西南大学-高校直通车

一、专业介绍

本专业源于1994年原西南师范大学心理学系正式开设的心理学本科专业。由于专业调整和国际化办学的需求，2014年9月，西南大学申请的《西南大学与澳大利亚国立大学联合举办心理学专业本科教育项目》获教育部审批通过（批准号MOE50AU2A20141643N），并于2015年9月迎来第一届本科生。本专业是校级品牌专业（2006）、重庆市品牌专业（2007）和教育部特色专业（2008）。该合作办学项目将有效落实两校签订的战略合作协议，充分统筹校内外优质教育资源，创新人才培养模式，全面提高人才培养质量，培养具有持久竞争力和可持续发展的高素质、复合型的心理学国际化创新人才。根据教育部最新的统计数据，作为目前教育部审批的3个心理学专业中外合作办学项目之一，该项目是唯一一个由国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校与世界排名前20名（澳大利亚国立大学在2018年QS世界大学排名中位列世界20位，其中心理学在2018年QS世界大学学科排名中位列世界第44位）的知名大学进行的合作办学的项目。并且，本专业所在的心理学部是西南大学重点打造的研究型学部，双一流建设重点学科，目前专业综合排名全国前三，学科优势非常突出。学部拥有心理学一级学科博士学位授权点、国家重点学科基础心理学、认知与人格教育部重点实验室、教育部人文社科重点研究基地（西南民族教育与心理研究基地）。

核心课程：心理学I#、心理学II#*、心理测量学、心理学中的定量法#*、实验心理学、认知心理学#、心理统计学#、社会心理学#*、发展心理学#、人格心理学#(#为引进澳方课程；#*为引进澳方课程并由澳方派遣师资授课)。

二、专家推荐

   1.【黄希庭教授】

心理学专业是西南大学科研与教学相结合的优势专业。该专业师资队伍优秀，学术底蕴深厚：有国家级教学名师、国家精品资源共享课、国家级心理学实验教学示范中心、国家重点学科和教育部重点实验室。秉承“探寻心迹，理解人生，点燃心灵真善美，为人类的健康幸福服务”的学科建设理念，自中外合作办学以来在人才培养国际化方面受到了外方合作学校澳大利亚国立大学的好评。选择这个专业你就选择了成功人生！欢迎报考！

2.【陈红教授】

西南大学心理学部为国内一流的、西南大学重点培育的研究型学部。学部拥有基础心理学国家级重点学科，心理学博士后科研流动站，心理学一级学科博士学位授权点，涵盖基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学的博士授权点和硕士授权点，同时拥有心理健康教育教育硕士、应用心理学专业硕士的授予权。设有心理学（非师范）、心理学（师范）、应用心理学3个本科专业。心理学部现有国家精品课程1门，国家级教学团队1个，教育部特色专业1个。2011年中国研究生教育排行榜中，排名全国第二。2013年国务院学位办公布的学科排名中，排名全国第三（并列）。
    学部师资雄厚，先后涌现了黄希庭、张大均、张庆林等一批学术领军人物。学部现拥有认知与人格教育部重点实验室， fMRI脑成像研究中心、ERP实验室、虚拟现实实验室、眼动实验室、生物反馈实验室、痛觉实验室、行为观察室、心理健康实验室等教学科研平台。
    截至2018年5月，西南大学与澳大利亚国立大学合作举办心理学专业本科教育项目作为目前教育部审批的3个心理学专业中外合作项目之一，该项目是唯一一个由国家“211工程”和“985平台”重点建设高校与世界排名前20名的知名大学进行的合作办学项目。欢迎报考！

3. 【夏凌翔教授】

心理学专业是西南大学的一个历史悠久的老牌优势专业。该专业师资力量雄厚，学术底蕴深厚，拥有国家级教学名师、国家精品资源共享课、国家级心理学实验教学示范中心、国家重点学科和教育部重点实验室。实施中外合作办学以来，心理学专业实现了人才培养的国际化，能够采用国际标准来培养具有国际视野的优秀人才，并已经取得了初步成效，受到了外方合作学校澳大利亚国立大学的好评。西南大学心理学专业（中外合作办学）将是你无悔的选择！欢迎报考！

