聊城大学-高校直通车

培养目标

立足山东尤其是鲁西冀鲁豫交界区域，面向全国，服务于国民经济建设和能源材料行业发展，培养具备良好的人文素养、科学素养及坚实的材料、物理、化学、电子、机械等学科基础知识，系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技能，具有工程实践应用能力、管理能力和可持续学习的能力、良好的创新意识和国际视野，并兼具团队合作精神、社会责任感、工程职业道德和法律环保意识的应用研究型人才。毕业生适宜在材料领域，特别是环境、新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业等领域从事研究、技术研发、材料设计、产品设计、教学及相关管理工作。 目标1：系统掌握材料化学专业特别是新能源材料与器件领域的基础理论、专业知识和相关的工程技术知识，获得工程师基本训练，并能解决工程问题。 目标2：信念执著、品德优良，具有高度社会责任感与环境意识，适应材料化学专业特别是新能源材料与器件及相关领域发展需要，富有创新意识、团队精神、实践能力和良好发展潜质； 目标3：立足山东，面向全国，服务于国民经济建设和材料化学专业特别是新能源材料与器件行业发展，能够在相关领域从事科学研究、工程设计、生产与管理、新材料研究与工程开发工作的高素质应用型专门人才。毕业生未来几年可成为就业领域内的复合型工程技术人才。

主干课程

高等数学、大学物理、大学化学、物理化学、有机化学、材料科学基础、材料合成与制备、半导体器件基础、材料性能学、材料研究与测试方法、应用电化学、电极材料及其应用、新型能源材料等。

办学条件

依托聊城大学教学楼、实验管理中心、图书馆、网络中心和材料学院丰富的教学资源开展教学活动。目前，实验室总面积 2000 m2。本专业拥有 ZEISS-SUPRA 55 场发射扫描电镜、SPA-300HV 多功能可控环境扫描探针显微镜、X 射线粉末衍射仪（D8）、Netzsch同步热分析仪、PerkinElmer 红外光谱仪、激光粒度分析仪、岛津 UV3600 紫外可见近红外分光光度计、日立 F7000 荧光光谱仪、全自动比表面积及孔隙度分析仪等先进仪器和设备。已基本建成包括“材料合成制备平台”、“材料加工平台”、“材料性能测试平台”、“材料结构表征平台”等科研与教学公用的实验平台。现拥有教师 18人，其中教授 2 人、副教授3人，博士12人，硕士 4 人，教师队伍具有良好的年龄分布和学缘结构。

办学特色

（1）构建产学研协同育人机制。吸收企业参与课程体系的制定和优化，改革和完善培养方案，培养满足区域经济社会发展需要的应用型人才；校企深度融合，建立集教学、科研、实习、培训功能为一体产学研基地，保证生产性实训占实训的 80%以上，企业学习阶段完成专业核心课的教学、见习、实习等重要实践环节和毕业设计。 （2）教学管理严格。材料化学专业自设立以来一直坚持教学规范化管理，重视教学管理规章制度的建设，教学质量的评价标准逐步完善。组建以院系领导、教学管理人员及骨干教师为主体的督导组织，负责对教学活动和教学质量进行检查、督导、考核与评价。 （3）落实本科生导师制，促进人才培养。重视专业教师在人才培养中的作用，通过专业教师担任本科生导师促使师生之间的交流，推进学生参与专业教师科研活动中，为学生思想生活进步和专业成长发展提供帮助。

办学成果

材料化学专业经过十多年的发展，已经发展成为山东省高水平应用型立项建设专业，现为聊城大学热门专业，依托材料科学与工程一级学科硕士招收硕士研究生，专业建有校级精品课程3个；建有实践教学基地7所。

就业前景

主要就业方向为：（1）高等院校、科研院所从事新能源材料领域的教学和科学研究工作；（2）新能源材料领域的锂离子电池、太阳能电池等企业从事新产品研发、生产管理及贸易等工作；（3）在事业单位从事新能源政策研究、制定和执行等工作。 2018 届毕业生初次就业率达 82.46%。其中考研录取率达 38.6%，分别进入中国石油大学、北京工业大学、北京化工大学、青岛大学等高校；专业对口率达 91.5%。毕业生凭着扎实的专业基础知识、吃苦耐劳的精神和良好的综合素质，得到了高校、科研院所以及企业用人单位的广泛认可。