常熟理工学院-高校直通车

测控技术与仪器

本专业研究什么？测控技术与仪器专业并不像大家所想的用三角板、直尺之类的仪器进行吃力劳苦的测量，它是自动控制、电子、测试、光学、机械、信号处理、计算机多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。它的专业面广，小到生产过程自动控制，大到火箭卫星的发射及监控。本专业可从事计算机应用、电子信息、智能仪器、虚拟仪器、测量与控制等多领域的产品设计制造、科技开发、应用研究、企业管理等，同时也可从事计量、测试、控制工程、智能仪器仪表、计算机软件和硬件等高新技术领域的设计、制造、开发和应用等工作，转行比较容易。

本专业的优势是什么？本专业结合地方产业特色，积极与企业开展产学研合作教育，注重基础知识和人文素质培养，通过学科创新竞赛、科研训练和企业工程实践，培养具有创新意识和能力的大学生。本专业培养的学生具有“基础扎实，勤奋踏实，善于思考、后劲充沛”的特点，深受用人单位与社会各界的好评。

本专业特别关注学生的发展成长，广泛开展的学生科技活动成为学生一种新的学习方式，所有学生都有机会参加校、省、国家各级别的学科竞赛，近年来学生在全国智能汽车竞赛、机器人竞赛、大学生工业自动化挑战赛、大学生虚拟仪器大赛等竞赛中共获得200余项奖励；开放实验室成为学生自主学习、提高专业学习兴趣的新动力；与周边众多企业开展了形式多样的合作教育项目，成为培养应用型人才的有效模式。

本专业积极推进职业技能证书鉴定考核工作，确保工程实践能力培养。根据学生的专业就业意向，通过考试可获得“可编程序控制系统设计师（中级）”职业技能证书，或“全国工业自动化人才认证初级工程师（PLC应用工程师）证书”，或西门子公司PLC应用技能认证，或LabVIEW助理开发工程师认证（CLAD）。近三年来，本专业的学生职业资格证书获得率为100%。

本专业的培养特点是什么？本专业重视光机电基础，打好专业基础，通过“传感器→信号处理→系统应用”的主线贯穿，保障知识连贯性，面向现代智能装备制造中的自动化测试、控制工程等实际应用需求，培养学生“解决复杂工程问题”能力。

本专业的校内外实验实践条件如何？本专业建有省级电工电子实验教学示范中心、先进自动化与测控技术工程实践教育中心，拥有中央财政专项资金项目“电气工程实训中心”和“先进自动化技术联合创新实验基地”。建有国家级大学生校外实践教育基地“常熟理工学院-江苏白雪电器股份有限公司工程实践教育中心”。现有实验室面积近5000平方米，教学仪器设备2000多万元，为学生提供了良好的实践教学环境。

本专业结合地方产业特色，先后与西门子（中国）有限公司、美国国家仪器有限公司、苏州凌创电子系统有限公司等国内外著名企业合作建设了“先进自动化技术联合示范实训中心”、“先进测控技术联合实训中心”、“汽车电子控制技术联合示范实训中心”等共20多个实验室。现有的校外工程实践教育基地包括常熟开关制造有限公司、常熟市天银机电股份有限公司、苏州凌创电子系统有限公司与上海泛华测控系统有限公司等20多家企业。本专业现拥有苏州凌创电子系统有限公司、苏州博众精工科技有限公司、江苏特创科技有限公司、苏州高登威科技股份有限公司、儒拉玛特自动化技术(苏州)有限公司等20多家优质稳定的就业基地。

由于学生在测试系统集成等领域的扎实专业理论基础与工程实践能力强等良好的素质，以及踏实肯干的精神，毕业生走上工作岗位后，适应能力强，表现出较强的发展后劲，受到用人单位的欢迎。

主要课程：电路、模拟电子技术、数字电路与FPGA设计、信号与系统分析、单片机原理与接口技术、数字信号处理、传感器原理与检测技术、自动控制原理、误差理论与数据处理

就业方向：著名科学家钱学森明确指出：“信息技术包括测量技术、计算机技术和通信技术，测量技术是关键和基础”。历史沿革仪器仪表是科学研究的“先行官”，工业生产的“倍增器”，军事上的“战斗力”。发达国家已把发展测量与测试产业列为一项重要的战略措施。

中国工业以前很长时间里在国际市场上没有地位，一个重要的原因是大陆货太多，质量太差，没有高质量的产品，无法与其他工业强国竞争，这又与我国测控技术与仪器专业人才非常缺乏有关。与世界接轨，中国企业要想提高国际竞争力，产品质量是关键，因此，测控技术与仪器专业的人才变得越来越重要。

本专业是以光、机、电、计算机等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科，学生在自动控制、测试、电子、计算机、信息处理等方向均有一定的掌握，通过多门课程的综合性实践，具有较强的动手能力，可从事计算机应用、电子信息、计量、测试、控制工程、智能仪器仪表、计算机软件和硬件等高新技术领域的设计、制造、开发和应用等工作，知识面宽，具有很强的适应能力和广阔的发展空间。