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生物技术专业

一、培养目标

本专业贯彻党的教育方针，适应国家基础教育改革发展要求，面向国家战略、区域经济和技术发展需求，立足河北、面向全国，培养具有社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和科学素养，具有高度的社会责任感，知能结构完善，服务社会意识强，适应新时代发展需求的高素质、多元化、创新型人才；具有扎实的自然科学基础（特别是数、理、化及计算机基础）和人文社科基本素质；系统掌握生物技术专业的基础知识和基本技能；了解本专业的理论前沿、发展动态和应用前景；具有科学、求实、探索、创新精神和良好的国际视野；具有良好的团队协作和沟通能力，能在科研机构、学校及相关企事业单位从事分析测试、科学研究与技术开发、项目实施及管理、人才培养等方面工作。

二、毕业要求

（一）职业规范

具有良好的职业道德、科学素养和专业素质，具有高度的社会责任感，在科学研究和专业实践中爱岗敬业、诚实守信，并恪守学术规范；

（二）专业知识

能将数、理、化及计算机等自然科学知识与生命科学及生物技术等生命科学领域的专业知识相结合，用于解决生物技术方面的专业问题；

（三）分析问题能力

利用生命科学及生物技术的专业基本知识，具备对生物技术领域基本问题的分析及判断能力；

（四）解决问题能力

针对生命科学和生物技术研究，以及生产实践等方面的基本科学问题，具备从多方位、多角度灵活应用所学习的专业基本理论和技能，设计相应的技术路线和解决方案；

（五）现代工具使用

结合计算机信息技术手段和生物信息学知识，能够合理分析、选择和应用生物技术专业相关的仪器、软件和工具，针对专业问题及相关数据进行分析、解析和预测，并能合理解释其科学道理和局限性；

（六）研究能力

能够基于生物技术基础原理和基本技能，结合数理化等自然科学知识，对动物学、植物学、微生物学及交叉学科间的科学提出问题进行分析和研究，并通过实验设计、实验实施、数据统计与分析等获得可重现性的科学结论；

（七）终身学习

具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力，能熟练运用外语进行文献检索和专业情报追踪，具备一定的国际视野。

（八）沟通交流

能够基于生物技术专业领域的问题和实验结果撰写科技论文和学术报告，并与专业领域内外同行或社会公众进行有效沟通和交流，具备一定的外语应用和交流能力，并能够与国外同行进行沟通和交流；

（九）个人和团队共作

具备独立开展科学研究和创新实验的能力，具有较好的合作意识和团队协作精神，具备一定的组织、协调能力，能够胜任多学科、多成员背景下的团队组织或服务工作；

（十）项目和工程管理

能够利用所掌握生物学与生物技术基本原理与方法，以及生物技术及其产业的相关方针、政策、法规，并通过学习科学管理知识和技能，逐步胜任科学研究和生产实践项目、相关政策法规的制定和执行等管理工作；

（十一）服务社会

能够所掌握的生物技术领域的基础知识和原理，积极参与或组织科学知识普及工作，提高民众科学素养；并针对社会发展和生产实践过程中所遇到的科学问题进行科学分析，并提出解决办法；

（十二）可持续发展

能将所学的生物技术基本理论和知识服务于社会，为国家和地区经济的可持续发展和绿色发展提供合理建议和实施方案，为国家经济建设和社会发展服务；具有一定的创新意识、批判性思维和可持续发展理念.

三、学制与学位

全日制本科学制四年，实行弹性修业年限，允许学生在三至六年内完成学业。毕业审核总学分166学分，其中收费学分155学分，免费学分包括11学分素质类课程，对符合学位授予条件者授予理学学士学位。