一、工程管理专业的支撑学科及建设情况

本专业的支撑学科是管理科学与工程一级学科，该专业的学科建设情况如下：

（1）学科方向建设方面。本专业具有比较完整的本科学科体系及博士、硕士学位授权点作为支撑，包括：1）拥有管理科学与工程一级学科博士后流动站；2）拥有管理科学与工程一级学科博士点；3）拥有管理科学与工程一级学科硕士点，；4）拥有项目管理、工程管理全日制专业型硕士点和项目管理工程硕士领域。

表1 工程管理专业学科基础

（2）学科队伍建设方面。本专业依托的支撑学科有比较雄厚的师资力量，拥有一支品德优良、数量充足、结构合理，具有较高教学、科研水平与实践创新能力的教师队伍，所在的管理科学与工程系有专职教师47人，其中教授11人，副教授16人，讲师20人，博士以上学历教师占96%，具有国外学习或工作背景的教师占65%，并聘请多位国内外资深学者担任兼职教授。

（3）学科基地建设方面。设上海大学管理学院工程管理与项目管理研究中心，该中心致力于开展工程管理与项目管理领域的科学研究、咨询服务、国内外学术交流、工程管理实践和人才培养等，服务于工程领域健康发展。

（4）学科的学术成果建设方面。具有厚实的学术积累和较高的研究水平、为培养高质量人才创造了良好的条件。近5年来，本专业教师以项目负责人身份主持纵向科研项目和人才计划26项，其中国家级项目6项；省部级项目10项，获省部级奖5项；本专业教师以第一作者／通讯作者身份在工程管理、项目管理及城市研究领域国际SSCI/SCI源期刊，例如《International Journal of Project  Management》、《Habitat International》、《Automation in  Construction》、《Journal of Construction Engineering  and Management》、《International Journal of Life Cycle  Assessment》等，及国内核心期刊等发表高质量学术论文103篇，其中SCI/SSCI/EI检索期刊论文20余篇，CSSCI及核心期刊50余篇。

二、工程管理专业学生培养情况

工程管理专业对学生的培养以学科团队建设为核心，教学与科研并举，构建了“知识+能力+素质”的人才培养模式，注重实践能力，培养懂管理、懂技术的复合型人才。

该专业重视实践环节，已建立了戴德梁行、上海路桥、保利地产、景瑞地产、基强联行等多个实习基地。教师引导学生利用课余时间拓展知识领域，积极参加各项社团活动和社会实践，指导学生参加竞赛、联合大作业项目、大学生创新项目等。该专业学生连续多年以团队参加全国中、高等院校学生“斯维尔杯”建筑信息模型(BIM)应用技能大赛并获得多项重要奖项。

该专业学生社会需求旺盛，近年毕业生就业情况如表2所示。毕业生在国家建设领域的管理、咨询和技术岗位上服务，主要就业于外资高端咨询公司、房地产企业、国有建设集团、银行机构、政府机构、科研单位等大型企事业单位。

表2 工程管理专业近年毕业生就业情况

培养目标

工程管理专业培养适应国家现代化建设需要，掌握现代管理科学的理论及工程管理的方法和手段，具有国际视野、社会责任感和系统思维，具有良好的沟通交流和团队合作能力、较强的实践和创新能力，以及一定研究分析能力，能够在政府、银行、企事业单位等相关部门从事项目全过程管理、项目策划与咨询、投融资管理、工程招投标与合同管理、工程造价管理、施工组织与管理、质量与安全管理等方面工作的复合型工程管理人才。培养的学生毕业5年左右应能达到下列目标：

目标1：具备健全的人格和良好科学文化素养，具有良好的职业道德、社会责任感和正确的工程伦理观。

目标2：具备管理工程的专业素质，能够综合运用管理学、经济学、工程管理等方面的基础知识和理论从事工程项目决策与咨询、投融资管理、开发与项目管理、运营管理等方面的工作。

目标3：洞悉工程管理发展现状及前沿，具备一定的战略思维和创新能力。

目标4：具备较强的团队协作精神和良好的沟通能力，能适应多学科团队或跨文化环境工作，能在工程项目团队中作为成员、技术骨干或主要负责人有效地发挥作用。

目标5：具备终身学习能力，能够通过企业历练、继续教育、高校或研究机构攻读硕博学位等方式提升自身专业素质，不断适应社会经济和技术发展的需要。

毕业要求

1.基本理论与知识:了解一定的人文社会知识和自然科学知识，掌握专业所需的工具性知识和工程管理专业知识等。

2.分析问题的能力:能够应用管理学、经济学、工程管理等方面的知识和方法，并通过文献研究分析复杂工程管理问题，以获得有效结论。

3.解决问题的能力:能够解决工程项目决策与咨询、投融资管理、开发与项目管理、运营管理中的实际问题，并能体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.开展研究的能力:能够基于工程管理专业的基础知识，采用合适方法对工程管理中的重点、难点及前沿问题进行研究，包括方案设计和决策、数据分析与处理、案例分析和应用等。

