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喜报 | 我校教师在第四届全国教师教学创新大赛中获奖
2024年7月27-31日,第四届全国高校教师教学创新大赛在电子科技大学举办。我校针灸推拿学院李忠正(主讲课程:《推拿学》)入围大赛国赛,荣获新医科副高组三等奖。
获奖课程介绍 《推拿学》:推拿是中医外治疗法的重要组成部分,承载着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验。在健康中国的时代背景下,《推拿学》与中医药产业、全民健康、疾病预防等国家健康战略密切相关。课程总计36学时,是中医学类专业重要专业基础课,采用线上线下混合式教学,实践性非常强。针对教学中存在的习练缺乏间隔强化,粘性不够;操作缺乏客观量化,手下难明;考核缺乏系统评价,维度单一的痛点问题,教学团队依托国家级教学平台资源,基于“技法娴熟,艺雅神聚,融会贯通,合美与共”的教学理念,通过增加推拿功法,功法、手法、治疗三部分内容分学期授课来重构教学内容,形成了训练——导练——演练阶梯序贯教学模式,完善了推拿教学课程体系新布局;数智融合、医工结合,引入仿真手法训练系统,构建中医推拿大模型,促进推拿技艺传承创新,开创了推拿教学技能训练新范式;技能考核取代原有的理论笔试,分段考评,多维智评,融合技术评价、状态评价、思政评价、体验评价,构建了推拿教学考核评价新模式。学生推拿技能操作水平显著提升,传承创新手法热情得到激发,全方位评估育人质量得以最终实现。2021年获天津市线上线下混合式一流本科课程,2023年推选参评国家级一流本科课程。 获奖教师团队介绍 推拿教学团队现有教师5人,其中教授1人,副教授1人,讲师3人;具有博士学位4人,硕士生导师2人。为了更好的促进学生推拿技能水平的提升,课程团队形成了“技艺融合”的教学理念,围绕“中医学类专业推拿学课程体系建设”“推拿技能考核评价指标体系建设”以及“推拿学课程思政体系构建”开展相关研究,不断创新教学方法,创设多元教学环境,将思政教育融入专业教学,致力于将传统推拿技艺与现代教育理念相结合,打造具有时代特色的教学模式。教学团队主持市级教改课题1项,校级教改课题5项,校级课程建设项目2项,主编行业规划教材《推拿学》2部,参编推拿相关教材26部,发表教育教学改革论文10余篇,推拿学相关6门课程获评市级、校级课程思政示范课。团队教师在教学基本功和教学创新等教学比赛中共获国家级奖项2次,省部级一等奖2次,校级一等奖4次;在全国针灸推拿临床技能大赛中获教师组推拿单项二等奖2次、三等奖2次;主持和参与了10余项国家自然基金课题,发表了50余篇学术论文,科研成果不断反哺课堂教学。今后教学团队将不断吸收先进的教学理念和实践经验,推动推拿学科的发展和创新,为培养具有科学素养、专业素质和中医人文精神的推拿应用型人才做出积极贡献。 高校教师教学创新大赛是《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》保留项目。比赛以“推动教学创新,培养一流人才”为主题,旨在推进教育强国建设与高等教育高质量发展,落实立德树人根本任务,大力弘扬教育家精神,助力高校课程思政建设和新工科、新医科、新农科、新文科建设,推动信息技术与高等教育教学创新发展,提高产教协同育人成效,提升高校教师教书育人能力和高校人才自主培养质量,打造高校教学改革的风向标。