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学院概况

音乐学院是在2000年成立的原雁北师范学院音乐系的基础上发展而成，同年开始招收音乐学专业本科生。学院下设音乐系与舞蹈系，有音乐学、音乐表演、舞蹈学三个本科专业（音乐学为校级重点扶持学科），建有声乐、键盘、管弦乐、民乐、理论、舞蹈、艺术实践共7个教研室。音乐学院教学条件良好，目前拥有琴房108间，钢琴130余架，多功能演播厅2个，电子钢琴教室3间，舞蹈教室6个，图书馆资料室1间，教学实验面积达4000多平方米，现有在校生710人。

师资队伍

音乐学院现有教职员工70人，其中：教授4人，副教授18人，在读博士1人，讲师31人，硕士研究生以上学历教师近50人。学院重视师资队伍建设，近几年来，从中央音乐学院、天津音乐学院、西安音乐学院、北京师范大学、首都师范大学、中央民族大学引进大批人才，逐步形成了职称与年龄结构均很合理的教学团队。

教学科研

学院以培养服务地方经济社会音乐人才要求为导向，以培养高素质应用型人才为根本任务，不断深化教学改革，积极构建应用型人才培养模式，以突出办学特色，提升人才质量，彰显区域文化，塑造文化品牌为目标，形成了较为鲜明的办学特点。学院交响乐团、民族乐团、军乐团、合唱团、舞蹈团的成立，为教学和实践提供了保障。

学院在科研方面取得了可喜的成绩。近年来，学院教师承担国家级、省级科研教研项目40余项，出版专著30余部，发表学术论文400余篇（其中国家级论文50余篇），歌曲作品100余首。

学院教师曾在全国电视青年歌手大赛、全国高校教师钢琴比赛、教育部大学生艺术展演、“金杯之声”国际手风琴艺术节、山西省首届手风琴重奏室内乐大赛、山西省 “雏菊奖”大学生艺术大赛、山西省大中小钢琴大赛中喜获佳绩。学生在华北地区校园星光大赛中获总冠军，并参加2018年东南西北贺新春春节晚会、2020年唱响新时代的录制，并在中央15台播放。近年来，先后邀请中央音乐学院、中国音乐学院、天津音乐学院、西安音乐学院、南京艺术学院、北京舞蹈学院、星海音乐学院、战友文工团及国外的专家、学者来学院进行讲学交流活动，开阔了学术视野，提高了教学科研水平。

专业设置

音乐表演（四年制本科，授予艺术学学士学位）

核心课程：核心课程：声乐演唱、键盘演奏、器乐演奏、排练（合唱、管弦、民乐、键盘）、基本乐理、视唱练耳、中外音乐史与名作欣赏、中国传统音乐理论、外国民族音乐、艺术概论、应用和声、音乐作品分析、形体训练。

培养目标：本专业适应我省社会发展需求，培养掌握音乐表演学科基本理论、技能和能力，能够在专业文艺团体、社区、文化馆站、企事业单位工会，从事音乐表演或对音乐表演类活动进行组织、策划和教学的高素质应用型人才。

音乐学（四年制本科，授予艺术学学士学位）

核心课程：基本乐理、视唱练耳、应用和声、音乐作品分析、合唱与指挥、音乐教学论、声乐、钢琴、中外器乐、中国音乐史与名作欣赏、外国音乐史与名作欣赏、中华民族音乐、外国民族音乐。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的音乐教育工作者。系统掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基础理论、基础知识和基本技能，具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力，具备良好的教师职业素养，熟悉国家有关教育的法规和方针政策，能够胜任中等各类学校音乐课堂教学、指导课外艺术活动、参与校园文化环境建设，并为未来职业规划和终身学习打下坚实基础。

舞蹈学（四年制本科，授予舞蹈学学士学位）

核心课程：中国古典舞身韵、舞蹈基本功训练、中华民族民间舞、舞蹈剧目排练；基本乐理与视唱练耳、中国舞蹈史与名作欣赏、外国舞蹈史与名作欣赏、舞蹈艺术概论、云冈舞蹈艺术赏析与实践。

培养目标：本专业适应我省社会发展需求，培养掌握舞蹈学领域基本理论、技能和能力，能够在专业文艺团体、社区工会、文化馆站、企事业单位工会，从事舞蹈理论研究、舞蹈表演实践或对舞蹈类活动进行组织、编创、教学的高素质应用型人才。

工作单位

为满足学生就业实习需求，与大同市幼儿师范学校、大同市师范学校、北师大（大同）附中、大同市实验小学、大同市第33小学建有教育实习基地。2018年5月，学院与上海妙克科技发展有限公司合作成立了“妙克音乐人才创新创业教育基地”。

就业创业

毕业生具有现代教育观念，适应我省教育发展需要，具有良好教师素养，掌握音乐和舞蹈基础理论知识、基本技能，且具有实践能力、创新精神，能从事中学音乐教学、音乐表演、舞蹈表演或对音乐表演、舞蹈表演类活动进行组织、策划和教学的高素质应用型人才，受到广大用人单位的一致好评。除此之外，学院毕业生还能够适应各种演出团体、演出公司、社区、基层文化单位和各种大众文化传播单位的音乐创作、 编辑和策划工作。