“打破刻板，走出全新的路！”
人物介绍
邰肇丹
外语学院翻译系教师，主讲《高级英语（一）》、《口译理论与实践》、《跨文化交际》等课程。
授课经历
曾获河南省第五届信息技术与课程融合优质课大赛一等奖；
2020年全省教育系统教学技能竞赛（大学文科）二等奖等奖项。
获奖经历
指导学生参加2019年河南工业大学第一届跨文化能力大赛获得一等奖；
2020年“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛全国总决赛三等奖；
2021年全国高校外语教学大赛河南赛区（跨文化组）一等奖。
采访环节
我想先介绍一下此次比赛。第十二届“外教社杯”全国高校外语教学大赛今年首次在河南赛区设置跨文化组别比赛。
全省共27所高校组队参赛，选手们的表演各具特色、各放异彩。能在这样高水平的舞台上，以总分第一的成绩荣获一等奖，我的感受就是为学生感到自豪。这说明学生已具备了一定跨文化敏感度及英语语言交际能力，能够灵活运用过硬的跨文化知识对多元的跨文化现象进行分析和解读。
我们团队不仅有英语专业的学生，还有管理学院的学生，对于他们而言，专家组的认可显得尤为珍贵；同时，这种“以赛检学，以赛促学”的方式也能帮助他们对英语学习产生新的认识，有助于培养国际视野、坚定文化自信。
邰肇丹老师接受采访中
取得这么好的成绩，除了学生们自身的努力之外，还离不开外语学院领导对此次赛事的大力支持。外语学院马书记派教学团队两次赴上海观摩学习，从今年4月底参加上一届全国高校学生跨文化能力大赛之后就开始酝酿，总结上一届的经验教训，选拔新的团队，构思新的剧本，反复排练打磨。
在全校范围内选拔优秀学生，也离不开各位外语学院同事的支持。在比赛的准备过程中，我们遇到了很多困难。比如：团队在选拔学生的过程中经历郑州特大暴雨，后有因疫情防控要求被推迟返校、导致线下排练无法正常进行。为了克服困难，大家坚持定期沟通，并通过云端进行远程排练，付出了很多努力。同时外语学院焦院长、葛院长多次组织专家帮助打磨剧本，河南工业大学“一带一路”跨文化研究基地也邀请校外专家给予意见与帮助。正因为他们的帮助，我们才有了前进的动力。
临近决赛，应疫情防控要求，赛方临时决定改为线上提交视频作品。学生工作办公室与语音实验室的同事们立刻给予了技术与场地支持，利用学院的虚拟仿真实验室，拍摄剪辑了我们的参赛作品。可以说，短短十分钟的参赛作品凝结了很多人的共同努力。
邰肇丹老师与采编部小组合照
近几年从校级跨文化比赛到省级比赛、再到国赛，我的感受就是要建立人才梯队。让有经验的教师指导青年教师，例如跨文化团队的侯宏业老师在教学上就帮助和指导过我这个年轻教师。教学团队形成后，再通过教师带动学生团队。还要让优秀的获奖队员带动新队员，例如去年参加国赛的赵鹏学长，就积极的参与到这届比赛的准备环节中，帮助新队员修改案例，传授比赛经验。
其实培养学生跨文化能力的主渠道不在赛场，而在课堂。例如此次选拔主要是根据学生在跨文化课堂上的表现。同时，以往比赛的经验也激发了我对教学的深刻思考，为我的课堂教学提供了养分。例如我在课堂教学中加入了跨文化视角，增加了讲述中国故事的环节，鼓励学生用英语传播中国声音，达到了很好的效果。第一课堂与第二课堂的融合互动，形成“以赛促学、以赛促教、以赛促研”的良性循环，学生能够基于课堂，长于赛场，走向世界。
之前有往届的学生考取研究生之后，找到我说，正是因为喜欢上我的课，所以才在考研时选取了相关的专业方向。这让我回想到我的大学时代也是因为喜欢恩师的课堂，才在研究生时选取了相似的专业。这种薪火传承的专业热爱，让我再次体会到了“亲其师而信其道”的这句话的深刻含义，从而更加意识到作为教师所承担的责任与使命，让我更加用心备好每一节课，在教学中不断探索，发挥自己的力量，让自己的教学能够更加激励到学生，让学生更好地学好一门外语，讲好我们的中国故事。
