淀变得越来越具有含金量。对我印象最深的是大三的化工设计大赛,那个工艺设计真的非常有意思,也靠近了化工工作,那是将所学的专业知识应用的一个过程,通过这个可以知道自己哪些知识是缺失的,自己学习的程度高低也可以很好地体现出来。可以说化工设计就是今后化工工作中的一个小缩影。
A12化工班2班黄新露:(大四学生)
高中的我比较擅长数理化,并且十分喜欢化学学科,在今后就业与兴趣特长的多种因素引导下,我选择了这个化学工程与工艺专业。我眼中的化工,是一个综合大学堂,它涉及石油、医疗、化工、轻工、环保和能源等诸多领域,是一门综合型学科。在这里能学到的不仅仅是理论知识,更学会了一技之长;在这里不仅能锻炼成为一名严谨细致的工科人,更能成为一名优秀的化学工程师;在这里,实验室就是你的舞台,化工设备就是你的设计稿,化工厂的模拟设计就是你的作品呈现;在这里,我们用工程数据和实践经验说话!我非常庆幸大学四年我都在踏实学习,让我收获了知识同时学到了技能,更感谢化工这个专业让我找到一份心仪的工作。
如果你也是一个愿意脚踏实地用智慧和能力来创造未来的理工科生,喜欢化学以及工程设计,并致力为中国今后绿色化工做出贡献,那么——化学工程与工艺专业欢迎你!加入我们,用我们的智慧和能力去创造一个新的化工行业标杆!
A13化工班郑志达:(大三学生)
我眼中的化工是一门艺术,也是将实验室成果放大为工业化的技术。经过两年多的专业学习,渐渐地从书本、网上以及老师那里真正了解到了关于专业的知识,学习化工原理让我明白了什么是单元操作;学习化工热力学让我掌握了各种物性参数;学习化工机械基础让我对化工设备有了初步的了解;学习物理化学让我明白了物理与化学的联系。化工是一个极富创造性、挑战性的重要工业领域,与人类的关系十分密切,普及到生活的方方面面。化工是一门博大精深的课程,现在的我们才刚刚踏进它的门槛。