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西安思源学院2021年艺术类招生专业介绍
西安思源学院
2021年艺术类招生专业介绍
书法学(学制四年)
本科
专业类别:艺术类
学位类别:艺术学学士本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握书法专业的基本理论和基本技能,具有较高的中国传统文化素养,达到相应的书法教学、创作、鉴赏与文化传播水平;掌握书法教育知识和教育技能,能胜任中小学书法教育及教学管理等方面工作,达到具有一定书法创作和书法研究的应用型人才。
我校书法专业依托西北地区丰富的书法教育及文化资源,以古长安唐楷书法作为专业特色,立足本地,把唐楷作为专业学习的主要研究对象,努力弘扬唐楷书法精神,在学习临摹唐楷的同时,掌握基本的书法教学能力。我校书法学专业立足国学文化,以书法之美承启国学之魂。追摩唐楷书法精神,训练精熟书法技能,创新白鹿书法文化再现汉唐书风。本科阶段,积极地引入有影响力的书法专业导师进校园,对本专业学生进行专业的指导。
在当下网络时代,书法专业从实用走向纯艺术,书法作品开始走向收藏室。毕业生可以根据自身定位及喜好选择就业方向,如中小学、中专、大专、大学等从事书法教育工作;也可选择文化宣传类工作,如到书法艺术专业团队或研究机构从事书法创作、理论研究和文化宣传等工作;还可去往出版社、报刊杂志社、电视台、设计单位从事美术编辑、设计、刊物创办、书刊出版和相关的书法艺术专业工作。综合而言,书法专业虽是新兴专业,但由于市场的需求,其仍具有广阔的就业空间。
数字媒体艺术(学制四年)
本科
专业类别:艺术类
学位类别:艺术学学士“数字媒体艺术”是一门跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科,集中体现了“科学、艺术和人文”的理念。电信学院数字媒体艺术专业采取OBE(成果导向)的教育模式,培养具有良好的人文素养、懂艺术又懂技术、利用计算机等先进工具,立足于传媒行业,进行艺术作品的设计和创作,能够胜任数字影视、动漫游戏和智能媒体等创作设计工作的复合型应用设计人才。
数字媒体艺术专业依托电信学院的信息科技优势,面向目前数字媒体艺术行业就业前景看好、人才急需的两个方向“数字影视”、“动漫游戏和智能媒体”进行校企合作方式培养人才,课程设置与企业就业岗位零距离对接。“数字影视”方向主要培养能够熟练运用镜头语言胜任短视频、微电影等的策划、拍摄、后期剪辑、特效包装等工作的专业人才;“动漫游戏和智能媒体”方向主要培养能够胜任动漫游戏美术设计制作、三维动画制作与VR虚拟仿真应用、虚拟现实互动等工作的专业人才。
该专业就业主要面向目前前景看好、人才急需的数字媒体艺术的两个方向“数字影视”、“动漫游戏和智能媒体”。除此之外,本专业就业面也非常宽泛,毕业生可以任职于各类与数字媒体艺术相关的企事业单位,包括电视台及影视动画制作单位、传媒与广告公司、游戏动漫公司、展示设计公司、印刷出版单位等,也可从事各类行业中的宣传策划和推广工作,就业前景理想。
环境设计(学制四年)
本科
专业类别:艺术类
学位类别:艺术学学士培养自觉践行社会主义核心价值观,德智体美劳全面发展,掌握环境设计专业相关基础理论,具有相关学科领域理论知识与专业素养,具备创新能力和设计实践能力的创新型、复合型、应用型人才。毕业生能够在环境设计领域从事公共空间室内设计、居住空间室内设计、园林景观设计、建筑设计等技术和管理岗位工作。
坚持以“能力和素质培养”为中心,以市场需求为导向,实行专业基础教学、专业技能培养和应用能力提升的“三步走”教学模式。注重行业先进软件应用及手绘能力培养。通过对真实案例教学、项目模拟及螺旋式实践教学体系的衔接,全面提高学生实践能力。
同时依托各类学生组织和学生社团积极开展第二课堂,开展形式多样的课外活动,如设计创建学社、手绘图大赛、建模大赛以及创新创业大赛等。我院学生在全国各类设计大赛中均取得了优异成绩。
环境设计专业的学生毕业后就业方向非常广泛。在熟练掌握各项技能后可就职于各类设计公司,代表性的有室内装饰设计公司、景观设计公司、园林设计公司、地产公司、建筑设计公司以及设计咨询公司等。
数字媒体艺术设计(学制三年)
高职(专科)
本专业培养学生驾驭声光色影的能力,学会对图形图像、动画与声音的控制,掌握电影特技、电视短片、三维动画、特效片头、动态影像设计、建筑装饰艺术设计等。熟练掌握数字媒体技术在平面设计、影视后期处理、动漫制作中的实际运用等技能,培养能在数字媒体行业第一线工作的高素质技能型应用人才。
本专业将数字媒体技术与艺术设计相结合,注重创意与能力培养,完善的校内外实训基地和高水平的教师队伍为学生的创新思维与职业能力的培养提供了保证;以实际项目为载体,实现课程内容与岗位能力要求对接;开展深度的校企合作,以产、学、研、用相结合的培养模式,在人才培养模式中采用“课证融通”的模式,进行“学历证书+若干职业技能等级证书”(简称1+X证书)的试点建设与实施。教学过程中构建“以赛促教、赛教一体”的教学模式,利用现代信息技术改造传统课堂教学,通过技能达标、认证、大赛、作品展示等多种途径切实提高学生的技能水平。
