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家政学专业

一、培养目标

该专业立足京津冀，面向全国，培养具有人文素养、创新精神、家国情怀和科学生活理念，掌握家政学基本理论、家政企业管理方法，具备家庭教育、配餐、护理、保健、理财、家装等知识与技能，具有国际视野和创新创业能力，毕业后能够从事育婴、早教、养老等家政服务业、运营管理、政策理论研究、产品设计开发、教育培训推广等工作的专家型创新型拔尖人才。

二、培养要求

（一）思想道德素质

热爱祖国，热爱人民，拥护党和国家的方针、政策，品行端正，遵纪守法，忠于职守，乐于奉献。具有团队合作意识，遵守专业伦理和职业道德。

（二）文化素质

具备良好的文学、历史、哲学、艺术及科学素养，传承中华民族优秀文化，了解并尊重文化的多样性。

（三）身心素质

身体健康,达到国家体质测试标准。心理健康,乐观向上,具备良好的自我调适能力。

（四）专业素质

掌握家政学专业的基础理论、研究方法及学科发展，分支学科与主要研究领域的相关知识。能够运用家政学专业的视角，发现问题、分析问题和提出解决问题的路径，具备从事社会调查与研究、市场研究与咨询、社会咨询与规划、政策研究与评估、行政管理与人力资源开发、社会管理与社会服务等方面的职业能力。

（五）创新创业能力

运用家政学专业知识开展创新创业活动、组织提供社会服务的能力。

三、学制及授予学位

全日制本科学制四年，实行弹性修业年限，允许学生在三至六年内完成学业。毕业审核总学分166学分，其中收费学分155学分，免费学分包括11学分素质类课程，对符合学位授予条件者授予法学学士学位。

四、主要课程

家政学概论、家政学实务、家政管理学、家庭护理学、家庭经济学、家庭教育学、家庭营养学、家庭社会学、家庭心理学、家政思想史、家庭文化学、家庭饮食学、家规家训家风、母亲教育与修养、优生学与母婴护理、老年服务与管理、中医康复与保健、幼儿发展与健康管理、家庭健身指导、中外社交礼仪、茶艺咖啡与调酒、美容与服饰设计、家庭环境设计、家宴设计与制作、家政学应用研究方法、家政产业政策与法规等。

五、就业去向

我国的家政产业具有强大的市场潜力和发展空间，家政学是21世纪我国的热门学科，而家政方面的专门人才也将是21世纪我国最受市场欢迎的人才。

本专业毕业生可以在大中专院校从事相关专业教学，在中小学校和学前教育机构从事生活教育、生活管理等工作；从事生活科学产业如家庭产品、老年用品的开发、医疗保健用品的开发、组织和运作等工作；在政府部门和民政系统、妇联系统、社会工作系统、社区指导、养老服务与管理机构、物业管理机构等从事社区管理与服务、生活与家庭教育指导、婚姻与家庭咨询等工作，在企事业单位从事职工保健与生活管理等工作；可以在早教、养老和家政服务领域进行创业，也可进一步深造可考取相关领域硕士、博士学位。

六、专业特色

（一）历史悠久

该专业源于1917年天津直隶第一女子师范学校（我校前身）设立的家事专修科。1929年，河北省立女子师范学院（我校前身）成立的家政系（四年制本科），被认为是中国自办高校设立家政学系之肇始。建国后，除台湾省外，全国各地高等院校家政学系或家政专业相继停顿。尽管如此，我校对家政学的研究，对家政学的知识和技术，比如幼儿教育、服装设计、烹饪与营养、居室装饰等的传授在教育中并没有中断。特别是近年来，我校一些有识之士还在家政学研究方面取得了一系列成果。

家政服务业是一项功在当代、利在千秋的民生工程，我校2019年恢复增设家政学专业，是新时代家政服务业创新发展的基本遵循，也是我校传承和创新家政学办学历史的重要举措。

（二）基础雄厚

我校拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十个学科门类，目前设有95个本科专业，38个专业类，其中23个师范专业，5个师范与非师范两者兼招专业，67个非师范专业，学科专业覆盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类，是省内学科门类最全、综合性最强的高校之一。特别是学前教育、烹饪与营养教育、人力资源管理、思想政治教育、旅游管理、秘书学、美术学、环境设计、服装与服饰设计、教育技术学、电子商务、社会体育指导与管理、运动康复、法学等专业与家政学有着密切的联系，是办好家政学专业的有力支撑和基础。

（三）实践教学场地完备

学校拥有完备和先进的家政学教学设备设施，设有烹饪与营养实验室、酒店餐饮服务实验室、客房实验室、茶艺实验室、形体（礼仪）训练室、体能训练室、心理实验室、认知实验室、行为观察室、人力情景模拟实验室、身体运动生物信息测评实验室、运动康复中心、按摩理疗中心等实训实验室，此外还建有多家校外实习基地。