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南京理工大学2019年工业设计(中外合作办学)专业介绍
一、专业介绍
本专业由南京理工大学与英国考文垂大学联合承办。
依托南京理工大学现有的“工业设计”江苏省特色专业,及英国考文垂大学在工业设计,特别是交通工具、汽车设计方面的突出教学资源与优势,通过引进的大量优质教学资源(包括课程、师资、教学理念与方法、教材等;引进的课程总数将超过总课程数的1/3;引进专业核心课程接近全专业课程1/2),同时基于现有的、在国内居于领先地位的设计专业的优良办学条件(在过去近二十年间,南京理工大学工业设计专业为我国的汽车企业培养了大量专业汽车设计人才),着眼于“中国从制造大国向设计大国、品牌大国转变”过程中的人才需求,为发展我国的汽车、船舶与交通工具产业,培养专业设计人才。
专业教学贯彻“项目驱动”的专业教学思想,通过设置在课程的实际设计课题与项目,引进先进教学思想、手段与方法,帮助学生逐步适应英国设计专业的教学过程;同时,依托南京理工大学设计艺术与传媒学院在对外交流方面已经建立起来的优势,在拓展学生的国际视野的同时,通过设计竞赛参与到国际创新设计活动中,从而保障落实项目的人才培养目标。
二、培养目标
面向汽车、船舶、摩托车、电动车等交通工具行业的创新设计需求,培养具备“国际视野、民族情怀、社会责任、专业素养”的工业设计专业人才,即具备扎实工业设计基础理论知识和基本技能,创新思维活跃,具有团队合作意识与合作能力,有志于服务本土产业振兴与发展的汽车、船舶及各类交通工具设计的专业人才。毕业5年内,有能力独立完成或组织实施实际产品的开发任务。
三、毕业生能力和学分要求
1.毕业生能力要求
本专业学生主要学习工业设计的基础理论知识与设计方法,培养具有技术与艺术的双重素质;能熟练运用造型设计原理和法则,处理各种产品,特别是汽车、船舶、交通工具的造型与结构、材料、工艺的关系,处理好产品与人、环境、市场的关系;掌握设计管理的基本知识以及人机质量评价和人机界面设计的基本知识,具有创新设计意识和从事产品创新开发的实际工作能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
能力1:具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德;
能力2:具有从事交通工具设计工作所需的相关艺术、数学、自然科学知识以及一定的经济管理知识;
能力3:掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识、技能,了解本专业的前沿发展现状和趋势;
能力4:具有综合运用所学科学理论和技术手段分析并解决交通工具设计工程问题的基本能力;
能力5:掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;
能力6:具有创新意识和对新型交通工具及其相关新工艺、新技术进行研究和设计的初步能力;
能力7:了解与本专业相关的职业和交通工具产业的生产、设计、研究与开发的法律、法规,熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规,能正确认识设计工程对于客观世界和社会的影响;
能力8:具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力;
能力9:具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和学习能力;
能力10:具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。
2.毕业学分要求
课程模块 | 课程性质 | 修读学分 | 备注 |
通识教育课 | 必修 | 37.5 | |
学科教育课 | 必修 | 29.5 | |
专业基础课 | 必修 | 79 | |
专业选修课 | 选修 | 12 | 从本专业开出的9门课程(24学分)中选修12学分 |
通识教育选修课 | 选修 | 8 | 从学校开出的课程中选修8学分;其中, |
毕业总学分 | 166 | 另需取得4个素质发展学分,方可毕业 |
四、学制与学位
标准学制:四年
修业年限:三至六年
授予学位:工学学士
五、主干学科与交叉学科
主干学科:设计学
交叉学科:机械工程
六、专业核心课程
设计概论、设计艺术史、形式基础、表现技法、产品形态设计与研究、人机工程学、计算机辅助汽车设计、用户研究、汽车造型设计、汽车内饰设计、交通工具概念设计等。
七、主要集中实践环节
汽车油泥模型、金属工艺实习、毕业实习、毕业设计等。