5.正确使用工具的能力:能够针对工程管理领域中的复杂问题，了解、选择与使用恰当的技术、资源和信息技术工具，进行分析、评价、预测和仿真，并能够理解其局限性。

6.实践应用能力:能够将所学的知识和方法运用在具体的项目、企业、产业和城市建设的实践中，并能适当创新。

7.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

8.团队合作能力:能够在多学科背景下的工程管理团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.沟通能力:具备良好的表达能力、协调能力、撰写项目报告能力、人际交往能力、跨文化沟通能力，并能就工程管理问题与公共部门、业界同行和相关人员进行有效沟通和交流。

10.终身学习能力:具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应技术进步和社会的能力。  

专业主修课程

1.       工程项目管理（4学分）

课程目标：

通过本课程的学习使学生掌握工程项目管理的基本理论、项目管理技术、方法及在工程项目上的应用特点，培养学生发现、分析、研究、解决工程项目管理实际问题的能力。

课程内容：

本课程本着系统管理的原则，以工程项目为对象，以工程项目整个实施过程为主线，全面论述了工程项目的组织设计、前期策划、系统分析、各种计划和控制方法、合同管理方法、组织和信息管理方法，结合现代工程项目实践案例分析，学生能够全面掌握现代工程项目管理理论和实践应用方法。

教材与主要参考书：

丛培经主编《工程项目管理》（第四版）中国建筑工业出版社出版,2012.1

乐　云主编《工程项目管理》武汉理工大学出版社，2008.9

先修课程：房屋建筑学、工程施工、运筹学、管理学、技术经济学

建议选课对象：工程管理、土木工程、建筑学、房地产等专业本科生

2.       工程经济学（4学分）

课程目标：

掌握工程经济分析的基本理论和经济效益的评价方法，对投资方案进行比较、评价和选优，具备初步的工程经济分析的能力。

课程内容：

工程经济学是工程科学与经济科学相结合的边缘科学，是研究工程技术实践活动经济效果的学科，其核心是对投资方案进行经济效益的分析、计算、比较与选优。本课程以工程经济理论为基础，以经济学基本原理和方法为工具，通过静态评价、动态评价和不确定分析等方法，包括建设项目的财务评价和国民经济评价，社会评价、环境评价，不确定分析、项目的可行性研究及其类型项目的经济评价和和工程经济学在工程中的运用等。教学过程力求实用性和可操作性。

教材与主要参考书：

首选教材：李南，《工程经济学》（第三版），科学出版社，2009

二选教材：黄渝祥，《工程经济学》（第三版），同济大学出版社，2005

参考书目：魏法杰，《工程经济学》，电子工业出版社，2007

先修课程：微积分

建议选课对象：工程管理专业的本科生

3.       工程造价与管理（4学分）

课程目标：

培养在建设、设计、施工和工程咨询等单位从事工程造价与管理的专业人员。

课程内容：

随着我国工程造价管理工作改革的不断深入，以及与国际接轨的要求，本课程主要包括工程造价构成、工程造价的定额计价方法、工程造价工程量清单计价方法、建设项目决策阶段工程造价的计价与控制、建设项目设计阶段工程造价的计价与控制、建设项目施工阶段工程造价的计价与控制、竣工决算的编制和竣工后保修费的处理以及案例分析等。

教材与主要参考书：

陈建国、高显义，《工程计量与造价管理（第四版）》[M]，同济大学出版社，2017

《工程造价》许焕兴编著  东北财经大学出版社 2003．3

《工程估价》刘钟莹编  东南大学出版社 2002．8

《工程造价计价与控制》全国造价工程师执业资格考试培训教材编审委员会 中国计划出版社 2012．4

先修课程：管理学、工程经济学、工程合同管理、房屋建筑学、建筑识图、工程施工

建议选课对象：管理专业本科生

4.       工程招投标与合同管理（4学分）

课程目标：

通过本课程的学习使学生掌握工程项目招投标与合同管理的基本原理与方法，获得应用工程项目招投标与合同管理理论解决实际问题的初步能力。

课程内容：

工程项目招标方式、程序、招标实务、招标文件的编制；工程项目投标文件编制、投标报价、投标决策；合同法基本原理，包括合同的订立、旅行、变更、违约责任、争议处理等；建设工程施工合同示范文本的基本规定；国际工程合同FIDIC土木工程施工合同条件的规定；施工合同的签订与管理；施工索赔的程序、索赔报告的编制、索赔技巧。

