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太原师范学院-高校直通车

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院系介绍

太原师范学院经济系院系介绍

一、院系基本介绍

1、发展概况

太原师范学院经济系成立于2003年3月,开设有经济学和信用管理两个本科专业,在校学生822人。全系有教职工48名,其中教授5人,副教授13人,博士15人;山西省学术技术带头人1名,山西省教学名师1人,山西省中青年骨干教师3人,山西省高校“131”领军人才2人。

经济系设有三个教研室:理论经济学教研室、应用经济学教研室和管理学教研室;设有五个实验室:经济学综合实验室、ERP实验室、大学生创新创业实验室、统计计量分析实验室和金融学实验室;设有经济系图书资料室和应用经济学学科建设平台。经济系党总支设有党支部3个,其中教工支部2个,学生支部1个。

2、教学理念

经济系以强化基础、注重能力、分流培养、服务山西为教学特色,注重经济学基础理论课程教学,不断拓展教学实习基地,积极探索教学改革,稳步提升教学质量。2007年,经济学专业被评为校级品牌专业,2011年应用经济学教研室被评为校级优秀教学团队;经济系教师主持的4项教学改革成果先后荣获山西省高等学校教学成果奖,主编的1部教材入选财政部“十三五”高等教育规划教材。经济系历届学生考研达线率在20%以上,已经有多名毕业生考入武汉大学、吉林大学、四川大学、重庆大学、浙江大学、郑州大学、中国海洋大学、兰州大学等国内一流大学;在校学生在晋商杯大学生创业大赛、“兴晋挑战杯”大学生创业计划竞赛、全国高等院校银行服务创新大赛、全国大学生英语大赛等赛事上屡次获得佳绩。

3、科学研究

经济系围绕应用经济学学科建设,积极组织开展科研工作,在产业经济学、区域经济学和劳动经济学等领域初步形成研究特色,为山西经济社会发展作出了贡献。2008年,学院以经济系师资队伍为基础组建应用经济学学科,2010年应用经济学获批山西省高校重点扶持学科。2010年以来,经济系教师主持国家社会科学基金项目2项,主持国家教育部人文社会科学研究项目1项,主持并完成省级科研项目40余项,发表专业学术论文200余篇,出版专著20余部,省部级科研获奖20余项。

二、专业设置

(1)经济学专业

学制、专业代码及授予学位

学制:四年

专业代码:020101

授予学位:经济学学士。凡具有学籍的学生,德、智、体、美合格,学完培养方案规定的全部课程,课程考核和实习报告、调查报告、毕业论文考核合格,准予毕业,发给毕业证书。符合《太原师范学院本科生学士学位授予工作细则》的有关规定,可授予经济学学士学位。

人才培养模式

经济学专业采用“2+1+1+(1)”人才培养模式。“2+1+1”是指前两学年完成通识教育与学科教育课程的学习,第三学年进行专业方向分流学习,第四学年结合毕业论文(设计)和相关的科学研究。在“2+1+1”模式基础上,实施主辅修模式。即经济学专业学生后两学年在修读原专业取得相应学分的同时,利用寒暑假期修读辅修专业培养计划课程,培养复合型高级人才。

核心课程

政治经济学(上)、政治经济学(下)、西方经济学(微观)、西方经济学(宏观)、统计学、计量经济学、财政学、货币银行学、会计学、当代中国经济、经济学说史。

学生就业方向

学生毕业后可以在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和各类企事业单位从事经济分析、预测、规划和管理等方面的工作。

(2)信用管理专业

学制、专业代码及授予学位

学制:四年

专业代码:020306T

授予学位:经济学学士。凡具有学籍的学生,德、智、体、美合格,学完培养方案规定的全部课程,课程考核和实习报告、调查报告、毕业论文考核合格,准予毕业,发给毕业证书。符合《太原师范学院本科生学士学位授予工作细则》的有关规定,可授予经济学学士学位。

人才培养模式

信用管理专业采用“2+1+1”人才培养模式。“2+1+1”是指前两学年完成通识教育与学科教育课程的学习,第三学年进行专业方向分流学习,第四学年主要完成毕业论文(设计)和相关的科学研究。

核心课程

政治经济学、西方经济学(微观)、西方经济学(宏观)、会计学、货币银行学、财政学、统计学、信用经济学、信用管理学、信用评级概论、企业与消费者信用管理、信用风险管理、经济法。

学生就业方向

学生毕业后可以在金融机构、企事业单位及经济管理部门从事信用管理、经济分析与规划等方面的工作。


三、院系特色活动

1.足球赛

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2. 篮球赛

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3. 朗诵比赛

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4. .“一二九”合唱比赛

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5. .迎新晚会

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6. 职业生涯导航大赛

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7. 运动会

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8. 辩论赛

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9. 社会实践活动

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10. 志愿者活动

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11. “5+X”育人模式

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12.成立小陶子宣讲团

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13、青马学社

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