本专业毕业生主要面向数字传媒公司、广告公司、各级电视台、电教中心、各企事业单位的宣传部门及个体影视多媒体工作室等机构,从事传媒策划、摄影摄像、室内设计、环艺设计、影视制作、文化创意、网页设计、三维立体设计、动漫设计等岗位的工作。
室内艺术设计(学制三年)
高职(专科)
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握室内艺术设计及其理论知识,具备室内艺术设计策划、表现和创新能力,从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程施工指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。
本专业是科学、艺术和技术相融合的综合性学科,注重学生实际应用能力和创新能力的培养,坚持“校企合作,产学结合”的人才培养模式;创建“三级进阶式”的教学训练体系;采用面向工程项目与工作过程的教学方法,通过技能大赛、技能认证及作品展示多途径切实提高学生的技能水平;开设的课程能满足岗位能力需求;充分利用校内外的实训基地,力求将实际项目引入课堂教学,模拟实际工作过程,缩短就业后的磨合时间。
本专业毕业生主要面向房地产行业的室内设计类公司或部门,在室内设计、软装设计、施工监理等岗位群,从事建筑空间设计、住宅室内设计、商业室内设计、展会设计、景观设计、室内软装设计、室内设计工程的施工指导、设计顾问及项目管理等工作。
环境艺术设计(学制三年)
高职(专科)
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握室内外环境设计的相关知识,具备制作室内、室外设计效果图及施工图,以及完成不同类型工程项目的方案设计能力,从事室内设计、园林景观设计、建筑外立面设计以及室内外环境工程的施工指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。
本专业是科学、艺术和技术相融合的综合性学科,注重学生实际应用能力和创新能力的培养,坚持“校企合作,产学结合”的人才培养模式;创建“螺旋式”的理实一体化的课程体系,更好地与企业岗位对接。强化环境艺术设计主要职业岗位专门能力,构建以“工作室”为中心的实践教学课程体系;通过技能大赛、技能认证及作品展示多途径切实提高学生的技能水平;充分利用校内外的实训基地,将实际项目引入课堂教学,模拟实际工作过程,缩短就业后的磨合时间。
环境艺术设计专业主要面向环艺公司、建筑或园林绿化公司、房地产公司、城建规划部门,在室内设计、景观设计岗位群,从事室内环境设计、城镇小区规划、景观设计、园林绿化设计和工程实施、项目管理等工作。
广告艺术设计(学制三年)
高职(专科)
培养图象、文字、色彩、版面、图形等广告表达元素的综合应用能力,学生能够熟练应用平面、三维、动漫影视等多种设计制作软件,掌握传统及现代媒体特征进行各类广告设计制作。培养学生具有审美、制作实际能力的高素质人才。
本专业从以下几方面体现专业特色:①广告影视制作、剪辑、现代多媒体技术设计;②商业插画、商业摄影、文案策划、广告心理学;③动漫、电商网络等相关制作设计④校企合作协同育人,前沿技术,校企共建,企业标准等引入人才培养环节,实践入职;⑤赛教融合,以赛促学,在国家级、省级技能大赛中力获得金奖,实现在专业核心课程、应用技能、企业等无缝对接。
广告业是在经济发展中形成的朝阳产业,无论政府,还是企业、网络、公众组织等,都需要具有广告意识,它是一个求新、求变、充满思维挑战的行业,随着中国经济的崛起,互联网媒体的飞速发展,“广告人”的队伍将会越来越壮大。
文物修复与保护(学制三年)
高职(专科)
本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有良好的职业道德和工匠精神,拥有“双特质”、“双能力”、“双素养”、“双未来”,掌握文物修复与保护的专业知识和技术技能,具备文物鉴定鉴赏及管理等专业特长能力,拥有专业认知能力、合作能力、创新能力等支撑终身发展、适应行业要求的专业素养,具有较强的就业创业能力,面向文物行业、博物馆、文物(文化遗产)旅游、文物艺术品市场等领域,能够从事文物修复与保护、文物管理等工作的高素质技术技能人才。
专业设置追求理论结合实践,倡导多种形式的特色教学,强调学生的动手能力,实行“校+训+企”的人才培养模式,与陕西省相关博物馆、研究院和企业等单位建立合作交流关系,满足本专业学生进行实景教学、综合实训等的教学需要。见专家、听讲座、看文物、做实训,不一样的你将在三年的大学生活里留下精彩的过往!