教材与主要参考书：

首选教材：《建设工程招投标与合同管理》刘伊生 北京交通大学出版社，2007

二选教材：《工程招投标与合同管理》林密 中国建筑工业出版社 2007.1

参考书目：《工程招投标与合同管理》，朱永祥，武汉理工大学出版社，2005先修课程：工程项目管理、管理学

建议选课对象：工程管理、土木工程、房地产、建筑学等专业本科生

5.       工程项目软件及CAD应用（3学分）

课程目的：

本课程详尽地讲解了Microsoft Project和建筑工程CAD的各项功能，以及如何在工程管理实践中应用它。通过综合案例和专题讨论，深入剖析工程管理过程中的重点和难点，力求将软件的应用和工程管理知识融会贯通，提高学生实际操作和分析的能力。

课程内容：

Project 2003的基本使用方法；Project 2003在项目管理各领域的应用；AutoCAD的基本绘图、编辑方法与技巧；CAD软件绘制建筑图形。

教材或讲义或主要参考书：

首选教材：张会斌，张光海编,Project 2007企业项目管理实践,人民邮电出版社, 2010年3月

刘琼斯等著，建筑工程CAD，清华大学出版社，2012年7月

先修课程：计算机文化、运筹学、管理学、项目管理学、建筑识图、建筑力学结构

建议选课对象：工程管理专业本科三年级

6.       建筑信息模型(BIM)及实务（4学分）

课程目标：

学生理解形成建筑信息模型(BIM)的基本思想和概念，了解BIM应用概况、标准体系与技术应用进展，培养学生就工程问题系统分析和实际软件操作的知识和能力，为其他专业课理论提供工具支撑。

课程内容：

建筑信息模型（BIM）及实务是工程管理专业的软件技能教学课程，主要内容包括BIM基本思想、概念和标准，BIM中国应用概况，以及BIM系列软件应用，包括建筑设计、绿色建筑分析、结构设计、设备设计、算量与计价、项目管理招投标、建设工程仿真等。

教材与主要参考书：

首选教材：BIM（斯维尔BIM系列软件）软件培训教材及教学视频；或自编教材

二选教材：《BIM总论》，何关培，2011年5月，中国建筑工业出版社

先修课程：工程管理学科基础课、工程信息系统与CAD应用

建议选课对象：工程管理专业本科生

7.       设施管理概论（3学分）

课程目标：

作为高等教育传统物业管理课程的系统化和国际化，设施管理概论课程旨在呈现工程管理研究和就业的新发展和新方向，帮助学生学习和了解设施管理的理论、方法和应用实践，促使学生迅速了解、掌握和探索设施管理领域的知识、技能和前沿。

课程内容：

作为传统建筑全生命周期（DM，PM和FM）的最后阶段，设施管理（Facilities Management, FM）是包含多学科的专业，它通过人员、空间、过程和技术的集成来确保建成建筑运营期间的建筑环境功能实现。设施管理概论内容包括设施管理的基本理论和方法，以及设施战略规划、组织管理、外包管理、空间管理、运维管理、客户关系管理、业务持续和信息技术运用等众多内容。

教材与主要参考书：

首选教材：曹吉鸣，缪莉莉，设施管理概论，中国建筑工业出版社出版，2011年

二选教材：同济大学设施管理系列讲座讲义，http://fm.tongji.edu.cn/FMzk/xt/

先修课程：工程管理学科基础课

建议选课对象：工程管理专业本科生

8.       风险管理（4学分）

课程目标：

通过本课程的学习，使学生掌握风险识别，风险评价和风险控制的方法与理论。为从事高新技术开发与管理、从事金融、外贸、保险等管理活动奠定风险意识，打下良好的风险管理基础知识。

课程内容：

风险管理学研究如何预防、减少、控制、分散风险的技术和方法。它是一门现代管理科学。本课程包括：风险的概念；风险的分类；风险管理的步骤；风险的定性和定量化描述，如故障树分析法等；决策风险的重要函数；风险控制技术如冗余设计、容错设计等；风险分散技术如保险决策等。

