岭南师范学院-高校直通车

学院概述

岭南师范学院法政学院成立于2004年3月，是由原来的政法系、历史系和基础理论教学部合并而成。随着学院的发展，马克思主义学院、社会与公共管理学院先后独立出去。现学院开设思想政治教育（师范）、历史学（师范）和法学3个专业。历史学（师范）是省级特色专业；法学专业获省级专业综合改革试点项目；思想政治教育（师范）是校级重点专业。学院建有岭南师范学院中白哲学-文化研究中心、湛江法学会法学研究所、广州湾历史文化研究所等机构。教学设施完备，建有高规格模拟法庭1个、师范生教学技能多功能实验实训室1个，校外实习实训基地20余个。学院现有教职工64人，其中专任教师53人，高级职称教师27人，教授12人，副教授15人，博士34人，硕士17人；拥有“双师双能型”教师21人；“广东省千百十工程”各级培养对象5人，校级教学名师2人，入选中国哲学社会科学最有影响力学者排行榜（历史学类）1人。

办学特色

“以中华优秀传统文化濡养学生家国情怀”是学院特色项目，支撑引领学院学科融合、专业共享、协同育人和多元服务工作。通过举办“博士论坛”、“学术之光”等活动，聚合各学科优势，组建跨学科研究和教学团队，开展跨学科学术交流，实现学科融合；通过共享教学资源、修订人才培养方案、优化课程设置、开展主题学生社团活动等，实现专业资源共享；通过加强课程思政，开展“传统文化进学院”，厚植学生家国情怀，构建“三全育人”体系，实现协同育人；充分利用专业和学科优势参与地方政府课题研究、决策论证、社会调研、政策宣传和社区服务，实现多元服务功能。  

　　人才培养　学院致力于培养乐于服务地方教育和经济社会发展，德智体美全面发展，“负责任、强能力、善创新”的高素质应用型人才。学院把人才培养目标落实到教育教学改革实践中，推行“教学研做”互动合一，以考研为抓手、以导师指导和吸纳学生参与教师科研项目为中介，推动良好学风的形成；以传统文化为引领、以学生社团为中介、以第二、第三课堂为平台，着力培育学生的非智力因素；以实训实践教学为平台促进学生实现知识向技能的转化。师范生注重培养驾驭课堂的教学力、体验反思的教研力、协同创新的实践力、心志专一的坚毅力和为人师表的引导力等“五力型”生存技能；非师范生注重培养适应和服务地方经济社会发展需要的知识迁移、技能应用、协同创新、合作发展等生存本领。

　　科研教研　近四年来，共获得国家级项目4项（其中，中央财政支持地方高校发展专项资金项目2项，国家社会科学基金项目2项），获得省部级科研项目24项；出版学术著作32部，发表学术论文195篇，其中核心期刊论文82篇，被“三大索引”收录1篇，被《新华文摘》转载5篇。教师获得市厅级以上科研成果奖26项。有7项校级、省级教学改革实践与研究课题通过结题验收，19项教学改革实践与研究课题分别获校级、省级立项和省级培育，获得省级教学成果奖2项，校级教学成果奖2项，省级“强师工程”资助项目2项，依据学术研究成果开发出新课程（均为网络课程）5门，出版教材6部（其中两部为高等教育出版社出版），发表教研论文19篇，出版教改论文集1部。

　　交流合作　学院与地方党政机关、公检法司、教育行政部门、社会组织机构、学校、企业建立了广泛的联系，在学生实（见）习、项目研究、教师培训、法律服务等方面开展了多渠道的合作，签订了一批合作培养培训协议，建设了一批学生实习、见习的校外实践基地，对基础教育和地方经济社会的发展提供了智力支持和实体服务，实现了双方的合作共赢。与国内外科研机构和兄弟院校建立了广泛的合作关系，2015年5月举办了第二十四次全国师范院校政法学院院长联席会议，交流人才培养模式改革的经验及对策；2017年依托学校与白俄罗斯国家科学院合作建立的“中白哲学-文化研究中心”，在探索科学研究和学生培养的国际化合作领域迈出了重要一步。

　　社会服务　学院以人才资源和学科优势为依托，拓宽渠道，构建机制，积极推动校地合作，主动服务社会。依托民政部社会工作专业人才培训基地、广东省社会工作专业人才重点实训基地、广东省社会科学知识普及基地和湛江市尚义社会工作服务中心，与地方共建“检察理论研究基地”、“法制宣传教育基地”、“湛江市法学会法学研究所”和“湛江市科技服务中心”等平台，与湛江市法制局合作成立湛江市依法行政研究会并承办《湛江依法行政》会刊；与地方合作申报科研项目获得省科技规划课题3项和横向课题5项，参与地方决策调研课题5项；与地方党政机关联合举办了多期骨干教师、军转干部、女村官等培训班，以及多场学术研讨会；5位教师被聘为中共湛江市委重大政策宣讲团成员，12位教师担任湛江市机关、事业单位和社会团体专家顾问。

　　党群工作　学院党委贯彻落实党要管党、全面从严治党的要求，切实加强党的建设。坚持“抓支部、打基础、促整体”的思路，加强党支部建设，发挥党支部核心作用的发挥。充分发挥法政学院分党校的作用，定期开展党的理论知识培训，提升师生政治理论素养。以促进学科建设和人才培养为导向，构建党建育人“三结合”（党建与创新人才培养模式、优化教学活动、促进青年教师成长相结合）工作格局。注重发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用，开展有特色的教职工活动；坚持“党建带团建”，推行师生党支部结对共建，加强对学生的思想政治教育和法纪教育。

　　学生工作　学院坚持“以立德树人为根本，一切以学生为主，为了学生的一切”的育人理念，建立“全员一体化育人”的教育管理机制：实行“分年级、分层次、分阶段”的学生成长管理模式；实行“支部建在班上”，坚持“党建带团建”，发挥学生党员在学风建设中的先锋模范作用；依托学院学科与专业优势，积极开展各具特色的大学生社团活动和“三下乡”社会实践活动；加强师范生技能训练，举办师范生技能大赛；建立长效机制，鼓励和支持学生考研考证考级。

　　制度建设　学院加强制度建设，以制度管人管事，规范推进各项工作有序开展，近年来修订和完善了党务、行政、教学、科研、学生等五个方面工作的管理制度52项。