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选择浙江大学光电信息科学与工程专业N个理由

浙江大学光电科学与工程学院（以下简称“浙大光电学院”）成立于1952年，是我国最早从事光学工程人才培养的单位，被誉为“中国光学工程人才培养的摇篮”。现建有现代光学仪器国家重点实验室、国家光学仪器工程技术研究中心等两个国家级研究基地，以及国防重点学科实验室、教育部“光子学与技术”国际合作联合实验室和科技部“光电技术”国际联合研究中心等三个省部级研究基地；建有9个研究所（研究中心）；师资力量雄厚，现有专职教师89人，其中各类高层次人才27人次，2018年5位教师入选“全球高被引学者”榜单。浙江大学光学工程学科是国家一级重点学科，在2017年第四轮学科评估中被评为A+学科，并入选国家“双一流”建设学科。

光电信息科学与工程专业拥有多门次国家级精品课程、国家级资源共享课程和国家级双语教学示范课程，先后获国家/省级教学成果奖多次。是教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会光电信息科学与工程专业教学指导分委员会主任委员单位、国务院光学工程学科评议组召集人单位，在人才培养方面享有盛誉。

Q1：光电信息科学与工程专业的学习（研究）对象是什么？

因为有了奇妙的“光”，才使世界变得如此绚丽多彩，而光电专业就是研究如何将光造福于人类的专业。其研究对象主要包括：①如何扩展人类的视觉能力，使人们看得更远，远到宇宙的边缘；看得更小，小到分子、原子；看得更快，快到能分辨飞秒（10^-15s）以下。从而把各种不可见、不可触碰的物质、现象变成可见的图像，供人们观察、理解、研究。②如何更有效地实现信息的记录、传输和重现，使人们能够随时随地通过信息联系在一起。③如何更好地利用光这个取之不尽用之不竭的能源，以应对日益严重的能源短缺问题等。具体研究方向包括微纳光子学、空间成像与超分辨显微成像技术、光电检测技术、光学惯性传导技术、激光技术及应用、生物光子学、三维显示与LED技术、光通信技术以及光伏与光能源等。

Q2：光电信息科学与工程专业本科核心课程有哪些？

光电信息科学与工程导论、应用光学、物理光学、光电子学、应用光学实验、物理光学实验、光电应用实验。

Q3：光电信息科学与工程专业的学生需要具备什么特质？

光电信息科学与工程专业要求学生具有一定的数学、物理基础和较强的逻辑思维能力，喜欢科学实验和实践动手，具有探究新事物的好奇心。

Q4：光电信息科学与工程专业有哪些国际化交流项目？

光电信息科学与工程专业设立了境外毕业设计、暑期访问交流、交换生项目、科研实习等交流项目。其中包括瑞典皇家理工学院（KTH）2018秋冬学期交换生项目、波士顿大学暑期科研项目、美国伊利诺伊大学香槟分校暑期课程、日本滨松科研夏令营、境外高校毕设项目等。

Q5：光电信息科学与工程专业的深造与就业前景怎样？

光电信息科学与工程的毕业生能在华为等通信设备制造与通信运营公司，海康威视/舜宇等各类光电信息企业，以及各类光电研究院所，航空航天科技集团公司，国防军工研究院所和高等院校等发挥重要作用，可胜任新技术、新产品开发、科学研究和科技管理等工作。

从近几年统计来看，本专业约有80%的毕业生在国内外继续深造。