文华学院-高校直通车

1月26日，中共武汉市委东湖新技术开发区工作委员会、武汉东湖新技术开发区管理委员会印发《关于命名2019—2020年度区级文明单位、文明单位（校园）、文明街道、文明社区（村）、文明家庭的决定》（武新发〔2021〕5号），我校通过区级文明单位复查，被授予“2019—2020年度区级文明单位（校园）”荣誉称号。

         （获武汉市东湖高新技术开发区文明单位）

  （文华学院校园）

长期以来，学校高度重视精神文明创建工作，扎实推进文明校园创建，全校师生员工思想觉悟、道德水准和文明素养不断增强，校园环境不断优化，形成了个性化教育鲜明、学风浓厚的良好校园新风尚。　

思想道德建设成效显著

学校党委和行政把创建文明单位列入重要议事日程，及时调整了“文华学院精神文明建设委员会”，设立领导小组，党委书记郑畅、校长刘献君担任主任。其他校领导同时担任副主任。设立工作小组，成员分别为学校各主要职能部门的负责人，工作小组下设精神文明建设办公室，挂靠在党委宣传部。为了把创建文明单位工作落到实处，收到实效，学校在反复讨论、征求意见的基础上制定了《文华学院关于加强社会主义精神文明建设的决定》等规章制度，使文明单位创建活动有章可循、有法可依。

学校用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。校党委和行政高度重视文明单位的创建活动，把加强社会主义精神文明建设作为培育社会主义“四有”新人的重要途径，着力狠抓创建文明单位的各项工作，在组织构成、制度建设、思政工作、职业道德教育、依法治校、校园文化生活和综合治理等方面都采取了一系列的措施和行动，使学校思想政治状况、宣传舆论氛围、师生文明素质、校园综合治理等方面均呈现出新的气象。

通过文明创建工作，极大地推动了学校思想大解放、人心大凝聚、素质大提高、改革大创新、事业大发展、学校大变化。学校获批全国民办学校首批党建特色项目建设基地，学校人文学部文法教工党支部获评教育部“全国党建工作样板支部”荣誉称号。2019年11月，文华学院在教育部全国民办学校援藏工作调研会上作典型发言。

文华学院先后被政府和社会机构、权威媒体评价为“全国十佳独立学院”、“全国首批创新就业型大学”、“全国最受欢迎的独立学院”、“全国先进独立学院”、“国家级众创空间”、“湖北省先进民间组织”、湖北省“模范职工之家”等荣誉称号。文华学院在中国校友会网《中国民办大学百强排行榜》上，连续八年排名第二位。近年来，学校涌现出中国大学生自强之星、全国民办高校优秀辅导员、湖北省自强之星、湖北省师德先进个人等283学生和 170位教师优秀典型先进个人，49名优秀毕业生支援西部地区开展志愿服务。学校各级党组织、工会、学生社团利用政治理论学习、班团日、“周日晚点评”等活动，学习回顾党的历史和中国革命史。通过报告会、辩论赛、演讲赛、书画展览、读书征文、文艺演出活动等形式，开展个性化教育、思想教育等活动，高扬主旋律，提供正能能量。学校已发展成为综合办学实力位居全国同类高校前列、享有良好社会美誉度的一流民办高校。

（学校举行“礼赞新中国、奋进新时代”活动）

立德树人意识深入人心

文华学院高度重视思想政治教育，2004年华中科技大学向当时的华中科技大学文华学院委派党委书记，文华学院成为湖北民办高校中第一个建立党委的独立学院。文华学院以社会主义核心价值观为引领，加强和改进思想政治教育课教学，丰富完善师生主题教育活动。  

学校坚持把上好思政课作为落实立德树人根本任务的关键举措，党委书记和校长亲自担任班级潜能副导师。校党委书记坚持为新生讲授开学第一堂思政课，为毕业生讲授毕业前最后一堂思政课。校长切实将个性化教育、思想政治教育融入开学典礼和毕业典礼讲话中。其他校领导和学部党政主要负责人每年担任班级潜能副导师并分别为学生开展个性化教育和讲授思政课。