课外教学环节：读书，阅读风险值的计算方法及上网查阅相关资料，撰写案例分析报告。

教材与主要参考书：

首选教材：《风险管理学》，阎春宁编著，上海大学出版社，2002年

二选教材：《项目风险管理》，沈建明编，机械工业出版社，2010年

参考书目：《风险管理》，刘新立著，北京大学出版社，2006年

先修课程：微积分、概率论

建议选课对象：工程管理、管理科学专业及经济类专业的本科生

9.       质量管理（4学分）

课程目标：

了解质量管理最新动向，掌握质量管理学的基本概念、原理、有关方法和工具，能正确运用质量管理相关知识和内容，解决生产实际中的质量问题。

课程内容：

本课程主要介绍质量管理学的基本概念、理论和方法，以及质量管理学科近年来的最新发展及动态，包括质量管理常用的统计技术、统计过程控制、6s管理、质量功能展开，可信性与产品安全等。介绍IS0 9000族标准、全面质量管理实现与方法、质量认证制度、《产品质量法》、《质量振兴纲要》等内容。

本课程授课过程，内容上从我国实际情况出发，力求操作性和实用性，授课方式注重理论联系实践，追求实效性。

先修课程：管理学、概率论与数理统计、运营管理

教材与主要参考书：

首选教材：质量管理学（第3版），孙静主编，高等教育出版社，2011

二选教材：新编质量管理学（第二版），张公绪等编，高等教育出版社，2003

参考书目：质量管理与可靠性（修订版），张根保等编，中国科学技术出版社，2005

质量管理学（第2版），尤建新等编，科学出版社，2008

质量工具箱（第2版），泰戈著，何桢等译，中国标准出版社，2007

朱兰质量手册（第5版），约瑟夫M.朱兰等编，焦叔斌等译，中国人民大学出版社，2003

建议选课对象：经管类专业、工科专业的本科生

10.   安全工程学（4学分）

课程目标：

以安全学和系统工程为理论基础，以安全工程、系统工程、可靠性工程等为手段，对系统风险进行分析、评价、控制，以期实现系统及其全过程安全目标的科学技术。是现代科技发展的必然产物，是安全科学学科的重要分支。

课程内容：

本课程体现安全学科的综合属性，贯穿系统工程的思想，主要介绍安全科学基础、安全生理与安全心理、安全系统工程、安全定性分析、安全定量分析等。

教材与主要参考书：

首选教材：徐志胜，姜学鹏.《安全系统工程（第2版）》，机械工业出版社，2012

二选教材：谢振华.《安全系统工程》，冶金工业出版社，2010

参考书目：林柏泉，张景林.《安全系统工程》，中国劳动社会保障出版社，2007

先修课程：管理学基础课

建议选课对象：管理科学、工程管理专业本科生

11.   工程项目融资（3学分）

课程目标：

鉴于项目融资的重要性，我国高等院校开设的工程管理专业，已将项目融资作为重要的必修课程。通过本课程的学习要求学生掌握基本原理、基本业务和基本技能。

课程内容：

项目融资作为一种重要的国际金融工具在20世纪80年代中期传入我国，并得到了成功应用。本课程从企业筹资的角度出发，对国际上通行的项目融资的基本原理、方法、结构做了系统的论述，并附有案例。主要内容可概括为四个部分：第一部分绪论，介绍项目融资的定义、特征、结构框架和工作原理；第二部分介绍项目风险分析与评价；第三部分介绍项目投资结构、融资模式、资金选择、项目担保等；第四部分介绍融资中的风险管理。

教材与主要参考书：

《项目融资》马秀岩、卢洪升主编 东北财经大学出版社 2002．4

《项目融资》第2版 张极井著 中信出版社 2003．9

先修课程：管理学，投融资管理、工程合同管理

建议选课对象：管理专业本科生

12.   投融资管理（4学分）

课程目标：

投资与融资一直是企业财务面临的两大基本决策问题。通过学习，增强投融资决策的知识和能力。帮助和培养项目管理的专业人才。要求掌握基本原理、基本业务和基本技能。

课程内容：

选择何种方式投融资，通过哪些渠道投融资，这直接关系到企业的成败，至关重要。投融资管理学是一门极为复杂的实用管理学，既要研究有关投融资的基本理论，又要将理论融通、贯穿于实际问题之中，同时，还必须引进与投融资领域有关的金融学理论、财务分析方法、投融资成本与收益的技术分析方法等，提高筹资效益，规避投融资风险，以保证企业持续稳定地发展。归纳起来，投融资管理的研究内容主要包括：融资策划概论、财务分析与资产估值方法、融资理论与融资概念、债务融资策划、股票市场融资策划、海外上市与融资策划等。

