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近日，全国教育科学规划领导小组办公室正式公布，由我校副校长刘松林主持的国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学一般课题项目——《高职院校教师教学创新团队研究》（课题批准号BJA190096）已圆满通过结项验收。

该项目聚焦高职院校教师教学创新团队标准的构建，旨在探索和解决高职院校教师创新团队建设、教学创新能力提升等方面的关键问题。经过课题组全体成员的共同努力和深入研究，项目取得了一系列兼具理论深度与实践价值的成果。不仅为高职院校教师团队的创新发展提供了理论指导和实践路径，而且对于推动我国职业教育质量的提升和教师队伍建设具有重要的指导意义。

作为课题的主持人，刘松林副校长凭借其深厚的学术造诣和丰富的管理经验，引领课题组全面剖析高职院校教师团队的现状，系统性地梳理教学创新团队建设的理论与实践难题，并在高职院校教师教学创新团队的标准设定、教学创新的本质内涵、以及评价体系构建等方面，提出了诸多富有创新性的见解与建议。

课题研究成果的顺利结项，是我校在教育学研究领域的新突破，为学校乃至全国高职院校的教师团队建设提供了有力的科研支持，是学校积极践行科研创新理念、服务国家教育发展战略的生动体现。未来，我校将继续加大对高水平科研项目的支持力度，鼓励教师积极参与科研活动，推动科研与教学相互促进、共同发展，为培养更多高素质的技术技能人才贡献力量。