河南理工大学-高校直通车

建筑与艺术设计学院2008年10月成立，致力于培养具有社会责任感、健全人格，宽阔视野、扎实基础，具有“两种能力、两种精神”（即创新能力、实践能力，团队精神、工匠精神）的高素质“艺术+技术+学术”应用型人才。

学院现有教职工80人，其中专任教师62人，高级职称以上人员20人，教授3人，副教授20人，高级工程师2人，硕士生导师13人。学院持续推行名师进课堂，常年聘请国内外著名院校的10余名教授、建筑师、规划师、设计师等担任兼职教授。现已形成一支以高层次人才为引领，以青年教师为主力，博士化程度不断提高，教学、科研能力稳步增强，创作设计能力显著提升的高水平师资队伍。

学院下设5个教学实体单位，建有河南省视觉艺术研究与培训重点基地1个，河南省全媒体科普传播中心创作基地1个，建筑学校级重点学科1个，设计学校级重点学科1个，中原传统村落建筑文化艺术研究中心、工业设计中心校级科研平台2个，建筑学专业为省级一流专业。设有建筑学、城乡规划（含风景园林规划方向）、工业设计、环境设计、视觉传达设计、产品设计6个本科专业，其中建筑学、城乡规划专业（含风景园林规划方向）为五年制，学科涵盖工学、艺术学2大门类。学院现有建筑学一级硕士学位授权点1个和工业设计自主设置二级硕士学位授权点1个。目前在建筑学、机械工程（工业设计理论与方法）、学科教学（美术）、土木水利（建筑与土木工程）等4个硕士领域招生。目前在读本科生1314人，全日制硕士研究生12人。

学院不断完善人才培养模式：“一个目标”，即培养高素质应用型人才；“两个基础”，即艺术基础与技术基础； “三个优势”，即学院工学与艺术学并存、学校工科优势突出、河南为文化资源大省等优势；“多措并举”，聘请“两师”（知名设计师、实践指导导师），建设“两基地”（协同育人基地、创新实践基地），成立“三中心”（传统村落与建筑文化艺术研究中心、视觉艺术研究中心、工业设计服务中心），同时注重“两结合”（与工学学科结合、与中原文化结合），引导“三联合”（联合毕业设计、联合设计竞赛，联合社会实践），抓好“两活动”（毕业设计展、工业设计周活动），推动“三合作”（校际合作、两岸合作、国际合作），发起“三行动”（美丽乡村行动、饮水思源行动、红色印记社会实践行动）。形成了较为完整的教育教学与人才培养体系，人才培养质量稳步提高，为政府部门、科研机构、高等院校、企事业单位培养了大批优秀人才。学生基础扎实、专业过硬、素质全面、创新能力突出，得到社会和用人单位的高度评价。

学院科技创新能力突出，近年来主持和参与国家级项目8项，省级教学质量工程项目5项，获得国家专利37项。学院还与广州市建筑科学研究院有限公司、河南省建筑设计研究院、景德镇胡塗窑陶瓷工作室、义乌浪尖工业设计有限公司、河南绿建景观设计工程有限公司等多家知名公司与企业达成产学研合作意向，建有多个实习基地，办学实力和社会影响力逐年提升。

近年来建艺人坚持立德树人、崇尚学术、勤于实践、追求创新，为社会培养了一批批高素质应用型人才。今天的建艺人正满怀豪情，同舟共济，为办成特色明显、质量一流、充满活力的学院奋力前行。

建筑类（建筑学、城乡规划等2个专业）

为培养具备“团队精神和工匠精神”、“创新能力和实践能力”的高素质应用型人才，满足社会对“艺术+技术”设计类人才的需求，建筑学和城乡规划2个专业按建筑大类招生。考生选择大类填报专业志愿，入学后通过一年半到二年的建筑大类课程学习，然后根据专业规划、行业发展、社会需求和学生特长等，同时考虑学习成绩和个人志愿等进行分专业培养。

建筑学专业

  本专业面向国家创新驱动发展和建设需求，着力培养具备广博的自然科学、人文与建筑及相关学科理论知识；具备扎实求精的工程实践能力、创新思维能力、兼具形象与逻辑思维能力；具备开阔的国际视野，具有严谨务实的科学态度、求真探索的思辨精神；注重团队协作，善于沟通表达；勇于担当社会责任，品德优良，信念执着，恪守职业信条，能够引领建筑及相关领域未来发展的“艺术+技术”高素质应用型人才。

  主要课程：专业导论、建筑设计基础、建筑设计、建筑设计原理、城市规划原理、城市设计原理、中外建筑史、建筑力学、建筑结构、建筑物理、建筑设备、BIM设计技术基础、绿色建筑、历史建筑与遗产保护等。

学生毕业后，可在城乡规划、建筑设计院（所）、各类建筑公司或房地产企业，从事城镇规划、各类公共建筑设计、住宅与居住区规划设计、风景旅游区规划设计、古建保护、园林设计及室内设计等工作，也可在高等院校及科研部门从事教学与科研工作。

城乡规划专业

   本专业培养适应社会发展需要，以城乡规划建设为主要对象，以多方位、多角度的国土空间规划与设计能力为重点，具备城乡规划理论知识、专业技能和应用实践能力，在设计创新、逻辑表达、独立思考、德智体美等方面着力发展，具有生态发展观和文化传承理念的“艺术+技术”高素质应用型人才。