教材与主要参考书：

首选教材：蓝裕平，融资策划实务[M]，广东省出版集团、广东经济出版社，2010.9

《投融资管理教程》林晓言编著  经济管理出版社 2001．9

《企业筹资决策》潘飞、朱百鸣主编 立信会计出版社 2000．1

参考书目：Thomas E.  Copeland & J. Fred Weston: “Financial Theory and Corporate Policy” Third  Edition[M], 2003

先修课程：管理学、工程经济学、工程造价与管理

建议选课对象：管理专业本科生

13.   工程施工（4学分）

课程目标：

通过本课程的教学使学生掌握工程施工技术和施工组织的一般规律，使学生初步掌握拟订施工方案的基本方法，具有分析处理施工技术、施工组织计划的基本知识，为毕业后从事施工管理等工作奠定基础。

课程内容：

本课程主要介绍工程施工中主要工种工程的施工技术及工艺原理，涉及到施工中的土方工程、基础工程、砌筑工程、钢筋混凝土工程、预应力混凝土工程、结构安装工程、防水工程、装饰工程等方面的施工方案；施工组织的基本原理，流水施工原理，网络计划技术等。使学生掌握拟定施工方案的基本方法，具备工程施工组织管理的基本理论和知识，掌握编制施工组织设计的基本方法。

教材与主要参考书：

姚谨英主编，《建筑施工技术（第四版）》，中国建筑工业出版社，2012.8

应惠清主编，《建筑施工技术(第二版)》，同济大学出版社，2011.6

先修课程：房屋建筑学

建议选课对象：工程管理、土木工程、房地产、建筑学等专业本科生

14.   房屋建筑学（4学分）

课程目标：

通过本课程的教学使学生掌握建筑设计程序、建筑设计的基本原理与基本方法、建筑构造原理和建筑各组成部分构成的基础知识，具备基本的建筑艺术欣赏能力、了解现代建筑的发展方向，为后续专业课程学习奠定基础。

课程内容：

本课程主要介绍建筑的历史、分类与分级；建筑平面设计、立面设计、剖面设计的基本原理和设计依据、要求；建筑物的构成要素，即建筑的空间与建筑的功能、建筑的物质技术条件及建筑的形象、形式与风格；民用建筑构造原理，包括地基与基础、墙体、楼板与地层、楼梯与阳台、屋顶、门窗、建筑抗震等的构造措施；工业建筑设计与构造。

教材与主要参考书：

首选教材：《房屋建筑学》中国建筑工业出版社  2016.7

二选教材：《房屋建筑学》聂洪达  北京大学出版社  2016.1

先修课程：无

建议选课对象：工程管理、土木工程、房地产、建筑学等专业本科生

15.   建筑力学结构A（4学分）

课程目标：

使学生学会把实际工程结构抽象为合理的计算简图、能够分析结构的几何构造性质，分析常见荷载及非外荷载因素作用下常规工程结构的内力及经济的计算方法，培养学生结构分析能力。

课程内容：

本课程是一门具有较强的理论性和应用性的技术基础课程，使学生学会把实际工程结构抽象为合理的计算简图、能够分析结构的几何构造性质，分析常见荷载及非外荷载因素作用下常规工程结构的内力及经济的计算方法，培养学生结构分析能力。

教材与主要参考书：

李永光主编，建筑力学与结构，机械工业出版社

先修课程：微积分、建筑识图

建议选课对象：工程管理专业本科生

16.   建筑识图（3学分）

课程目标：

主要教学目的是培养学生的读图能力和基本的绘图能力，培养学生的空间思维和空间分析能力，培养学生绘制和阅读建筑工程图的能力，培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。

课程内容：

该课程包括建筑识图和房屋构造两部分内容。建筑识图部分介绍识图基础知识。房屋构造部分重点介绍房屋的组成部分。使学生通过学习该课程后，能够阅读一般的建筑图纸和绘制简单的建筑图形。

教材与主要参考书：

樊琳娟、刘志麟主编，建筑识图与结构，科学出版社，2005.8

先修课程：工程技术基础

建议选课对象：工程管理专业本科生

17.   项目采购（3学分）

课程目标：

了解项目采购的基本内容，能正确利用项目采购的基本理论与方法分析和解决项目采购过程中面临问题，以便能够满足将来适应从事实际工作的需要。

课程内容：

本课程从美国项目管理学会（PMI）提出的项目采购管理的基本概念入手，以工程项目采购、货物采购和咨询服务项目采购为主线介绍各种项目采购管理的通用模式和做法，以及政府采购、新版FIDIC合同与国际通行的项目采购合同模式，最后介绍了从业主和承包商的角度面临的签约之后在项目实施过程中合同管理常见的问题及其处理方法。

