日前，受教育部高等教育教学评估中心委托，普通高等学校师范类专业认证专家组一行8人到福建幼儿师范高等专科学校开展现场考查工作。教育部师范专业认证专家委员会委员宋冬生教授任专家组观察员，徐州幼儿师范高等专科学校校长蔡飞教授任专家组组长。
（专家组见面会现场）
在专家见面会上，蔡飞指出，国家启动实施师范类专业认证工作，是国家振兴师范教育、提高师范人才培养质量的一项重大改革举措，是对师范类专业办学水平的一次全面检验，更是推动教师教育综合改革的突破口和着力点。本次考查坚持“学生中心、产出导向、持续改进”基本理念，以师范类专业认证标准为主线，围绕8个一级指标、39个二级指标评估体系，严格查证，发现专业人才培养中存在的问题，为专业改进教学工作、提高人才培养质量，提出切实可行的意见和建议，促进学校师范生培养质量的持续提升。福建幼儿师范高等专科学校校长陈峰教授向专家组汇报学校开展师范类专业认证工作的具体举措及成效。
（专家组组长蔡飞教授讲话）
见面会后，专家组依据“树标杆、打模板、摸经验、试方案”要求，深入开展实训场所考查、听课看课、查阅资料、内部交流、实地走访等活动，并集中考查了学前教育专业实训场所、创意实训室、玩教具实训室，参观体验了VR/AR学前教育专业资源中心。
（专家组成员实地走访校内实训基地）
在现场考查情况反馈会上，专家组对福建幼儿师范高等专科学校学前教育师范类专业认证试点工作表示肯定，认为学校学前教育专业办学优势与特色鲜明，人才培养积淀深厚，专业认证工作初见成效，并提出持续改进的工作意见建议。福建幼儿师范高等专科学校党委书记鲍仕梅作表态发言，表示对专家组提出的意见建议将全部接纳、认真研究、对标整改、持续提升。
（专家组反馈会现场）
教育部教师工作司调研员张春柳，福建省教育厅副厅长吴伟平出席反馈会并讲话。
（省教育厅副厅长吴伟平讲话）
吴伟平副厅长在讲话中指出，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设，党的十九大和全国教育大会对培养和造就一支党和人民满意的高素质、专业化、创新型教师队伍提出了明确要求。他要求，福建幼儿师范高等专科学校要站在提升学校人才培养质量、助推全国师范类专业认证工作开展，以及推进全国教师教育改革发展的大局，充分认识本次认证工作的重要意义；要勇担使命，立足服务基础教育发展新需求，构建师范人才培养新体系，着力培养输送更多高素质、专业化、创新型学前教育师范人才，更好地服务全方位推动高质量发展超越和新时代新福建建设。
（教育部教师工作司调研员张春柳讲话）
张春柳表示，做好教师教育工作要深入学习贯彻习近平总书记教师节重要寄语精神，大力实施教师教育振兴行动计划，打好一流牌，守好质量生命线，结合师范院校自身特色，加强教师教育质量保障体系建设，不断提升师范院校办学质量。
据了解，为全面贯彻落实党中央对师范教育的决策部署，2018年教育部启动开展师范类专业认证。福建幼儿师范高等专科学校被教育部选定为学前教育专科专业认证试点院校，在全国率先开展专科类“学前教育专业第二级认证”试点工作，为全面推开三级五类的师范类专业认证体系探索经验。