文华学院于2020年1月成立马克思主义教育中心，学校坚持立德树人，把思想政治工作贯穿于教育教学的全过程。学校以思想政治课教学为主渠道，进一步改革和加强思想政治理论课改革与建设。

学校制定《中共文华学院委员会关于进一步加强和改进宣传思想工作的意见》，《文华学院优秀中青年骨干教师评选办法》，《文华学院“双师型”教师培养办法（试行）》、《文华学院关于加强教师教学发展中心建设及促进教师专业化发展的若干意见》等文件。

（校长刘献君为新生讲授读论语体会）

学校加强思想理论课的实践性，探索研究新时期大学生思想政治教育工作的新思路、新方法、新路子，结合学校开展的个性化教育，为学生立志成才打好思想理论基础。学校着力推动“一师一优课”，深入推进“课程思政”建设工作，充分挖掘各门课程所蕴含的思想政治教育元素和功能，打造了一批思政“优课”，全体教师立德树人的自觉意识不断增强。学校形成一批国家级思想政治工作精品项目，获批多项湖北省高校思想政治工作精品项目。

（党委书记郑畅给全校处级干部上党课）

个性化教育办学特色不断彰显

近十多年来，校长刘献君带领文华人积极开展个性化教育实践，并不断探索、总结，逐步形成了“三九个性化教育模式”：三种类型学生，即学术型、应用型、潜力型；三个关键点，即潜能、立志、空间；三个一工程，即一人一规划、一生一课表、一师一优课。文华学院积极探索个性化教育办学特色，创建多样性创新人才培养模式，努力为学生的成长和发展提供最适合的教育，在社会上产生了重要影响，取得了较好成效。学校个性化教育探索，吸引了潘懋元、周远清、顾明远、叶澜、王英杰、瞿振元、钟秉林等数十位著名教育家到学校调研和指导，更加活跃了学术气氛，促进了个性化教育的探索。专家们说：“文华是一所有理想、有追求的学校，在这里每个人都可以找到自由发展的空间。”2013年3月，学校《独立学院本科学生个性化教育的探索与实践》的研究课题，获第七届湖北省高等学校教学成果一等奖。

学校在《中国教育报》等报纸发表文华学院个性化教育的系列文章，宣传报道文华学院个性化教育的典型经验。组织了“理解尊重，践行尊重”、“感悟境界，提升境界”和“明确责任，勇担责任”为主题的征文和演讲比赛，深化个性化教育认识。在田家炳基金会的资助下，宣传部编订《文华学院个性化教育大事记（2005-2019年）》，总结和宣传文华学院在刘献君校长带领下的个性化教育实践。2016年，田家炳先生慷慨捐赠100万资助文华学院个性化教育行动研究，这是田家炳基金会第一次也是迄今唯一提供内地民办高校的资助项目，也是第一次资助内地高校大学生教育研究活动的项目。2020年香港田家炳基金会再次资助100万用于文华学院个性化教育的制度化、规范化研究。2019年6月29日，文华学院举办了“高校个性化教育规范化、制度化研究”高端研讨会，来自教育部、中国高等教育学会及全国10多所高校、科研院所的13位著名高等教育专家学者聚集核心问题研讨，探讨如何推动个性化教育规范化、制度化，促进高校可持续发展。

近5年来，学校学生英语全国大学英语四级考试（CET—4）的通过率超过80%；考研录取率一直高于同类大学，占应届本科毕业生比例16%左右；其中考入北京大学、武汉大学、华中科技大学等国家“211”“985”重点大学的人数占录取人数近一半。学校的毕业生有较强的竞争优势，连续5年来，毕业生初次就业率一直保持在90%以上。文华学院个性化教育特色不断彰显，受到社会广泛关注。

