浙江大学-高校直通车

选择浙江大学口腔医学专业N个理由

浙江大学口腔医学学科于2005年获批口腔医学一级学科博士点，2009年获得口腔临床医学专业学位博士授予权。拥有国家临床重点专科2个（口腔颌面外科、牙体牙髓病学）、浙江省重点学科1个（口腔临床医学）、浙江省医学重点支撑学科1个（口腔颌面外科）、浙江省医学重点创新学科1个（口腔修复学）。拥有浙江省口腔生物医学研究重点实验室、浙江大学口腔医学研究所，参与建设省部级重点实验室4个，浙江省教学实验示范中心1个。拥有正高37名，副高46名，研究生导师23名，其中博士生导师9名。

浙大口腔“5+3“一体化培养模式，将本科、硕士研究生、住院医师规范化培训融合为一体，学生毕业后将获得硕士研究生学位证书、毕业证书、执业医师资格证书、住院医师规范化培训合格证书四证合一，成为高学历、高水平、高素质的新时代优秀临床口腔医生。毕业生可在全国各省级及市级“三甲”医疗单位就业从事临床、科研等工作，部分学生赴国内外知名大学进行深造。口腔医学院以教育教学、科学研究、临床医疗为 “三驾马车”，注重人才引进与培养、提升学科声誉、提高医疗技术水平，实现口腔医学学科全面发展，培养出具有国际竞争力的卓越口腔医学人才。

Q1：口腔医学专业的学习（研究）对象是什么？

可能很多人对牙医的直观印象还停留在电视、电影里那种街边大洋伞下摆摊的牙匠形象，是个“手艺人”。但其实，我们现在的口腔医生与那个时候已经是完全不同的概念。以前的牙匠，主要是采用传统的那种师傅带徒弟的模式，只重学习操作。而现在，作为一名口腔科医生，需要学习与掌握系统的理论知识、扎实的临床技能。

Q2：口腔医学专业本科核心课程有哪些？

口腔医学专业的学生其前期的基础课程与临床医学专业是一样的，需要同时学习公共卫生及临床医学的部分课程，在打好这个基础之后，才开始学习我们口腔医学专业的基础及临床课程。当前生物—心理—社会的医学模式，与传统的医学模式有很大区别。比如，口腔颌面外科医生需要有外科学、麻醉学、内科学等基础知识；口腔内科医生需要有心血管、皮肤病学等相关专业知识。

Q3：学口腔医学专业的学生需要具备什么特质？

口腔医学专业有其一定的特殊性，尤其需要较长时间的临床实践，因而在医院的实习生活，体验“预备医生”的时间会比较久。因此，需要学生具有较强的动手能力以及良好的领悟能力，具有积极性、自觉性和主动的学习态度。此外，作为一名未来的医生，具备良好的沟通能力及协作能力也是十分必要的。

Q4：在口腔医学专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？

一般而言，在学习中，我们需要好好想想怎么处理好书本知识与临床实践之间的关系。我们的大多数学生，今后都是要当医生的。作为医生，我们的工作对象主要是患者，那么如何从书本知识的学习、实验模具上的训练过渡到患者身上的实际治疗，这是最需要我们下功夫、使力气的地方，也是每位合格的医生都必须要经历的过程。

Q5：口腔医学专业的深造与就业前景怎样？

浙江大学口腔医学专业从1976年开设招生以来，每年招生规模达到30~50人，部分学生继续深造，就业率始终保持100%。实际上，近几年浙大的口腔专业录取分数都很高，这也是与社会对口腔医生的需求增大分不开的。随着人们生活水平的提高，大家对口腔健康的关注度只会越来越高。相信在不久的将来，我们与发达国家的差距也会越来越小。口腔科医生的社会地位及社会价值也将更加显现出来。