首都经济贸易大学-高校直通车

近日，北京市教委公布了2024年北京市高等学校教学名师奖、优质本科课程、优质本科教材和优质本科教案课件等多项教学项目的评选结果。经济学院王文举教授带领的数量经济学育人团队获评“北京高校优秀本科育人团队”，李智教授获评“北京高等学校教学名师奖”，赵家章教授主持的“数字贸易背景下经贸类专业人才培养模式创新研究”获评“北京高等教育教学改革创新项目”，王少国教授的《政治经济学（资本主义）》课程获评“北京高校优质本科课程”。

王文举教授带领的数量经济学育人团队获评北京高校优秀本科育人团队

王文举，经济学二级教授，博士生导师，首都经济贸易大学党委书记。兼任中国数量经济学会副会长、教育部经济贸易类本科教学指导委员会副主任委员，享受国务院政府特殊津贴专家、霍英东青年教师奖获得者、北京市高等学校（青年）学科带头人、北京市新世纪百千万人才工程人选、北京市宣传思想文化系统“四个一批”人才，被中国数量经济学会授予首届“中国数量经济学杰出学者”称号。

王文举带领的数量经济学育人团队，依托国家级和北京市经济学核心课程优秀教学团队，由经济学院与国际经济管理学院18名专业教师组成，其中包括7名教授、5名副教授和6名讲师，荣获教育部新世纪优秀人才、北京市教学名师等荣誉累计12人次。团队始终坚守“培养一批具备坚实数理基础、精通经济理论，并具备国际视野的拔尖创新经济学英才”的育人理念，以经济学实验班为起点，不断探索与实践，逐步将成功经验推广至经济学、国际经济与贸易、贸易经济等各个专业。在近二十年的辛勤耕耘中，团队不断完善课程体系，注重培养学生的科学思维能力；同时，加强研究队伍的建设，为经济学领域的深入研究提供有力的人才保障。通过一系列创新性的举措和坚持不懈的努力，团队成功培养出了大批优秀人才，并为经济学院乃至整个经济学科的发展注入了新的活力。

李智教授获评北京高等学校教学名师

李智，教授，博士生导师，经济学院贸易经济系系主任。受聘于商务部内贸信息中心、中商流通规划院、中欧企业社会责任项目、北京流通经济研究中心等担任咨询专家，长期对国家和各省市商贸物流、市场体系、电子商务发展建设以及商业服务业企业集团发展战略进行跟踪和研究。

李智主讲《微观经济学》《高级产业经济学》等六门课程，教学改革成果丰硕，广受学生好评。出版《服务营销与管理》《商业经济学》等通用教材4部、《中国经济发展内外需动力协同战略与政策》等专（译）著9部；连续主持发布《中国城市流通竞争力研究报告》《中国消费品市场监测与分析报告》《中国流通业发展报告》《中央企业国际化报告》等四个套系的年度研究报告。

赵家章教授获批北京高等教育教学改革创新项目

赵家章，教授，博士生导师，经济学院党委书记，兼任中国国际贸易学会常务理事、北京国际经济贸易学会理事北京外国经济学说研究会理事、《国际贸易》杂志编委，长期对国际贸易与区域经济领域进行分析与研究，发表论文及专著30余篇，主持国家社会科学基金项目2项。2015年获评“北京市高等学校青年英才计划”，2021年获评“北京高等学校优秀专业课（公共课）主讲教师”。

随着数字经济的快速发展，数字贸易已成为推动全球经济增长的新动力。如何在数字贸易背景下，如何积极推动人工智能、大数据等现代信息技术与经贸类专业深入融合等问题对于全面提升经贸类人才培养质量具有重要意义。赵家章牵头的“数字贸易背景下经贸类专业人才培养模式创新研究”项目立足于数字贸易背景下专业建设基本要求，充分考虑新时代经济社会发展对本专业人才的需求，从人才培养的基本理念、目标定位、组织形式、课程体系等维度，探索构建经贸类专业人才培养模式新框架体系，对于全面提升人才培养质量，造就一批具有批判思维、创新思维、跨学科交叉思维的经贸类拔尖创新人才有着重要意义。

王少国教授主讲课程《政治经济学（资本主义）》获评北京高校优质本科课程

王少国，教授、博士生导师。主要研究收入分配、城乡经济、数字经济领域，发表论文专著50余篇，主持中共中央统战部重点项目1项、国家社会科学基金项目5项、省部级重大项目及课题3项。2010年，入选北京市中青年骨干教师和学校后备学科带头人；2014年，入选北京市属高校长城学者计划项目。主讲政治经济学（资本主义部分）等五门课程。

王少国主讲的《政治经济学（资本主义）》为经济学理论基础课，其作用在于培养学生掌握马克思主义经济学的思想、观点和方法。课程的教学内容以劳动价值学说、资本的生产过程、资本的流通过程和资本生产的总过程为逻辑主线，主要包括:商品、货币、价值规律、资本与剩余价值、资本积累、资本的循环和周转、社会总资本的再生产和流通、社会总资本再生产的周期性和经济危机、平均利润和生产价格、商业资本和商业利润、借贷资本与利息、资本主义信用和资本主义地租等内容。学生学完本课程后，能够掌握马克思主义经济学的基本原理，初步具备运用马克思主义经济学原理正确分析和认识现实经济问题的能力，为学生学习后续的专业课程奠定理论思想基础和方法论基础。

未来，经济学院将继续坚持教学为本，不断深化教育教学改革，为培养更多高水平的经济学人才而努力。再次祝贺获奖的教师和团队，期待经济学院在未来的教学工作中再创佳绩！