对大家的寄语就是“劝君惜取少年时”，希望同学们珍惜现在的学习时光，不负韶华，只争朝夕，朝着“说好一门外语，讲好中国故事”的目标前进，成长为真正的跨文化人才。认认真真地在大学期间学好专业，真正做到用自己的语言和知识去讲好一门外语，用心讲述我们的中国故事。
在聆听完邰老师对我们的教诲后
请跟随河小工
将镜头转向我们美丽活泼的三位参赛成员
看看她们有什么话想对我们说吧！
王彬
管理学院工商1901班
获得第十二届全国高校外语教学大赛（河南赛区）跨文化组一等奖
赵威
外语学院英语1905班
2021全国高校跨文化能力交际大赛省赛一等奖
参加第23届“外研社?国才杯”全国大学生英语辩论赛并获得华西地区复赛二等奖
河南工业大学第十六届英文演讲比赛专业组一等奖
两次获得国家励志奖学金
魏宇桐
管理学院会计F2005班
曾获第七届全国大学生工程训练综合能力竞赛虚拟仿真赛道企业运营仿真赛项校级二等奖和省级三等奖
获得第十二届全国高校外语教学大赛（河南赛区）跨文化组一等奖
学姐觉得这次比赛取得一等奖的主要因素是什么？
我觉得赢得这次比赛最重要的因素有两个。一是老师在比赛过程中对我们的悉心指导。因为一开始我们对跨文化交际这个学科是没有什么概念的，甚至起初我们所有的选题都带有很强烈的刻板印象，是老师帮助我们了解跨文化交际、帮助我们一步步打破原有的刻板印象，才让我们更加深入地理解跨文化交际这门学科。老师在比赛中时刻关注我们的备赛，与我们一同修改稿子，再到后面帮我们细细剖析各个部分，可以说是事无巨细。在我们与老师的不断交流与沟通中，也深深地感受到了老师对跨文化交际这门学科的了解与热爱，在老师的悉心教诲和帮助下，我们对跨文化交际有了更深的理解，同时也被感染着增添了一份热爱。
另一点就是队员之间的配合。经过三人的共同探讨，我们突破了许多困难，创造出了三个女性角色，并且找到了更容易让人印象深刻的办法。在这次比赛中，我们一遍遍地选题，一起排练，一同克服遇到的各种困难，每个人都利用自己不同的兴趣与能力来共同完成这个比赛，彼此之间的配合也是我们能获得一等奖的重要因素。
三位学姐与邰老师合照
这次比赛中令您最难忘的经历是什么？
难忘的经历就是录视频那一天吧。因为疫情的原因，比赛临时通知改到线上，现场表演的环节也改成了录视频上传，所以就在虚拟仿真实验室录了一天视频，感觉非常高级。印象深刻的是大家站了一整天，重拍了无数次，上午嗓音还十分洪亮，大家都活力四射，下午的状态就接近“奄奄一息”了。通过这次经历我的镜头恐惧症也有所减缓，也算是我的收获吧！
要感谢19级工商管理的宋泓文同学和19级电子商务的龙思屹同学，他们付出了自己的时间，无偿帮助我们剪辑视频; 还有18级的赵鹏学长，在我们备赛过程中，和我们分享自己以往参赛的经验和教训，帮助我们打磨剧本分析情景。
三位学姐排练时合照
经过这次比赛有没有什么想对自己，或者对大家说的？
这次比赛给我们带来的收获很多，我们不仅在许多方面提高了自己的能力，还开阔了文化视野，真的受益匪浅。同时最让我们感到开心和骄傲的是：通过这次比赛，有不少的同学开始对跨文化交际这门课程产生兴趣、开始愿意去了解这门有趣的课程，这才是我们参加比赛后真正理解到的意义，非常感激每一位为此次比赛而努力付出过的奉献者。希望大家都可以放开手，为自己打开新的视野，勇于尝试突破新的境界，尝试成为更优秀的自己。
努力从不会没有回报
走出舒适圈，打破成规
迈出脚步的那一刻就已经开始铸造梦想
不断努力，勇于创新
敢于尝试，你我都能见证梦想的绽放！
统 筹 / 卫红伟
监 制 / 李 磊
责 编 / 王晓桐 靳远跟
编 辑 / 王梓嘉
采 访 / 郝若彤 黄浩成 程 诺 王梓嘉
