南京理工大学-高校直通车

近日卓越工程师产教融合培养工作推进会在北京召开，会上发布了全国卓越工程师培养改革优秀案例和优秀校企导师组名单，南京理工大学“以‘四个零距离’培养卓越工程人才的探索与实践”入选“全国卓越工程师培养改革优秀案例”，全国仅20个优秀案例入选。

中国卓越工程师培养联合体聚焦国家战略需求，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才，深化卓越工程师培养体系改革与产教深度融合，提升高质量培养卓越工程师的能力，为构建中国特色、世界水平的卓越工程师自主培养体系提供坚强保障。

南理工的“以‘四个零距离’培养卓越工程人才的探索与实践”优秀案例，通过打破物理边界，实现高校和企业零距离。以政府—大学—产业三螺旋模式为基础，依托重大项目，汇聚学科、师资、科研合力，打通育人“最后一公里”。学校与南京市共建长三角智能制造与装备创新港、与江阴市共建长三角数字创新港、与秦淮区共建秦淮数字经济创新湾，打造“两港一湾”新格局，推动高校和企业在物理空间上实现融合，集聚创新优势、增强创新动能。现已入驻全国重点实验室、前沿科学中心等创新平台和江苏省工程技术联合实验室等一批省部级创新平台，江南工业、中电熊猫等企业“国家级工程实践教育中心”和“工信部校企协同育人基地”等一批实践平台。

通过打破身份边界，实现教师与员工零距离。导师遴选—合作—管理一体化机制，出台工程硕博校企双导师遴选办法，建立非学科化的、强调工程能力的导师遴选新标准，柔性引进具有行业背景的高层次人才；加强导师培训交流，鼓励教师前往企业学习交流，企业导师全过程、全维度参与学生培养；建立校企导师互认互聘、共同考核的双向流动“旋转门”机制，推动高校教师与企业员工角色轮转，共同研究、共同促进、共同提高。

通过打破学科边界，实现学生与平台零距离。聚焦火炸药、兵器科学与技术、新一代信息通信技术、关键软件、新材料等关键领域“卡脖子”技术难题，与企业加强平台共建，扩大研究生专业实践校外基地，为卓越工程师培养提供有力平台支撑，实现资源共享、信息互通、优势互补。

实行工学交替培养模式，以重大项目为牵引，实现“项目—团队—平台”联动，有力提升研究生创新实践能力。学校获得第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总冠军、第十七届“挑战杯”“揭榜挂帅”专项赛擂主（全国第一），在第十八届“挑战杯”“揭榜挂帅”专项赛中，我校特等奖数位居全国高校第二、工信部和江苏省高校第一。获评教育部“中国研究生创新实践系列大赛十年发展重要贡献单位”。

通过打破课堂边界，实现理论与实践零距离。校企共同设计培养目标，师生“一对一”制定培养计划，以生产研发一线为课堂，采取实景式、实感式、案例式教学方法，贯通“实践-创新-生产”全流程，直接在各实践基地内开展学生日常理论讲解与实践操作，培养学生解决复杂工程问题的能力。不断加大校企合作课程和教材建设力度，实现理论知识和行业前沿、技术创新、工程实践的深度融合，入教育部工程硕博士核心课程。

据悉，本次会上，南理工机械工程学院陈龙淼教授与学校优秀校友、中国兵器工业集团战略科学家钱林方分别作为校企主导师入选“全国卓越工程师培养优秀校企导师组”（全国仅10个优秀校企导师组入选）。