江南大学-高校直通车

一、基本情况

①历史渊源

2001年，无锡轻工大学体育部、江南学院体育部、无锡教育学院体育系，三校合并成立江南大学体育系

2006年，更名为体育学院

2011年，棒球高水平专业开始招生

2012年，更名为体育部，现有教职工73名

2013年，女足高水平专业开始招生，现有在校女足高水平运动员23名

②主要职能

负责全校体育工作的组织实施，承担着全校公共体育教学、群体竞赛、运动训练、高水平队伍建设、体育科研及师生体质监测等工作任务。

现阶段工作目标——体育精神建设：

以中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》精神为指导，围绕学校发展目标，按照体育精神培育的总体部署，求真务实，勇于创新，扎实推进各项体育工作的有序开展，大力推动体育精神常态化建设，大力营造育人氛围，推进群众体育的蓬勃开展。以公共体育课程教学与高水平运动队建设为抓手，强化第一课堂，倡导教学创新，融入体育精神，不断提升学生体质健康水平；进一步加强高水平运动队的建设与管理，提升训练质量与运动成绩，扩大社会影响力。以构建学校体育公共服务体系为核心，加强体育部建设，加强人才引进与师资队伍建设，创新管理机制，营造和谐奋进的文化氛围，有效推进和谐体育部建设。

③机构设置

④师资队伍

体育部在编在职教工70人（包括人事代理），其中专任教师58人(包括双肩挑干部)。专任教师中副高以上教师25人，占43.1%；讲师28 人，占48.3%；助教5 人， 占8.6% 。专任教师从年龄上来看，55岁以上的11人，占19%; 46-55岁的有17人，占29.3%；36-45岁的有23人，占39.7%；35岁及 以下的有7人，占12% 。专任教师平均年龄47岁。另外，专任教师从获得学位来看，博士1人，占1.7%；硕士学位32人，占55.2%；学士学 位24人，占41.4% 。从政治面貌看，专任教师中的中共党员28人，占48.3%；各民主党派和群众30人，占51.7%。基本构建成了一支学历、职称、年龄、学缘结构较为合理的师资队伍。

2.基础设施

学校重视体育设施条件建设，在蠡湖新校区的总体建设中，实施完成了高起点、高标准体育运动设施建设，其中包括能容纳4500人面积为12700平方米的体育馆，13000座位的中心运动场，以及现代化的室外游泳池和一大批篮、排、网球场和现代新兴的心理拓展训练基地的攀岩、定向越野等运动设施。2013年，学校投入50万元建成课外锻炼智能管理系统；投入260万元建成 26 片塑胶篮球场、8 片排球塑胶场并重铺西区田径场。2014年，已启动风雨操场的建设工作。

3.重点工作

①公共体育教学

每年承担全校约350个班级、1万名学生的本科公共体育课程教学，承担全校2万名全日制本科生的国家体质健康测试工作，体育部每年有65名教师参与教学，全年完成约2.5万学时教学工作量。2013实施公体改革，将体育教学与培育体育精神紧密结合，调整课程设置，变第1学年为体育基础课，第3至第4学期为体育专项课。体育课评价恢复百分制。

②体育精神培育

为发挥高校体育精神育人功能，让体育精神浸润大学校园，让体育精神服务人才培养，2011年9月以来，我校科学谋划、精心设计，紧紧围绕人才培养，大力实施“体育精神培育实践工程”，将体育精神培育纳入大学精神塑造与完善的核心内容，并立其为学生健康体魄、健强意志、健全人格的一项长期举措。经过近3年的努力，按照“先行试点、逐步推广、全面推进” 的既定方针，已成功完成试点与推广工作任务，并在本学期实现了实现培育工作的“全覆盖”与常态化。

体育部作为我校体育精神培育工程实施的排头兵，在整个培育进程中起到特别关键的作用，尤其在全校性的赛事组织、场地协调、裁判培训、体育指导教师队伍建设方面更是如此。为配合学校开展好这项工作，我们做了大量的工作，从制度建设到机制创新，从队伍管理到基础建设等等。比如，启动公体改革，改革赛事，建立进学院指导、学生裁判培训制度，加强基础建设等等。

③运动队建设与管理

——高水平运动队

学校现有高水平项目：足球

现有女足高水平运动员高水平运动员23名，其中健将级运动员3人，国家一级运动员19人，国家二级运动员1人。2013年10月，聘请孙雯为我校女子高水平足球队客座教授。2014年3月，与江阴市二中签订女足优质生源地合作协议。

——校运动队

学校现有17支校级运动队伍，涉及田径、游泳、足球、篮球、排球、网球、武术、健美操、棋牌等项目。制定和完善运动队的日常管理各项制度，做到规范日常训练，强化赛前训练，努力提升学校体育运动成绩。近三年，体育竞赛省级获奖43项，国家级获奖3项。