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环境设计专业

一、培养目标

本专业培养信念高尚、品德优良,具备人文精神、科学精神、创新精神和团结精神，专业过硬的基础学术型、应用型及复合型环境艺术专业人才。毕业生应熟练掌握本学科的基本知识、基本技能和基本方法，具有扎实的环境艺术设计基础理论知识及环境艺术造型能力，良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以环境艺术设计创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与环境艺术设计相关的平面设计、数字媒体设计、软装陈设设计及展示设计工作的应用型研究型人才。

（一）具有良好的社会道德、职业道德和责任感，具有良好的人文、艺术素养；

（二）具有良好的美学素养和环境艺术设计基础理论知识，能够分析解决环境艺术设计或相关领域的设计及技术能力；

（三）能够在跨专业环境下工作，具有良好的团队意识以及沟通能力；

（四）能够运用所学专业知识和技能，进行环境艺术设计、环境艺术策划和开发、文化创意与设计等相关工作；

（五）具有较高的国际视野，具有继续学习的意识和创新能力。

二、毕业要求

（一）热爱祖国，拥护共产党的领导，遵纪守法,身心健康，具有良好的社会公德和较强的全局观意识；

（二）掌握专业基本理论、基础知识，体认环境艺术设计与其他文化艺术学科的关系，具有较高的艺术素养，较强的民族文化意识和人文科学精神；

（三）具有较扎实的专业基本技能，熟识本专业重要艺术风格的演变及表现方法，并灵活运用于实践的能力；

（四）应全面理解和掌握设计历史知识和设计理论知识，并具备独立的判断能力，阐述环境艺术设计发展的规律；

（五）具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辨能力和较强的写作能力；

（六）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和实际工作能力；

（七）对设计的现状和发展趋势有切实的了解；

（八）本专业学生要关注设计学的理论动向及前沿课题，具有对于设计文化发展前沿动态的把握能力；

（九）注重理论联系实际，强调实地考察调研；

（十）在社会实践中，积极参与设计活动，了解产品设计与应用的整体运作；

（十一）具有较好的认知、判断和分析能力，较强的创新意识；

（十二）具备独立进行本专业学术研究、设计的基本能力 ；

（十三）具备一定的人文素养和沟通协作能力。

三、学制与学位

全日制本科学制四年，实行弹性修业年限，允许学生在三至六年内完成学业。毕业审核总学分166学分，其中收费学分155学分，免费学分包括11学分素质类课程，对符合学位授予条件者授予艺术学学士学位。

四、专业核心课程

装饰材料与构造、环艺设计表现技法、人机工程学、计算机辅助设计一、室内设计一、照明设计、家具设计、室内设计二、景观设计一、室内设计三、施工图设计