厦门工学院

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至8月底开学前，71间智慧教室基本改造完成。所有教室都配备有智能互联黑板、电子班牌、门禁系统、小组互动一体机、物联系统、无感考勤系统、电子时钟、考场监控、智能讲台（中控、扩声系统）、精品录播系统、小组互动系统等智能设备。

智慧教室的智能化从“走进教室”的那一刻就开始启动，上午8时，当学生们走进教室各就各位时，无感考勤系统在几秒钟之内就已自动开启智能考勤的功能。

以往，在板书比较多的课堂上，老师和坐前排的同学难免落一身粉笔灰，如今，智慧教室的智能黑板显示系统让粉笔功成身退，还能实现板书的及时保存，作为教学素材上传到系统，方便学生随时查阅。

学校育人与教学处白处长介绍说，学校特别重视教育信息化建设，近几年，学校投入大量的人力、物力和财力来推动教育信息化系统及平台的建设，有计划按步骤地建设智慧校园。学校投入资金打造“智慧教室”，最主要目的是通过数字赋能来提高教学质量，进而提升学校人才培养质量，运用教育信息化手段，实现教育现代化。

白处长还介绍说：“智慧教室与信息化系统的联合使用，可以让老师们回看和修改课件，通过教学过程复盘迭代提升教学质量；学生们可以在课后反复观看教学视频，提高学习效率；教学督导组可以通过线上巡课和听课，对老师的教学工作进行评估，并提出修改和指导意见；课程点击量数据能用来评估学生对课程的喜爱度，为学校提供科学的教学评估信息；在学生管理方面，学校也可以了解到学生们愿意上哪些感兴趣的课程，哪些专业的学生会去上跨专业的课程。”

作为首批“数字化教育创新”成果的体验者，财务管理专业大四学生吕同学如是说：“智慧教室还有随机抽人提问功能，这在一定程度提升了我们课堂参与度，同时也让我们更好地利用课后时间对相关的知识进行回顾和消化，鞭策我们更好地学习。”

智慧教室的投入使用是学校教育数字化转型的重要标志，通过科技与数字对课堂教学的赋能，将在一定程度上推动学校的教育教学改革，促使传统教学模式蜕变转型，让学生的学习有更多灵活性和选择性，也让教师的教学更有针对性和策略性。科技的赋能，将进一步加速实现学校高质量教育办学的美好愿景！