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重磅！这项全国性活动，河南科技大学学子获佳绩！
近日，由团中央青年发展部、教育部全国学生资助管理中心、中国银行、中国青年报社联合举办的第七届“助学·筑梦·铸人”主题活动获奖名单公布，在全国55915件征集作品中，仅有210件作品获奖，我校有3件短视频作品脱颖而出，喜获视频组入围奖。分别是医学技术与工程学院刘陈同学带领团队创作的《逐梦青春》、医学技术与工程学院白央同学带领团队创作的《阳光下奔跑》和医学技术与工程学院刘世龙同学带领团队创作的《助学筑梦 励志青春》。
问:请问你创作这个视频的灵感来自哪里呢？
首先想到的就是为什么会有资助？然后主要围绕这个原因去拍摄。就像《安娜·卡列尼娜》中的一句话，“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各个不同”。因此，在视频里并没有怎么提到资助的金额，因为我们团队看到的一点是，资助解决了家庭贫困学生的经济问题，圆了他们求学的梦，让原本的人生之路发生转折。这是我们最想表达出来的，也是支持我们将这个视频做好的信念。
问:在拍摄过程中，遇到了什么让你印象深刻的事？
印象最深刻的就是在拍摄过程中队友们的理解与配合。由于大家都比较业余，所以录制过程中会多次卡掉又重来，但没有人产生任何不满的情绪。在刚定稿的时候遇到了场地选择的问题，我们尽量选择条件好一些的地点，但免不了要去一些泥泞的地方进行拍摄，拍摄完成后，鞋底总会沾上厚厚的泥，但队友们从不抱怨。我一直担心大家或多或少会有些情绪，但最后我们顺利完成了拍摄，这种一个团队齐心协力做好一件事情的经历让我印象深刻并为之感动。
问:你创作的视频入围后有什么想法吗？
知道入围之后是很惊讶也很惊喜，并且很感谢学校的自媒体协会提供的设备和技术指导，同时也很感谢学院老师们的支持和社团部门成员的努力合作，同时也希望未来能做出更加好的作品。
答:
关于视频的形式，我们刚开始想通过视频讲述一个小故事，但由于要考虑时长问题，就想到以这样类似于MV的形式用文案串联起整个视频，根据不同情感配上合适的背景音乐。对于视频的内容，由于主题是助学、筑梦、铸人，与大学生的自身发展相关，所以我们进行以小见大的拍摄。视频中大学生不同阶段的生活状态其实体现的是他们对梦想的渴望和追求。对于文案，我们准备了三段，第一段含蓄地提出了大学生梦的开始、转折以及再次对梦想的执着；第二段则展开叙述并与画面结合，彰显出大学生对梦想的热爱以及追梦路上的艰辛，而接受国家的资助后，便对梦想更加坚定，对自己更有信心，对前途更有希望；最后一段是总结及升华。助学、筑梦、铸人，依次递进，因为国家的资助我们可以更好地追梦，也因为对梦想的追求，我们可以努力奔跑、长大成材、回馈社会、传递温暖。在视频的开头与结尾，在阳光下起跑，又朝着阳光奔跑，而梦是其中不变的精神动力。
答:
拍摄视频过程当中，队友们一起讨论各种拍摄角度，文字内容，发表自己的意见，讲到冷笑话时大家开怀大笑。为了拍最后收尾的阳光，我们要抓住日出的最佳时间，因此队友们五点多就去等太阳升起，即使在寒风中冻着，也不愿错过日出，大家就坐在一起聊天，突然觉得没有那么冷了。
在拍放飞纸飞机的镜头时，由于折不出大小一致的飞机，我们一群人在手机上学习，甚至孩子气地比谁的飞机好看，飞得远。我记得在一次拍摄过程中，因为想取得较好的人物形象，必须得迎着太阳拍，自媒体协会的同学为了给我们制作更好的视频效果，硬是在烈阳下晒了半个小时，最终顺利实现了目标。可以说，如果没有我们学校自媒体和我的团队，就不会有最后作品的形成，并且在整个拍摄过程中大家都成为了好朋友，收获了翻倍的快乐与幸福。
答:
问:请问你创作这个视频的初衷是什么呢？
答:
问:请问你认为拍好这类视频最关键的是什么？
答:
助学、筑梦、铸人，从“助学”到“铸人”，充分体现了资助育人工作的关键性和必要性。在大好的政策下，通过国家资助使贫困学生顺利完成学业，踏上逐梦之路，奋发图强、立志成才、感恩奉献。望各学院、书院继续积极深入开展资助育人工作、普及国家资助政策，使大学生在时代的晴空下努力奔跑、展翅翱翔！