    主要课程：建筑设计及原理、城乡规划原理、城市设计原理、城乡规划设计、建筑与城市发展史、城市道路与交通、城乡基础设施、城乡生态与环境保护、风景园林规划设计、城乡历史文化保护、建筑与城市法规、地理信息系统应用等。

学生毕业后，可在城乡规划设计院、城乡规划管理部门、城乡规划设计事务所、风景园林规划设计机构从事国土空间规划、城乡规划、城乡规划管理、园林设计等专业技术工作，亦可在建筑设计机构、城市建设系统、房地产开发等部门从事技术或管理工作，也可在科研机构和高等院校从事科研与教学工作。

城乡规划专业（风景园林规划方向）

本专业方向面向国家生态文明建设需要，培养具备风景园林规划、城乡规划、建筑设计、生态保护与修复等方面的专业技能和实践能力，综合运用所学专业知识进行风景园林规划，能胜任风景园林规划、设计、管理、研究和教育等工作的“艺术+技术”高素质应用型人才。

主要课程：风景园林规划设计原理、风景园林规划与设计、中外园林史、建筑设计、园林植物学、园林植物景观设计、风景园林遗产保护、地景规划与生态修复、城市绿地系统规划、景观生态学、风景园林工程等。

学生毕业后，可在风景园林规划、城乡规划和建筑设计相关的设计院、事务所、市政、房地产等机构，从事规划设计、管理工作，也可在科研机构和高等院校从事科研和教育工作。

工业设计专业

本专业主要培养具有社会责任感、健全人格，了解本专业的发展前沿，掌握工业设计基础理论、基本方法、基本技能，具有较强的专业实践操作能力，创新能力，团队素养，工匠精神，适合多种职业的“艺术+技术”高素质应用型人才。

主要课程：工业设计概论、工业设计史、基础造型、设计材料及加工工艺、设计程序与方法、机械原理与机构创新、人机工程学、文化创意产品设计、装备产品设计、交通工具设计、家居产品设计、交互设计等。

学生毕业后，可在设计教育机构、企事业单位设计部门、科研机构、专业设计公司等从事产品开发设计、产品品牌设计、视觉传达设计、CMF设计、交互设计、设计管理等工作。

设计学类（环境设计、视觉传达设计和产品设计3个专业）

为培养具备“团队精神和工匠精神”“创新能力和实践能力”的高素质应用型人才，满足社会对“艺术+技术”设计类人才的需求，环境设计、视觉传达设计和产品设计3个专业按设计大类招生。考生选择大类填报专业志愿，入学后通过一年的设计基础课程学习，然后根据职业规划、行业发展、社会需求和学生特长等，同时考虑学习成绩和个人志愿等进行分专业培养。

环境设计专业

本专业主要培养适应设计行业与地方经济建设发展需求；具有高度的社会责任感和健全的人格，扎实的环境设计专业基础知识、方案设计创作和表现能力，良好的人文艺术素质、科技精神、审美修养和宽阔的设计视野；同时，具有创新能力、实践能力、团队精神、工匠精神的“艺术+技术”高素质应用型人才。主要学习环境设计方面的基本理论和知识，接受空间环境设计思维能力的培养、环境设计方法和技能的基本训练，具有设计施工与管理等实践能力，具备设计创新的基本素质；熟悉行业与社会发展有关的方针、政策和法规,了解国内外环境设计发展的最新动态。

  主要课程：设计造型基础、设计表现基础、设计基础、设计学概论、设计表现技法、数字图形设计、建筑设计、居住空间设计、园林绿化、室内设计、景观设计、工作室设计实训、中外建筑史、展示空间设计等。

学生毕业后，能在环境设计相关的设计与施工单位从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林绿化设计等方面工作，也可在相关学校或院所从事环境设计的教学和研究工作，还可以从事项目策划、施工与经营管理等方面的工作。

视觉传达设计专业

本专业培养具备较强的人文、艺术素质，具有较强的责任意识、创新意识和社会竞争力；系统掌握专业理论知识和设计实践技能；能够从事传统平面设计和现代数字媒介设计的创作、研究、教学等相关工作或进行自主创业的复合型应用设计人才。

主要课程：民间装饰艺术、文字设计、标志设计、版式设计、招贴设计、陶艺设计、丝网印刷、包装设计、视觉形象识别系统设计、信息可视化设计、文化创意产品设计、广告策划与设计及专业相关的前沿课程等。

学生毕业后，能够在企事业单位从事广告设计、包装设计、版式设计、书籍设计、招贴设计、文化创意产品设计及现代数字媒介设计创作、研究、教学等相关工作或进行自主创业。

产品设计专业

本专业培养具有社会责任感、健全人格，了解本专业的发展前沿，掌握产品设计基础理论、基本方法、基本技能，具有较强的专业实践操作能力，创新能力，团队素养，工匠精神，能够在企事业单位、专业设计机构、创业团队和科研单位从事产品设计及相关工作的高素质应用型人才。

主要课程：设计学概论、现代设计史、设计造型基础、设计表现基础、设计基础、设计材料及加工工艺、设计程序与方法、产品设计调查与研究方法、人机工程学、文化创意产品设计、陶瓷产品设计、生活用品设计、家居产品设计、交互设计等。

学生毕业后，可在设计教育机构、科研机构、企事业单位设计部门、专业设计公司等从事产品设计与开发、用户研究、设计咨询、品牌设计、CMF设计、交互设计等工作。