毕业生就业面广,可供职于考古发掘研究机构、各类博物馆、文物保护机构、海关、拍卖行,亦可自主创业。
广播影视节目制作(学制三年)
高职(专科)
本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有良好的职业道德和工匠精神,掌握电视节目制作、非线性编辑、电视节目包装、广告制作等专业特长能力,拥有专业认知能力、合作能力、创新能力等支撑终身发展、适应行业要求的专业素养,具有较强的就业创业能力,面向导演、编剧、记者、编辑、宣传、策划、影视化妆、教育等领域,能够从事导演、编剧、服化、剪辑、节目策划及制作等工作的复合型技术技能人才。
1.顺应国家战略发展:“十三五”规划提出,文化产业将成为国民经济支柱性产业,带动相关行业迅速发展,广播影视节目制作专业直接受益,前景广阔。
2.适应青年个性特点:张扬个性,展现自我,挥洒创意,放飞心灵,学习广播影视节目制作专业,完美适应当代青年学生个性追求,使这些梦想变成现实。
3.拥有广阔发展空间:过硬的综合技能,广阔的就业领域,为行业提升待遇和不断发展提供可靠的保障。
1.从事导演、编剧等工作;
2.从事文字记者、摄影记者等工作;
3.从事文字编辑、技术编辑、网络编辑等工作;
4.从事电视摄像员、剪辑师等工作;
5.从事影视服化工作;
6.从事专业教学等工作。
播音与主持(学制三年)
高职(专科)
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握播音与主持的基本知识和技能,具备语言播报和表达、播音与主持专业能力,从事新闻播报、新闻与专题片配音、现场报道及各类节目主持工作的高素质技术技能人才。
1.特色的专业课程设计,突出语言表达能力,理解沟通能力练习,注重个人形象妆容,服饰搭配,掌握形象管理技巧,使学生拥有良好的社会适应能力。
2.鲜明的行业特性为学生提供了广阔的展示平台,释放个性创意,使学生充分发挥自身优势特长,拥有更多出彩的机会。
3、国家政策扶持的朝阳产业,专业面向广阔,行业待遇优厚,易于就业。
1.各大省、市、县电视台、电台播音员
2.商务会议主持人及商业外场主持人
3.各大小综艺娱乐节目主持人
4.商业、专业配音员
舞蹈表演(学制三年)
高职(专科)
舞蹈表演专业培养德技并修,德艺同行的舞蹈专业型技术技能人才,本专业开设两个方向(舞蹈表演中国舞方向、舞蹈表演体育舞蹈方向),两个专业方向领域均培养适应基础文化教育和舞蹈专业教育。双口径需求的舞蹈人才,培养具备良好的人文素养和舞蹈职业道德素养,掌握舞蹈表演的基本理论知识,掌握较强的舞蹈表演能力和舞蹈教学能力,能从事舞蹈教学、训练、编导、策划、艺术培训以及管理等工作的高素质应用型技术技能人才。
依据专业人才培养目标的要求设置课程体系,以专业扎实、能力突出、具有敬业精神和创新精神为培养目标,并和北京舞蹈学院建立长期的学习交流通道,以提高课程教学内容的针对性,突出职业能力培养和舞蹈专业的特点,确保人才培养质量。
本专业就业方向面宽广,可面向各级各类专业艺术团体、文化演艺公司、基层文化馆站、社会文化培训机构等企事业单位从事舞蹈表演、编导和培训等工作;可在幼儿园、中小学从事舞蹈教师;可在旅游景区从事演员、编导;可在健身俱乐部从事舞蹈塑身教练;或在大型演艺集团从事商业演出演员、编导等就业工作。
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赏心悦目校园美景
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深厚积淀文化底蕴
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与时俱进发展前景
