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选择浙江大学植物保护专业N个理由

浙江大学植物保护专业历史悠久、人才培养享有盛誉。植物保护系创建于1936年，其前身是浙江大学农学院病虫害系。1952年全国院系调整时更名为“植物保护系”，下立植物保护专业，是我国最早建立的植物保护学科点之一。1952年来至今已为国家培养植物保护专业本科人才2582人。毕业生在全国高等院校中享有盛誉，不少毕业生已成为农业领域领的领导或高层次领军人才。

本专业依托的植物保护学科国内领先。浙江大学植物保护学科是首批国家一级重点学科，是“211工程”和“985工程”重点建设学科、“双一流”建设学科。2017年全国重点学科评估中整体实力A+。植物保护下设三个二级学科“农业昆虫和害虫防治”、“植物病理学”和“农药学”，建有水稻生物学国家重点实验室（共建）、农业部农业昆虫学重点实验室和浙江省作物病虫生物学重点实验室。学科现有专任教师55人，正高级28人、副高级20人，其中有长江学者特聘教授、国家杰青等各类人才40人。建有国家级精品课程4门，拥有国家自然基金委创新群体等创新团队9个。

选择浙江大学植物保护专业，可获全方位培养与提高。除常规的理论知识学习外，学生将参与多渠道的科研训练与社会实践以及各种国际化交流项目。可在各方面提高学生的专业素养与技能。

Q1：植物保护专业的学习（研究）对象是什么？

我国是一个农业大国，粮食安全有重要的地位。农作物易受到多种病虫草鼠害的危害，若无防治措施，产量损失率将达到30%～40%。植物保护专业的学习（研究）对象就是危害农作物的各种病虫草鼠等有害生物。目的就是通过研究病虫、杂草、鼠等各种有害生物的发生规律，研发安全高效的包括农药、生物防治、农业防治等在内的各种绿色防控技术，控制有害生物危害，保障农作物丰收和农产品质量安全。让老百姓吃得饱、吃得好、吃得安全。

Q2：植物保护专业本科核心课程有哪些？

植物保护专业本科核心课程有：基础昆虫学，基础植物病理学，农药学，应用昆虫学和应用植物病理学。

Q3：植物保护专业的学生需要具备什么特质？

学习植物保护专业的学生必须要明确自己的学习目的，对粮食安全以及农业生产有一定的认识，对粮食生产对国家、社会的重要性有明确的认识。做基础科学研究的学生不仅要有从事科研的耐心和毅力，更重要的是有学习研究的欲望和冲动，认识到自己在做的是一件对国家、社会非常有价值的事。

Q4：植物保护专业有哪些国际化交流项目？

与国外知名高校合作开展本科生“3+X”、“2+2”联合培养，选派优秀本科生出国学习或深造。与国外名校开展暑期课程和寒假交流项目，已启动与日本东京大学、新加坡国立、美国加州大学伯克利分校等暑期科研项目。同时，学校出资专程邀请国外知名高校、研究机构的老师来校进行全英文授课；学院每年邀请国外知名学者举行20余场面向本科生在内的学术报告会，对学生产生了很好的国际化教育熏陶作用。

Q5：植物保护专业的深造与就业前景怎样？

植物保护专业强调宽广和深厚的基础知识与理论学习。因此，与生命科学相关的海内外各大院校、科研单位都乐意接收植物保护专业的本科生作为研究生继续深造。目前的继续深造率达70%左右。

植物保护专业就业范围广泛。毕业生可进入与植物保护专业直接或间接相关的大型企业、高校、科研院所、海关等政府事业单位（公务员以及相关事业编制人员），从事与本专业相关领域的基础研究、应用研究、技术服务、政策制定和科技管理方面等工作。目前本专业一次性就业率近达100%。