三、学生推荐

    1.【2015级  马隆】

梦想的起点

——西南大学心理学部国际联合办学求学有感

    不知不觉，我来到这个专业已有一年有余。除了生活的酸甜苦辣，这里带给我的更多的是感动。一路走来，心理学部已经变成了我的第二个家。国际合作办学专业更是一个平台，向我带来机遇与挑战。我将这里视作我求学心理之梦的起点，也是我人生中重要的转折点。

我从小城市走出来，谨慎的选择了这个专业，希望这里能够改变我的一生。我从小就向往成功和远方，更向往那些靠自己走向远方的奋斗者。我细心的做好一切准备，来到这个完全陌生的城市。承蒙父母培养与老师厚爱，命运也垂青于我，学生代表，科研机会，奖学金等荣誉逐渐来到我身边。我努力的做好每一件事，我非常肯定，我正走在我幼时向往的筑梦之路上。之前遥远的出国梦和科研梦也渐行渐近，我可以通过自己的双手，去努力做一个优秀的人，这对于我是多大的激励。

除了态度和热情，梦想还需要周围环境的支持。在这一点，我非常感谢指导过我的国内国外的老师们，他们人性化的关心不仅从学习，更是从生活上给予了我许多帮助。两所学校对于这个专业的倾力培养，带来了许多学术机会和资源。虽然这个专业刚刚诞生，但是挑战往往和机遇共存。我作为第一届学生，能够在这里找到我人生的目标，并借助这个平台帮助自己成长。你和他，当然也可以。

   2.【郝赫政】

高考结束后班级聚会，班主任说，“大家千万别让自己的大学过的太轻松”。她语调很轻，但这句话分量很重。

我一直觉得自己很幸运，不但选择了自己喜欢的专业，更重要的是，能够在这样一个不平凡的环境中学习心理学是一件受益匪浅的事情。坦白讲，中外合作办学的学业压力并不轻松，无论是双语授课还是外教的全英授课，所有人都要付出百分之百的努力，但是只有完整体验过这种“磨练”，才能真正理解这种“不轻松”是值得的。短短两年来，我们已不再像最初一样提心吊胆地面对英文课程，而且也做足了出国的基础准备，既不像高中结束后直接出国那样仓促，也不像研究生再去考虑留学时压力山大。

学部为我们提供了一个非常优质的平台，有大量的资源、有老师专业的指导、有来自世界各地各领域的教授学者的讲座、有以中澳班为中心展开的各种活动等等。这种氛围让大家得以在两年内快速成长，眼界是开阔的，思维是活跃的，视角是多元的，与此同时，能够结交认识这么多志同道合的朋友，加入这样一个充满活力的大家庭也让我不胜感激。

尽管一路下来很辛苦，但是值得庆幸的是，我们的大学时光没有那么“轻松”，未来还在前方，梦想还在脚下，我们也都在路上！

   3.【冯英诗】

西大(SWU)和澳国立(ANU)的联合培养带给了我们非常多独特的体验，我想着重讲一下我自己在日常学习生活和学术科研这两个方面的感受。

中澳班给我带来了全新的教学体验与学习方式。两年时间中，有5位ANU的老师来直接为我们授课，更令我感到惊喜的是，在大二下学期时，有9名来自ANU的学生来到西大，这让我在去到ANU之前就有机会近距离地接触到澳洲的同学，并深入了解他们的学习生活方式。ANU老师讲授的课程采用澳洲的课程形式，这种形式不同于国内传统的课堂形式，而是lecture + tutorial + office hour。Lecture即讲授，虽然一次的时长只有2小时，但老师讲授的内容却对应着几十页的教材内容。因此为了在课上能跟上老师的节奏，我们必须在上课前将老师布置的阅读任务完成，并将PPT做预习。Tutorial即辅导，在tutorial中我们分成小班，对lecture的内容进行讨论和延伸。Office hour期间，我们则可前往办公室与老师探讨自己的问题。

中澳班这个大环境使我在学术方面取得了飞跃性的进步。澳方老师授课的课程中，每一次课都需要自己阅读完几十页的文献，一学期上百页的英文文献阅读量为我的文献阅读能力打下了坚实的基础。对于在期末中占一定比例的essay和report，我们需要提交到turnitin系统查重后，由教这门课的澳洲老师亲自批阅。写英文报告不仅是对语言能力的考验，更重要的是需要自己查找阅读大量的英文文献，并在这些文献的基础上，用严密的逻辑将自己的想法表达出来。这不仅让我对学术诚信有了更为深刻的认识，也让我的学术写作能力得到了提升。