教材与主要参考书：

郑建国.《项目采购管理》，北京：机械工业出版社，2007年2月

吴守荣.《项目采购管理》，北京：机械工业出版社，2006年1月

先修课程：项目管理，经济法

建议选课对象：大学三年级工程管理专业

18.   工程建设监理（3学分）

课程目标：

本课程主要通过介绍我国建设监理制度的基本内容，使学生掌握建设监理制度及建设监理的实际运作方法，具备基本的分析问题能力，为今后从事工程监理工作打下一定的基础。

课程内容：

本课程主要介绍工程建设监理企业的设立、资质管理、经营管理，监理企业与工程建设各方的关系；监理工程师的注册、资格考试、职责、职业道德；监理对工程建设目标的控制和进行工程管理的方法，监理工作的内容；工程建设监理组织的实施和监理机构的设立；工程建设监理规划的编写方法及内容；并对工程建设监理实际案例进行分析。

教材与主要参考书：

首选教材：李清立主编,《工程建设监理》，北京交通大学出版社，2012.1

二选教材：中国建设监理协会主编，《建设工程监理概论》，中国建筑工业出版社，2003.1

参考书目：《建设工程监理实务》 韦海民 中国计划出版社  2006.3

《建设工程监理概论与案例题解》徐占发 人民交通出版社 2005.6

先修课程：工程项目管理

建议选课对象：工程管理、房地产、土木工程或建筑类本科生

19.   施工组织与管理（3学分）

课程目标：

通过本课程的学习，让学生掌握流水施工的基本知识，让学生掌握编制施工组织设计和施工平面图编制等方面的知识。并能运用于工程实践中。

课程内容：

施工组织与管理主要研究建设工程施工组织和一般规律，将流水施工原理、网络计划技术和施工组织设计融为一体的综合性课程。他包括：流水施工、网络计划的编制和优化，工程施工方案的选择和编制、施工平面图的编制和优化，施工资源的配置和优化等内容。

教材与主要参考书：

首选教材：曹吉鸣编著《工程施工组织与管理》（第2版），同济大学出版社，2016.2

二选教材：邓学才主编《建筑工程施工组织设计》，北京：中国建材工业出版社2006.4

参考书目：卢青主编《施工组织设计》北京：机械工业出版社，2007.4

先修课程：房屋建筑学、工程施工、工程项目管理

建议选课对象：工程管理专业本科生

20.   系统工程导论（4学分）

课程目标：

通过本课程的学习，培养学生的系统思维能力，使学生掌握系统工程的基本理论与方法，并能用于分析和解决相关领域问题。

课程内容：

系统工程是一门跨学科的交叉科学，其研究对象是系统，它强调研究方法上的整体化，技术应用上的综合化以及管理上的科学化。本课程从最优化和系统化观点出发，介绍系统工程的基本概念、原理和方法，结合案例讲述系统评价方法及系统分析的操作过程。

教材与主要参考书：

教材：汪应洛主编《系统工程》（第四版），机械工业出版社，2008年6月

参考书：王众托编《系统工程》，北京大学出版社，2010年4月第1版

先修课程：线性代数，概率论与数理统计

建议选课对象：管理科学与工程管理等相关专业

21.   预测与决策技术（3学分）

课程目标：

通过本课程的学习要求学生能够进行预测与决策的设计、预测方法的选择、预测结论的判断和分析应用。

课程内容：

主要介绍预测与决策的基本模型与方法，包括专家预测法、趋势外推法、时间序列预测法、马尔科夫预测法和灰色预测法等预测内容，以及单目标风险型决策、多目标决策分析等决策内容，研究如何根据既定目标，依据资料和信息，选择预测手段和方法，实现科学决策。

教材与主要参考书：

李华，胡奇英.《预测与决策》，西安：西安电子科技大学出版社，2005年3月

朱建平.《经济预测与决策》，厦门：厦门大学出版社，2007年8月

先修课程：微积分

建议选课对象：全校本科生

22.   房地产经济学（3学分）

课程目标：

本课程以房地产市场运行规律为主线，将基本理论、基本知识和基本技能的“三基”教学一体化并贯穿各教学环节，使学生具备基本的市场分析能力，了解现代房地产经济发展动态，为后续专业课学习和进入房地产相关行业打下基础。

课程内容：

房地产经济学是房地产专业的基础课程，主要内容有：房地产市场供求理论、房地产市场均衡的四象限模型、房地产价格的空间分布模型及动态变化规律、区域经济增长的三部门模型、房地产投资理论、住房消费的过滤模型、住房制度和住房保障政策、房地产市场周期理论与宏观经济调控等。

