杭州师范大学-高校直通车

专业名称：学前教育（师范）

专业导游：教育学院  朱晓斌教授

Q1.学前教育（师范）专业的专业定位是什么？

培养德、智、体、美等全面发展的能适应现代社会、政治与经济、科技与教育发展需要的学前教育师资以及从事学前教育管理等工作的各类专门人才，毕业后能在各级各类幼儿园、学前教育培训机构从事教学和管理工作。

Q2.学前教育（师范）专业的核心课程有哪些？

教育学原理、普通心理学、学前教育学、儿童发展心理学、教育科学研究方法、学前儿童心理健康、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、幼儿园管理、儿童文学、自然科学发展基础、社会科学发展基础、艺术基础与欣赏。

Q3.学习学前教育（师范）专业的学生需要具备什么特质？

个性开朗活泼，对孩子有爱心，有责任心，有耐心，好学。

Q4.学前教育（师范）专业在学习的过程中，可能遇到的困难是什么？

技能类如钢琴、舞蹈、美术、书法等的学习对于之前没有接触过的学生而言学习会辛苦一些，但是在一段时间之后会发现比较有收获，成效性比理论类的课程的学习要显现的快一些。

每一学年，学生需要在幼儿园进行较长时间的专业见习或实习。在这段时间内，学生需要解决的是更为现实的问题，这也是学生较为困难的学习时期。

Q5.社会上是否存在对学前教育（师范）专业的理解误区？有哪些？

认为学前教育（师范）专业的学生之后只是在幼儿园带孩子，不需要很多的专业知识和技能，但实际上幼儿园教师所学的专业对幼儿的发展成长产生很大的影响。年龄越小的孩子，越需要教师的专业呵护。

Q6.社会生活中有哪些问题需要通过学前教育（师范）专业的人才来解决？

0-3岁幼儿的早教及相关问题，3-6岁儿童的生活指导，儿童与父母的亲子关系 ，儿童言语、行为、阅读等指导。

Q7.学前教育（师范）专业的毕业生，就业主要面向哪些行业，哪些职业种类？

学前教育（师范）专业的本科毕业生主要进入各级各类幼儿园做教师，或进入学前培训的社会机构。

Q8.学前教育（师范）最吸引我的地方— —

         学生代表：

         杭州师范大学学前教育（师范）专业最吸引我的地方：首先，是这个专业未来的就业方向跟发展前景。学前教育（师范）专业毕业后，绝大多数毕业生会工作在幼儿教育的第一线，每天接触的都是纯真可爱的孩子。关注孩子身心健康，帮助幼儿成长，所以这是一个既有使命感又十分幸福的职业。我们学前教育（师范）专业的应届毕业生就业率名列前茅，学长学姐们大多数分布在杭州市乃至浙江省的许多优秀的幼儿园。

         其次，学前教育（师范）专业的培养方案也十分吸引人。我们学前教育（师范）专业的课程当中包含了幼儿教师必备的教师技能课程，有六艺之说，六艺是指“说、唱、弹、舞、书、画”。我们通过普通话、声乐、钢琴、舞蹈、书法、美术手工等的学习来学习六艺，这些艺术类课程下的分类也非常全面，对培养一个合格的幼儿园教师帮助甚多。而学院每年都举行的“六艺节”，不仅让学生充分展现了教育学院的风采，也能增加整个校园的艺术氛围。回望过去的四年，会发现自己确实学到了很多，这些都在每日的学习中积累下来的。除了教师技能课程之外，当然还有与幼儿息息相关的理论课程，以及每学年定期的教育实习，让我们把理论和实践结合在一起，为将来的工作打好基础。