（《高校个性化教育“三个一”行动研究》顺利开题）

打造以“红枫”为特色的校园文化品牌

学校积极面向师生和社会打造和培育大学精神，建立特色校园文化品牌。截至2020年，文华学院连续举办了七届红枫文化节。红枫文化节重在发挥校园文化在育人方面的作用。全校各部门共同努力，密切配合，形式多样，内容丰富，精彩纷呈。每年邀请武汉东湖新技术开发区教育文化体育局、湖北中华诗词学会、中华诗影协会等单位的领导和嘉宾一起见证红枫文化节的开幕并参观非遗社团、诗话摄影展等活动。学校通过文字、音频、图片、视频等多角度手法，陆续预热红枫文化节，落实各个项目，全程跟踪报道红枫文化节，每年相关的外宣稿件几十篇，电视台、报刊、网络媒体等多家新闻单位纷纷报道我校红枫文化节。“秋来文华赏红枫”已成为江城市民秋游打卡之地。这六届红枫文化节提高了社会影响力，形成了的红枫品牌，不断深化了红枫的内涵，诠释红枫品格，弘扬文华精神。

学校坚持贴近师生、贴近生活、贴近实际，巩固“红枫文化节”、“文华好青年”、“百生讲坛”、“读书月”等一批已经形成的校园文化品牌，不断挖掘和发现身边有特色、有影响的新事例，通过提炼不断丰富升华大学求索精神内涵。积极面向师生和社会开展校歌和形象标识设计征集活动，丰富校史馆内容，精心拍摄制作反映办学特色的宣传片、宣传画册，通过文化科技交流活动，宣扬传播中华文化、个性化教育和红枫文化，提升学校公共社会形象和声誉。

（学校红枫文化建设亮点纷呈）

开展“讲文明、树新风”基层文明创建活动

学校深化校园基层文明创建活动。各级党组织和群团组织积极搞好先进党组织、文明单位、文明家庭、文明班级、文明寝室、文明之星等创建活动，做好“文华学院三好学生标兵”、“文华好青年”、“三育人”等评选活动，进一步扩大文明创建工作的覆盖面，促进优良党风政风、学风校风、师德师风的形成。

学校积极开展对口帮扶活动，扎实做好精准扶贫工作，继续选派优秀干部、教师开展下乡驻村工作，在科技和资金等方面保证驻村扶贫工作取得成效。学校认真备战军运会开幕式文艺演出，全面配合军运会组委会工作。历时半年，学校配合军运会组委会，组织学校基础学部舞蹈系151名学生参加开幕式文艺演出训练。学生在严格管理和艰苦训练中磨炼了意志品质，在国际舞台上，进一步增强了爱国热情和团结协作精神。

学校组织开展社会公益和志愿者服务活动。壮大青年志愿者社会服务的队伍，利用重大节日、纪念日，组织开展“学雷锋”活动、无偿献血活动、低碳经济低碳环境保护活动。学校成立文华光谷服务团，由学生工作部（处）牵头已经成立了四个服务队，为光谷大量培养志愿服务人才，将光谷精神融入文华精神，已经与光谷片区3个居民社区签订志愿者服务协议，文华学院有2名青协干部被聘为“社区书记助理"，80%以上的在校学生参加志愿者服务活动，成为湖北省志愿者协会第二届团体会员。

学校通过社会公益活动展示中华民族助人为乐的传统美德，扩大精神文明建设的社会辐射作用和高校引领社会先进文化的影响。学校和祥和雅居社区共同做好党员下沉工作，通过群众性文明创建活动，为我校申报精神文明单位打下基础。

（学校教职工党员积极参加下沉社区志愿服务活动）

文华学院获评武汉市东湖高新技术开发区文明单位荣誉称号，是武汉市市委、市政府对我校多年来精神文明建设和办学成果的高度认可，更是对全校师生凝心聚力、开拓创新、锐意进取的良好精神风貌的肯定与激励。学校将以此为契机，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大精神和十九届三中、四中、五中全会精神，坚持把精神文明建设、文明校园创建与学校中心工作、学校评估工作和推动改革发展有机结合起来，强化责任意识，不断提高文明创建水平和质量，为学校改革发展提供有力的思想保证、精神动力、舆论支持和文化支撑！