教材与主要参考书：

首选教材：《房地产经济学》钱瑛瑛 同济大学出版社 2008年

二选教材：《房地产经济学》张红 清华大学出版社2005年

参考书目：《房地产经济学》麦肯齐、贝兹著 经济科学出版社2003年

先修课程：现代经济学（宏观经济学、微观经济学）

建议选课对象：房地产、工程管理、经济学、土木工程类专业三年级及以上本科生

23.   房地产开发与经营（4学分）

课程目标：

熟悉房地产市场与房地产的开发与经营基本理论，了解房地产的投资方式和投资风险，掌握房地产开发的基本程序和实施过程，为今后从事房地产开发和管理以及建筑工程项目管理工作打下基础。

课程内容：

本课程讲授房地产开发与经营的环境因素，房地产市场调查、分析与预测、房地产开发融资形式，房地产开发投资风险分析与投资决策、房地产开发项目前期工作，包括房地产项目土地使用权的取得、征地拆迁、勘察设计、招投标等前期工作，房地产项目的建设实施、房地产交易经营与物业管理，房地产经营分析等。

教材与主要参考书：

首选教材：吕萍，《房地产开发与经营（第二版）》[M]，中国人民大学出版社，2008.2

《房地产开发与经营》李清立 清华大学出版社 2004.1

《房地产开发与管理》，施建刚，同济大学出版社，2003 

先修课程：经济学、管理学、房地产经济学

建议选课对象：工程管理、房地产、土木工程、建筑类或其他管理类专业本科生

24.   房地产法规（3学分）

课程目标：

通过本课程的学习，可以使学生较为全面地了解我国房地产活动相关法规的基本内容和一些重要的法律规则，并能运用所学知识分析和解决房地产法律法规方面的相关问题。

课程内容：

本课程首先介绍了房地产法规的涵义、调整对象、法律关系，渊源和体系；其次对房地产中土地和房屋权属方面的法规做了重点介绍；然后分析了土地的使用和征收，房地产开发中的建设、用地和施工管理，房地产交易中的转让、预售、租赁和抵押，土地和房产的税费以及房地产纠纷的行政处理、仲裁和诉讼等方面法规的主要内容和要求；最后通过案例对本课程重要内容进行回顾和讨论。

教材与主要参考书：

教材：

李延荣、周珂，《房地产法》（第4版），中国人民大学出版社，2012年7月

主要参考书：

罗玮，《房地产法规》，北京理工大学出版社，2012年3月

邓保同、孙晋，《房地产法》，清华大学出版社，2012年1月

钱品石，《房地产法》(第2版），高等教育出版社，2011年9月

唐烈英、陈华杰，《房地产法实务教程》，中国人民大学出版社，2012年8月

王照雯，寿金宝，《房地产法规》（第2版），机械工业出版社，2010年1月

王跃国，《房地产法规与案例分析》（第2版），机械工业出版社，2008年7月

先修课程：房地产经济学，房地产开发与经营

建议选课对象：房地产、工程管理、法律、土木工程类、其他经济管理类专业高年级本科生

25.   房地产金融（3学分）

课程目标：

了解房地产行业投融资的运作规律，掌握房地产投融资的理论与方法，认识房地产行业的风险所在。在于能协助你准备一个更加理想的房地产职业。

课程内容：

房地产是国民经济重要产业部门。在一个成熟的房地产市场，房地产融资与投资对于促进整个房地产市场包括房地产产业的发展起着不可估量的作用。主要论述指导房地产业进行开发、投资和居民房屋购买活动的融资理论和方法，内容涵盖住宅房地产融资、收益型房地产融资、项目融资、房地产资本市场和证券以及潜在经济因素对房地产风险和价值的影响等方面的内容。房地产金融问题不仅是房地产业的问题，也是金融业和宏观经济的大问题。

教材与主要参考书：

首选教材：谢经荣、殷红、王玉玫，房地产金融（第三版）[M]，中国人民大学出版社，2012.4

二选教材：王淑敏，房地产金融实务[M]，清华大学出版社，北京交通大学出版社，2009年09月

《房地产融资与投资》（美）William B. Brueggeman and （美）Jeffrey D. Fisher著 机械工业出版社  2003.7

先修课程：房地产经济学、房地产开发与投资

建议选课对象：管理专业本科生

26.   房地产估价理论与实务（4学分）

课程目标：

房地产估价理论与实务是集经济学与工程学与一体的一门课程，具有较强的实用性。作为选修课程它旨在让学生学习到房地产评估的基础理论、方法体系，并初步学会编写房地产评估报告，以拓宽知识面，增强实践能力。

