教资考生必看！5大解题技巧，搞定笔试单项选择题！
选择题作为教资笔试必考题型之一
1.审清题意，把握题眼——解题关键
审清题意就要全面、准确把握题干的特定内涵；题眼是具体体现题意的关键性字词或句子，它决定着题支的取舍。
2.审视题支，明确大意
四个题支一般说明四个方面的内容（也有语言表达不同而内容一致的情况），在逐个审查中，要领会每个题支所表明的大意。
3.干支结合，有所取舍
做单项选择题，要注意选择最能够体现题意的选项。
选出答案后，还应检查一下解题的思路是否正确，题干与题支之间的内在逻辑关系是否成立，以确保选项正确性。
直选法
排除法
优选法
联想推理法
结合材料法
对于考察的是比较简单熟悉的知识内容，考生可以直接选出最佳答案，高效完成作答，给其余的试题留出更多的答题时间。
A.汉族
B.壮族
C.傣族
D.蒙古族
解析：
泼水节是我国傣族的传统节日，泼水节是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族节日中影响最大，参加人数最多的节目，故选C项。
如果试题比较难，可以首先排除表述不正确的选项、与题干无关的选项和相互重复的选项，来缩小自己的选择范围，提高正确率。
A.《史记》、《春秋》、《汉书》、《诗经》
B.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》
C.《史记》、《论语》、《诗经》、《汉书》
D.《论语》、《春秋》、《诗经》、《中庸》
解析：
古代封建社会说“四书五经”，若有部分同学不清楚“四书”是什么，就可先看选项，我们可以从字面中知道《诗经》是属于五经中的内容，所以就要排除含有《诗经》的选项，所以就剩下B选项，故选B。
单选题只有一个符合题意的答案，因此面对一些试题中有两个选项都正确，则要在“正确”选项中选择出“最佳”的答案。
A.错误，教师应该与家长平等沟通
B.错误，教师应对学生发展负全责
C.正确，家长要配合学校教育学生
D.正确，教师应主动寻求家长支持提供
解析：
从题干“狠狠批评”“训话”两词中我们可以得出老师的做法肯定是不对的，所以正确答案就在A和B中，再结合题干中说的是“打电话”，所以A选项的“沟通”更符合题意，故选A。
选择题的选项如果是年代，就要通过联想推理法解决，那个时代发生了什么著名事件，有什么杰出人物和思想，然后才能有把握地进行选择。
A.巩固性原则
B.启发性原则
C.因材施教原则
D.循序渐进原则
解析：
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”中三个“弗”（即不要），可以推理出：要怎么做，不能怎么做。而我们肯定知道“牵”是牵着鼻子的意思，“抑”是抑制的意思，综合推理就知道启发。故答案选B。
对有些选择题实在回答不出，可以进行猜测，这也是一种应试能力。实际上命选择题时，出题的人已把猜测的可能性估计在内了。
有那么一部分题目，即使你不知道相关的知识点，通过分析题目意思也可以做得出来。
正所谓，所有问题都是答案，所有的答案也都是问题。所以在遇应试能到不会的题目时，一定要认真审题干的材料。
学生的学习是基于自己的经验,主动接受新的信息,并对其意义进行重构的过程,这一观点属于( )。
A.有意义接受学习理论
B.建构主义学习理论
C.信息加工学习理论
D.联结主义学习理论
解析：
假设现在大家不知道这四种理论，但当你看到题目中出现“对其意义进行重构”，所谓“重构”，展开即为重新构建。那么这道题自然是选择B了。
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