目标明确，学以致用

Q：当初为什么选择参加这项比赛？

刘杰：我从小就喜欢与动手有关的各种游戏，也喜欢动手解决生活中遇到的问题。长大后会经常在网上看到很多牛人自制火箭、机器人、汽车，觉得他们很酷，我想通过这样的比赛向他们学习，让自己得到更多的锻炼和进步。

马京臣：我本身就对这类比赛很感兴趣，大一刚入校就听学长讲过全国电子设计大赛是很高水平的比赛，心想：等我有了一定的专业基础知识，我也要参加。想通过这项比赛锻炼自己，让自己各项能力更上一个台阶。

郭颖春：我参加电子设计大赛是想将自己在课本上所学的专业知识学以致用，这次比赛，不仅让我们将理论知识很好的巩固并运用到了实际中，还让我们学到了很多课本上学不到的知识。

刘杰

马京臣

郭颖春

准备充分，攻坚克难

Q：本次比赛从准备到结束经历了多少时间？

我们从2021年3月开始备赛，到2021年11月比赛，历时8个月。

Q：参赛过程中是否遇到困难？如何解决？

比赛第一天，我们最初设计的方案在电路测试中，就发现了很多问题，离预期效果差距很大，整个团队仿佛就像泄了气的气球。因为前期的方案设计投入了大量时间和精力，在这个时候更换方案就需要推到重来，这又要耗费大量的时间，时间是否允许？后续比赛进程是否会被耽误？就在我们团队进退两难不知所措的时候，是两位指导老师给予我们极大的鼓励和支持，建议我们重新制定方案。最终，经过团队每位队员的努力和焦老师、刘老师的悉心指导，我们的新方案顺利达到了预期效果，并在比赛中崭露头角。

从备赛到比赛尽管经历了很多次的失败、困难，但我们团队一直坚持、相互鼓励，从来没有想过放弃，我们坚信只有坚持到底才有可能取得胜利。

元件安装

软件调试

满载而归，受益良多

Q：本次比赛中收获了什么？

刘杰：从备赛训练开始，几乎每道题目我们三个人都会有不同的意见，但我们也总能通过激烈的讨论各抒己见、取长补短，最终找到最优解。在这个过程中，我不但巩固了专业知识，还学会了从多个角度看待问题，更重要的是我学会了在团队中与队友积极沟通、团结协作。

马京臣：这次的经历不但让我加深了对于专业知识的理解，还学到了很多书本上学不到的东西。在比赛过程中老师和队友都给了我很多的帮助和鼓励。暑假备赛期间，过程虽然很累很辛苦，但是为了同一个目标努力的充实和快乐远远超过了辛苦与疲惫。

郭颖春：虽然我们拿到了国家二等奖的好成绩，但是我们收获的不只是一份荣誉。在整个电赛过程中，我们几乎每天都去303实验室做测试、调整方案，每天都为了我们共同的目标而奋进。这不仅磨练了我们的创新能力，也是对我们队员之间配合能力的考验。参加电子设计大赛重在过程，这次获奖更是对自己的鼓励，鼓励我更加自信、勇敢的面对以后生活中未知的挑战。

发送端

接收端

同心协力，相待而成

刘杰：感谢我的老师和队友。近一年的备赛时间里，焦老师和刘老师陪我们走过了风风雨雨；需要的各种元器件，老师总能帮我们找到；不懂的知识老师也会耐心地讲解。队友们放弃了假期和课余休息时间，就为了能多做几道题目，为了节省时间就睡在实验室里。在比赛的四天三夜里，我们遇到了很多困难：睡不好觉、焊电路板时被烙铁烫伤、忙到深夜肚子饿的咕咕叫发现食堂小卖部早已打烊……这些都不算什么；知识点看不明白，辛苦几个小时讨论的结果不成立才是最着急的。我们三个人总会因为意见不同而争的焦头烂额，但最后也总能冷静下来相互鼓励找到最优方案。

马京臣：首先感谢焦老师和刘老师在整个备赛比赛期间对我们的帮助、鼓励和支持，也感谢两位队友对我的信任，特别是在比赛期间大家分工明确、彼此信任，正是基于这样的信任我们才能各司其职的做好自己的工作，取得好成绩。通过这次比赛，自己的专业能力有了很大的提升，也收获了与老师、队友的友谊。

郭颖春：获奖后最想感谢的是我的指导老师和队友。在一年左右的时间里，焦老师和刘老师一直给予我们最大的支持，每周例会都给协助我们制定详细的计划，和我们一起积极备赛，谢谢指导老师给我们莫大的帮助；然后感谢我的队友，去年我们都放弃了暑假回家的机会，在实验室里钻研题目，遇到困难时我们迎难而上，反复的测试、调试、修改方案，想办法让系统跑通。我由衷的为加入这样一个团结上进的团队而自豪。

寄语考生，乘风破浪

高考的钟声即将敲响，不管前面是狂风暴雨，还是风驰电掣，希望你们都能够泰然自若，披荆斩棘，以信心、以耐力、以压倒一切的劲头，扬起直济沧海的风帆，金榜题名！