课程内容：

本课程主要包括房地产评估概述（包括房地产、房地产价格、房地产价格评估等）、相关知识（包括城市规划、建筑工程、工程造价）、评估方法（市场比较法、收益还原法、成本法、假设开发法、土地价格评估方法）、不同目的的房地产评估介绍、不同用途的房地产评估介绍、房地产估价程序及报告的编写、国外房地产评估介绍。

教材与主要参考书：

首选教材：房地产评估　邢元志　中国建筑工业出版社　2007

二选教材：房地产评估 俞明轩 中国人民大学出版社 2012

参考书目：房地产估价 美国估价师协会著 不动产估价翻译委员会译 地质出版社 2001

先修课程：无

建议选课对象：工科、管理和经济学科各专业的本科生、专科生

27.   房地产项目策划（4学分）

课程目标：

房地产项目策划具有较强的实用性。作为选修课程它旨在让学生学习到房地产项目主题策划、市场策划、投融资策划、建筑设计策划、景观策划、营销策划、物业管理策划等内容，并掌握房地产项目策划报告的编写技巧，以拓宽知识面，更加适应社会的需求。

课程内容：

本课程主要包括房地产项目策划概述（包括房地产、策划基本知识等）、房地产项目主题策划、房地产项目市场策划、房地产项目投融资策划、房地产项目建筑设计策划、房地产项目景观策划、房地产项目营销策划、房地产项目物业管理策划、房地产策划案例分析、房地产策划报告编写等。

教材与主要参考书：

首选教材：房地产策划 王直民，黄卫华著 北京大学出版社 2010

二选教材：房地产策划　胥和生，沈蕙帼编　东南大学出版社　2006

参考书目：房地产策划技术与案例分析 汤鸿，纪昌品著 东南大学出版社 2008

先修课程：无

建议选课对象：工科、管理和经济学科各专业的本科生、专科生

28.   技术管理与创新（3学分）

课程目标：

在该课程结束时，学生对技术管理与创新的原理、方法和应用具备全面、客观的理解和掌握。

课程内容：

主要介绍技术创新的基本概念，创新来源，创新类型和模式，标准战和主导设计，进入时机，企业技术创新战略的基本方向和制定依据，创新项目的选择，合作战略，创新保护与知识产权等。

教材及主要参考书：

1. Melissa  Schilling编著，STRATEGIC MANAGEMENT OF  TECHNOLOGICAL INNOVATION

2. 吴贵生，技术创新管理。

先修课程：管理学

建议选课对象：管理学院及理工院系高年级本科生

29.   运营管理（4学分）

课程目标：

通过本课程学习，使学生熟练掌握运营管理的基本理论与方法，获得一定的处理系统运作实际问题的能力，为以后从事运营管理工作奠定基础。

课程内容：

本课程主要介绍运营管理的基本理论与方法、运营管理战略及其制定、运营系统规划与设计的新理念与方法、运营系统运行与维护的理论与方法，以及运营系统运营创新的思想、方法及技巧。通过教授培养学生运用所学的理论与方法分析和解决系统运营中实际问题的能力。

教材与主要参考书：

首选教材：《现代生产与运作管理》（第二版），陈志祥编著，中山大学出版社，2009

二选教材：《生产运作管理》（第3版），陈荣秋、马士华编著，机械工业出版社，2009

参考书目：《生产与运作管理》（第8版），蔡斯等著，宋国防等译，机械工业出版社，2003

先修课程：现代经济学、管理学、运筹学

建议选课对象：管理学、工学专业的本科生、专科生

备注：

30.   运筹学（4学分）

课程目标：

通过学习，使学生掌握定量化决策的基本思想和方法，熟悉模型的构建、求解及应用，学会用运筹学的方法论思考、分析和解决各种实际问题，并懂得使用计算机协助决策，为其他专业课的学习提供理论与工具支撑。

课程内容：

课程系统介绍运筹学中的主要内容，重点讲述线性规划、运输问题、整体规划、网络优化、动态规划、决策分析的相关理论、方法和应用。内容上体现理论与实际的结合，讲解中以大量案例和习题穿插其间。课程重视模型的构建和运筹学软件工具的运用。

教材与主要参考书：

首选教材：于丽英(主编)，《管理运筹学教程》，上海：同济大学出版社，2012.

二选教材：胡运权(主编)，《运筹学教程》（第三版），北京：清华大学出版社，2007.

参考书目：《运筹学》教材编写组，《运筹学》，北京：清华大学出版社，2005.

谢金星, 薛毅（编著），《优化建模与LINDO/LINGO软件》，北京：清华大学出版社，2005.

先修课程：微积分，线性代数，概率论

建议选课对象：管理类、经济类专业本科生