西安思源学院2021年本科招生专业 | ||
专业名称 | 科类 | 学制 |
土木工程 | 理工类 | 四年 |
工程造价 | 文理兼收 | 四年 |
工程管理 | 文理兼收 | 四年 |
环境设计 | 艺术文、艺术理 | 四年 |
建筑学 | 文理兼收 | 四年 |
电子信息工程 | 理工类 | 四年 |
数字媒体艺术 | 艺术文、艺术理 | 四年 |
财务管理 | 文理兼收 | 四年 |
电子商务 | 文理兼收 | 四年 |
大数据管理与应用 | 理工类 | 四年 |
国际经济与贸易 | 文理兼收 | 四年 |
网络与新媒体 | 文理兼收 | 四年 |
广告学 | 文理兼收 | 四年 |
书法学 | 艺术文、艺术理 | 四年 |
护理学 | 文理兼收 | 四年 |
康复治疗学 | 理工类 | 四年 |
教育学 | 文理兼收 | 四年 |
学前教育 | 文理兼收 | 四年 |
小学教育 | 文理兼收 | 四年 |
英语 | 文理兼收 | 四年 |
艺术教育 | 文史类 | 四年 |
机械类 包含以下专业 | ||
机械设计制造及其自动化 | 理工类 | 四年 |
材料成型及控制工程 | 理工类 | 四年 |
智能制造工程 | 理工类 | 四年 |
电气类 包含以下专业 | ||
电气工程及其自动化 | 理工类 | 四年 |
自动化 | 理工类 | 四年 |
计算机类 包含以下专业 | ||
计算机科学与技术 | 理工类 | 四年 |
网络工程 | 理工类 | 四年 |
工商管理类 包含以下专业 | ||
人力资源管理 | 文理兼收 | 四年 |
市场营销 | 文理兼收 | 四年 |
中国语言文学类 包含以下专业 | ||
汉语言文学 | 文理兼收 | 四年 |
汉语国际教育 | 文理兼收 | 四年 |
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西安思源学院2021年高职(专科)招生专业 | ||
专业名称 | 科类 | 学制 |
建筑工程技术专业 | 文理兼收 | 三年 |
建设工程管理(造价) | 文理兼收 | 三年 |
机电一体化技术 | 理工类 | 三年 |
计算机网络技术 | 理工类 | 三年 |
软件技术 | 理工类 | 三年 |
数字媒体艺术设计 | 文理艺兼收 | 三年 |
室内艺术设计 | 文理艺兼收 | 三年 |
环境艺术设计 | 文理艺兼收 | 三年 |
金融服务与管理 | 文理兼收 | 三年 |
大数据与财务管理 | 文理兼收 | 三年 |
大数据与会计 | 文理兼收 | 三年 |
市场营销 | 文理兼收 | 三年 |
电子商务 | 文理兼收 | 三年 |
广告艺术设计 | 文理艺兼收 | 三年 |
文物修复与保护 | 文理艺兼收 | 三年 |
学前教育 | 文理兼收 | 三年 |
应用英语 | 文理兼收 | 三年 |
人力资源管理 | 文理兼收 | 三年 |
工商企业管理 | 文理兼收 | 三年 |
商务数据分析与应用 | 文理兼收 | 三年 |
护理 | 文理兼收 | 三年 |
高速铁路客运服务 | 文理兼收 | 三年 |
空中乘务 | 文理兼收 | 三年 |
交通运营管理(轨道交通) | 文理兼收 | 三年 |
广播影视节目制作 | 文理艺兼收 | 三年 |
播音与主持 | 文理艺兼收 | 三年 |
舞蹈表演 | 艺术文、艺术理 | 三年 |
注:
1.最终招生专业名称以教育部公布的最新专业目录为准;
2.具体招生专业及科类以各省招办公布为准;
3.本科专业学制四年,高职(专科)专业学制三年;
4.按大类招生的本科专业第一学年按大类培养,第二学年起分专业培养。
咨询电话:400——888——6660
029——82601888