内蒙古财经大学-高校直通车

一、历史沿革

　　人文学院成立于2007年，其前身为内蒙古财经学院基础课教学部。目前开设两个本科专业：汉语言文学专业，2009年开始招生。秘书学专业，2015年开始招生。现有在校学生393人。两个专业均招收双学位学生。学院下设三个系部：民族语言与公共课教学部、中国语言文学系、秘书学系。

　　二、师资队伍

　　学院现有教职工45人，其中专任教师37人，行政8人。学历结构：博士研究生（含在读4人）20人，硕士研究生17人；职称结构：教授5人，副教授10人，讲师22人；年龄结构：21-30岁2人，31-40岁14人，41-50岁24人，50岁以上4人；学缘结构：分别毕业于四川大学、厦门大学、华中师范大学、上海师范大学等国内知名高校。

　　三、专业介绍

　　（一）汉语言文学

　　培养目标：本专业培养适应经济社会发展和现代化建设需要，有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展，具有扎实的汉语言文学专业基础，具备广泛的哲学、文化、历史知识，有较高的专业水平，并具有探索未知领域的动力与能力，且有一定的治学意识和方法论修养，基础理论扎实、科学知识丰富、治学方法严谨，能力强、素质高的“创新性、应用型”专门人才。

　　公共基础课：形式与政策、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、民族理论与民族政策、通用英语（1、2）、学术英语（上、下）、体育（1、2、3、4）、创新创业基础、大学计算机基础、EXCEL在经济管理中的应用、马克思主义文论前沿、中西文化思潮。

　　学科基础课：中国文学史（先秦两汉、魏晋隋唐、宋元、明清近代）、中国现代文学史、中国当代文学史、外国文学史（古近代、现当代及亚非拉）、演讲与口才、基础写作。

　　专业主干课：文学理论（基础原理、批评理论与实践）、语言学概论、古代汉语（上、下）、现代汉语（上、下）、形式逻辑学、汉语言文学专业导论。

　　选修课：包括专业选修课（跨学科跨专业选修课程模块、思维训练与能力拓展模块、专业特色与专业拓展模块）和素质选修课（传统文化教育模块、人文社科素养模块、自然科学素养模块、创新创业教育模块、体育与艺术模块）。

　　（二）秘书学

　　培养目标：本专业培养具备一定的职业道德和人文素质，掌握扎实的秘书专业基本理论和必备的秘书实务技能，了解一定的经济、管理等理论知识，具有较高的中英文口头与书面表达水平，适应国家机关、企事业单位、财经类行业需求，能够从事财经、商务、行政秘书以及人力资源管理、公共关系、档案等工作的“应用型、复合型”人才。

　　公共基础课：形式与政策、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、民族理论与民族政策、通用英语（1、2）、学术英语（上、下）、体育（1、2、3、4）、创新创业基础、大学计算机基础、EXCEL在经济管理中的应用。

　　学科基础课：古代汉语、中国现代文学史、现代汉语、演讲与口才、文学批评论与实践、中国文学史（先秦两汉、魏晋隋唐、宋元、明清近代）、中国当代文学史、外国文学史（古近代、现当代及亚非拉）、新媒体实用技术（独立实验）。

　　专业主干课：秘书学、秘术史、秘书学专业导论、现代秘书写作、形式逻辑学、速录（独立实验）、秘书礼仪、公共关系学、文书档案管理（课内实验）、基础写作。

　　选修课：包括专业选修课（跨学科跨专业选修课程模块、思维训练与能力拓展模块、专业特色与专业拓展模块）和素质选修课（传统文化教育模块、人文社科素养模块、自然科学素养模块、创新创业教育模块、体育与艺术模块）。

　　四、人才培养质量

　　我院学生具备一定的文艺理论素养和系统的汉语文学知识，了解一定的经济、管理理论知识，不但具有扎实的文史知识、先进的人文观、熟练的表达技巧，而且在经济、管理实践方面有较高的应用能力，是德才兼备的高素质复合型专门人才。我院毕业生，能够适应经济领域及传播媒介业发展的需要，大部分在国家机关、事业单位（包括中小学等教育行业）、媒体特别是财经类行业、中外企业从事语文教育、文秘、管理、公共关系等工作。自2009年和2015年两个专业相继招生以来，累计毕业学生约512人（其中汉语言文学专业七届毕业生累计465人，秘书学专业一届毕业生47人），均获得用人单位高度认可，社会反响良好。学院连续三年就业率均在85%以上。此外，也有一些学生继续深造，进入英国伦敦大学、莱斯特大学、南京大学、华中师范大学、中南财经政法大学、内蒙古大学、内蒙古师范大学等国内外知名大学攻读硕士学位，学院连续四年考研率达到10%以上。

　　五、学术研究

　　学院重视科研，学术氛围浓厚，取得了丰硕的成果。近年来，学院教师承担国家级、教育部科研项目3项；省部级科研项目5项；教育厅项目8项；校级项目31项；出版学术专著3部；教材4部；发表学术论文200余篇。

　　六、学科专业建设举措、成就及发展目标

　　建设举措、成就：为了更好地实现人才培养、专业建设及学科发展等目标，人文学院积极推进教学理念的提升，探索教学方式的变革，努力与国内、国际先进大学接轨，逐步形成以反转教学、研讨式教学、读书报告活动等一系列特色教学方法为抓手，以充分培养学生扎实的基本素养、熟练的实操技能为基础，以实现学生的个性发展、培养深厚学养、提高应对社会能力为目标的专业建设方案；采取积极举措，不断加强师资队伍建设，努力提升师资队伍的整体素质；大力促进科研能力和学术水平的提高，努力完成培养社会主义有用人才的任务。

　　发展目标：从我院的实际情况出发，以国家教育部、自治区教育厅和学校文件精神为指导，全面贯彻落实学校的办学理念和办学定位，本着突出优势、强化重点的建设思路，遵循高等教育发展规律，充分调动我院广大教师的积极性，凝练学科方向，打造优势和特色学科。以中国语言文学一级学科为统辖，努力发展中国古代文学、文艺学、中国少数民族语言文学、语言学及应用语言学四个二级学科，将其作为下一步学科发展重点和一级学科下的四个学科申硕方向，为提升办学层次积极创造条件。同时大力加强秘书学学科、专业建设，使其成为我院的特色与优势。尽快缩小本学科、本专业与国内、区内其他高校的差距，努力使其成为本地区有特色、有影响或有竞争力的学科、专业。